德育小故事(上傳)-全文預覽
【正文】 心扉呢？一天大課間，我?guī)е⒆觽冊谕膺呁妗皝G手絹”的游戲，他們都跳啊，笑啊，聲音像銀鈴一般，他們要是永遠這么快樂就好了?！闭f這話的時候孩子一臉的漠然。他們就像是一群活潑的小鳥，一有空就圍著你嘰嘰喳喳，我真是無時無刻不在感受著他們的童真與快樂。中華民族自古以來就有著講文明，講禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚下去。小男孩笑著說：“謝謝你對我的教育，我一定會做一個講文明的小學生。21世紀的今天，我們每個青少年都要講文明，做文明的小主人，不是嗎？”小男孩羞愧地低下了頭說：“對不起，剛才的事是我不對。”我得和他講講道理。文明只差一步在一個陽光明媚的早晨，我高興地走在上學的路上。于是，我離開座位，準備請老軍人坐下。小女孩沖著老軍人高興的笑了。又是一站，從車門進來一位抱著小女孩的婦女，車廂里立刻響起售票員的聲音：“哪位同志給抱小孩的讓個座！”我本想站起來，可是又感到那站立的滋味實在難受。剛一上車，我的目光便被一位靠窗坐著的老軍人吸引住了。從此，小明變的活潑開朗起來，和班上許多同學結(jié)成了好朋友，學習明顯上升了許多也?！毙∶骱桶嚅L一起到了教室。他們商量了一會，決定共同給小明寫一封信，然后通過學校的門衛(wèi)室寄給小明。在這里他也沒有什么朋友，也不善于和別人交談，顯得很寂寞。??說罷，教室里響起熱烈的掌聲，接下來，其他同學也發(fā)了言，說的都很好。一頭大象聽見井里傳出的歌聲，覺得很奇怪，就走過去問：“是誰在井里唱歌呀？”“是我，小青蛙！”小青蛙趕緊說，“大象伯伯，快救我出去吧！” 大象問：“你掉進井里，怎么不哭，還有心思唱歌呢？” 小青蛙說：“我唱歌是因為我相信，朋友們聽到我的歌聲，一定回來救我的。以后升入高一級學校，需要就業(yè)，創(chuàng)業(yè)等等，只要認真刻苦，一般可以成功。老師當時說：“這個問題很有趣，在上課時讓大家一起討論一下好嗎？”班會上，老師讓同學們一起討論了這個問題的答案是什么？同學們討論的很起勁，我的同桌很高興。第一篇：德育小故事(上傳)蝴蝶的命運平時，班主任白老師經(jīng)常午休時在教室里為個別我們解答一些學習上的問題。如果回答蝴蝶是活的，學生會暗中加勁把蝴蝶壓死，如果回答蝴蝶是死的，這學生就會張開雙手讓蝴蝶飛走。其實我們學習態(tài)度的認真不認真、上課專心不專心、作業(yè)做得好不好等等，完全掌握在我們自己的手中?？鞓返男∏嗤芤淮?，班會上班主任白老師，為我們讀了一個故事：小青蛙不小心掉進一口枯井里，他不急不慌，在井里唱起了歌。一向愛發(fā)言的孫百川同學第一個站了起來：我覺得我們每個人在日常生活當中，就向小青蛙一樣，也會遇到很多的困難，我們該怎么辦呢？我們應該象小青蛙一樣，聰明勇敢，積極的去克服困難，不要喪失信心，消極悲觀。他的爸爸媽媽去外地打工了。這件事，被我們班的“熱心腸”白雅靜看到了，就悄悄的給班長孫文科、學習委員王小鳳商量，該怎么辦?！卑嚅L說：“今天沒有，也許明天就有呀！快去教室吧。眼眶里閃著晶瑩的淚珠。四月十三日那一天，我們?nèi)胰饲叭ヂ尻柨茨档せ?，在段村路口等了很長時間，車上都是滿滿的，無奈我們只好擠上一輛宇通車。車到了尋村，我終于輪到了一個座位，站得僵直的雙腿得到了解脫。母親抱著女孩坐下了。此刻，我感到坐著比站著還難受，因為他一位年近花甲的老人還站著。望著軍人遠去的背影，我心涌起一種說不出的感動。我心里想：“這個小男孩怎么這么懶，一點也不講文明。“你為什么不把垃圾扔在垃圾筒里呢？”小男孩不耐煩地說：“你是誰呀？憑什么管我？”我心平氣和地說：“同學，如果大家都像你一樣不把垃圾扔在垃圾筒里，你想這里會變成什么樣？恐怕會變成一個垃圾場，蚊蠅到處亂飛，臭氣熏天
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