【正文】 總是謙遜地垂著她的綠蔭的。老師還教我們好好相處，對人有禮貌，遵守紀律，做一個大家都喜歡的好孩子！哦！你很有技巧！給你豎起大拇指！孩子們，你們一定像我一樣學到了很多技能！我們應(yīng)該感謝老師們的辛勤教育！我想對老師說：“老師，謝謝您細心的照顧我們，也教會了我們很多技能，告訴了我們很多科學知識。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡。當我看到孩子們臉上的微笑，當我的實習成績得到指導老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了!記得剛踏入幼兒園工作的第x天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。謝謝大家！教師三分鐘演講稿6各位領(lǐng)導、老師:大家好!今天很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學習。如果是紅燈或者黃燈，停下來等綠燈過去。今天我們要談?wù)劼飞系陌踩珕栴}。我們可以遠離疾病，成為健康快樂的孩子。如果我們不注意健康，我們很容易感冒和生病。在那里，祝孩子們在新學期學到更多的技能，祝所有老師永遠健康美麗。我從幼兒園的小哥哥小姐姐，成長為大哥哥大姐姐?；蛟S自己的確是沒有班主任的一個工作經(jīng)驗，但是也是一種嘗試，自己也是有信心去做好，而且之前的培訓之中也是讓我更加的清楚，做好一名班主任老師，更多的也是要自己有責任心，愿意去做，不怕辛苦，而這些我都是可以做好的，也是希望得到支持！謝謝！教師三分鐘演講稿5親愛的阿姨，親愛的老師，孩子們：大家早上好！我叫章宇謙，是燕聯(lián)幼兒園一班的孩子。如果我擔任了班主任的工作，我會做一些工作從而讓自己更好的帶領(lǐng)班級，首先也是要去把班級的干部選好，讓學生管理學生，從而調(diào)動他們的積極性和參與性，讓他們能更好的去把班級的工作來當成自己的事情做好，特別是培養(yǎng)班干部這一塊，我也是自己做過，所以也是有一些自己的想法。這就是我的啟蒙老師，一位慈愛善良、向陽光一樣溫暖的老師。如今我和任老師學習已經(jīng)3年了，這三年中，每當我彈奏上遇到難點過不去的時候，老師都會耐心的指導我，并幫我想各種方法解決。沒想到一見到任老師，我就被她那慈祥的笑容吸引了住了。說起話來聲音抑 揚頓挫，非常好聽?，F(xiàn)在，我們學會了儀表大方，在社會上工作后，你會很受人們歡迎，因為你有風度，回寬恕別人，你有儀表。你說得也累，這種感覺會讓人受不了的！也是上課發(fā)言方面，有些同學伶牙俐齒，大大方方，站有站相，而有些同學就結(jié)結(jié)巴巴，忸忸怩溺，站沒站相，首先讓人看了就不舒服。”儀表大方”意思就是人的外表、儀態(tài)要端莊大方。如果你能做到這點，你就是一個有風度的人。聲音小的只有蚊子叫一樣，那你到底是說給46位同學聽還是自己聽啊？不流暢，有的同學一個”因為”要說不下五遍，下文還接不上去，讓人聽著累。”大方”指（言談、舉止）自然，不拘束。請放心，我們會大膽參加各種活動，會得到更多的提高。我們的孩子邁著整齊的步子來到五星紅旗前，我的心里很激動。謝謝大家！擴展資料：教師三分鐘演講稿教師三分鐘演講稿1親愛的老師們，親愛的孩子們：大家早上好！我叫辛夷林。同時，我們也應(yīng)該在允許的情況下，給中職教育帶來一定的創(chuàng)新，帶來一些新的理念和新的創(chuàng)意，為中職教育工作貢獻自己的力量。在這里兩個月的培訓學習時間，即漫長而又短暫，回想起已過的六十個日日夜夜，這里講課專家學者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘；你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無私奉獻的敬業(yè)精神，讓我們受益匪淺。供大家一起探討。這一渠道要求骨干教師經(jīng)常閱讀有關(guān)雜志與文獻資料。這次我們進行的遠程教育資源應(yīng)用培訓正是基于這一點。九、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力現(xiàn)代的社會是信息化社會，要辦好一流的現(xiàn)代教育，教師必須掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段。作為骨干教師，這種現(xiàn)象應(yīng)該說是不容在其身上存在的，否則就難以在教育、教學中發(fā)揮骨干作用并指導其他教師解決教育、教學中出現(xiàn)的各種問題。七、具備獨立進行教育科學研究的能力能否在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)有研究價值的問題，并把它作為自己研究的課題，這就成為一名骨干教師成長過程中逐步具備較強的科研意識與獨立進行教育科學研究能力關(guān)鍵的一環(huán)。六、提高自己發(fā)現(xiàn)與自己發(fā)展的能力自己發(fā)現(xiàn)與自己發(fā)展能力事業(yè)成功必須具備的一種能力。一個骨干教師只有具備科學的思維方法，才能不斷地開創(chuàng)新的局面，真正發(fā)揮其骨干作用。所以，在這次培訓中，應(yīng)在學習現(xiàn)代教育理論的同時結(jié)合我校的實際情況增強如何提高我校教育教學質(zhì)量的緊迫感和使命感。尤其我國現(xiàn)在正處于一個社會轉(zhuǎn)型的`時期，在政治、經(jīng)濟、思想、文化諸方面都表現(xiàn)出了新的變化，這些變化也必然在教育上有所反映，并會對教師的職業(yè)道德觀念產(chǎn)生影響，這就更要求骨干教師在形成教師職業(yè)道德規(guī)范的過程中發(fā)揮更大作用。作為一名骨干教師，應(yīng)具有這種適應(yīng)現(xiàn)在和未來我校發(fā)展所需要的教育觀念，從教育的整體上把握當今教育發(fā)展的方向，把握我校的發(fā)展方向，樹立起現(xiàn)代教育觀。在學習的過程中我們不妨站位高一些，看問題的角度大一些。二是我們搜集了《國家遠程教育項目校校長遠程培訓班》的17個視頻內(nèi)容供大家一起學習和討論。我一定會把這次學習到的先進的知識帶回去，應(yīng)用到自己的工作實際中。三、真誠交友與收獲培訓的同學雖來自全國各地，生活習慣不同，個性特點迥異，但三個月的培訓生活，加上真誠的交流，還是讓我們成為了很好的朋友。特別是任課教師和班主任以及培訓老師那種廢寢忘食，一絲不茍的工作作風，給我們留下了深刻的印象，使我們感受到了他們的人格魅力，值得我們認真的學習?；仡欉@三個月的學習生活，自己很有收獲，專業(yè)知識水平和實際操作技能得到了升華，教育教學理論和現(xiàn)代職業(yè)教育的教學方法得到了系統(tǒng)的培訓，了解并親身感受了浙江師范大學教育模式的先進性。美術(shù)班的學員分別來自26個省、市。”在江南初夏的美好時節(jié)里，我們中職骨干教師國家級培訓項目——美術(shù)設(shè)計與制作全班31人的作品在育人名校——浙江師范大學隆重開展了。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。自美術(shù)設(shè)計與制作班3月10日開班以來，各位學員學習情緒高漲，刻苦認真，在學校各級領(lǐng)導親切關(guān)懷下、班主任孔老師無微不至的關(guān)心下、及各位專業(yè)指導老師精心輔導下，最終成效顯著。這些作品也許還不完美，在表現(xiàn)手法等方面上有一定欠缺，但相信經(jīng)過這次培訓后，我們回到工作崗位上，加以時日，繼續(xù)磨礪，消化培訓期間學到的理論和實踐知識，定能成為各個地區(qū)美術(shù)設(shè)計與制作教育的“中流砥柱”。素質(zhì)和精神風貌?？茖W系統(tǒng)地解決了我們在中職美術(shù)設(shè)計教學中遇到的問題，升華了我們的教育理論，指引了我們前進的方向。四、今后工作展望總體而言，通過三個月的學習，感到收獲很大，也更加的認識到自己的渺小和不足，使我感覺到教師定期進行培訓是必須的，這可以更新我們的知識，學習當前更先進的教育理念和手段，反思我們在工作中的不足。祝愿各位領(lǐng)導、老師、敬愛的班主任、親愛的同學們，家庭美滿、工作順利！我們的作品展取得成功！謝謝！教師培訓三分鐘演講稿2各位老師：今天我們的骨干教師培訓班經(jīng)過一個假期的精心準備今天正事啟動開班，感謝你們多年來為孩子們所做的一切！感謝王老師為此次培訓工作所付出的一切！這次培訓內(nèi)容分為兩個部分：一是我們一起探討一下：優(yōu)秀教師應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)和能力。各位參訓教師是學校的中堅力量，是學校教育教學的帶頭人，我想這次培訓的寶貴資料會給我們參訓的每位學員帶來新的思想，帶來新的啟迪。下面我談?wù)剝?yōu)秀教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)和能力：一、更新教育觀念，與時俱進教育觀念的更新對于實現(xiàn)我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展具有指導性和關(guān)鍵性的作用。作為骨干教師就更應(yīng)該在教師群體中起“領(lǐng)頭羊”的作用。目前，在骨干教師隊伍中確實存在這樣一部分教師，由于受“應(yīng)試教育”的影響，不是用教育理論來指導自己的教學實踐，而是靠加重學生的學業(yè)負擔來提高自己的教學成績，嚴重地影響了學生的身心健康，影響了學生的全面發(fā)展。五、養(yǎng)成科學的思維方法科學的思維方法能夠幫助人提高思維質(zhì)量，提高創(chuàng)造性的思維能力。這種思維方法需要我們不斷的實踐才能養(yǎng)成。經(jīng)驗總結(jié)，彼此交流，這就是自己發(fā)展?？蒲幸庾R和科研能力較弱是目前我校教師普遍存在的問題。上述幾方面就構(gòu)成了全面體現(xiàn)一名骨干教師的標尺。顯示出現(xiàn)代教育技術(shù)手段在現(xiàn)代教育中所占據(jù)的重要地位。十、追蹤國內(nèi)外學科教學的最新動態(tài)和方法，具有主