【正文】 度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。二、內(nèi)容豐富、形式多樣?，F(xiàn)將總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。同時(shí)這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。二、表彰活動儀式隆重今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺階！幼兒園慶六一工作總結(jié)3迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢？每個(gè)孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上？而我們在潛移默化中也影響了孩子！李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來？于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲！有人說，一次六一活動往往會改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。這里我主要說我們老師吧。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛的氣氛烘托了出來，口號，獻(xiàn)花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動之中。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。這樣的節(jié)目動作簡單，隊(duì)形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。先說節(jié)目，我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個(gè)節(jié)目。他們對每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊；組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準(zhǔn)備。而在老師一方，也應(yīng)下手早。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。幼兒園慶六一工作總結(jié)2六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。四、表彰活動結(jié)束后，孩子們有秩序的進(jìn)入教室，我們與家長進(jìn)行了溝通，為孩子們頒發(fā)了獎狀和獎品，我們一起拍了集體照?；顒觾?nèi)容如下：一、繪畫作品展在快樂的音樂聲中家長欣賞著孩子們的繪畫作品，一幅幅充滿童趣的作品，帶領(lǐng)家長走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。我們的目的是為了教給幼兒一些基本動作的`技能技巧，既然我們平時(shí)做了大量的工作，那我們以家園互動的形式將它體現(xiàn)出來，讓家長更加了解幼兒園的工作，支持配合我們的工作。如：在活動開展前沒有請到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，來參加我們的活動?；顒娱_展的井然有序，在活動中家長能積極參與，活動形式活潑、健康有趣，不但向外界展示了我校教師以及幼兒的表演能力，也有利于增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，有利于他們良好思想品德品質(zhì)的形成。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。第一篇：幼兒園慶六一活動工作總結(jié)20**年6月1日上午，寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語，每個(gè)班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦 “家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動儀式”。三、以班為單位召開家長會。體育游戲活動面向全體幼兒，家長自愿參與的形式，舉行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美好》的表演，開展了接送娃娃回家和運(yùn)氣球比賽。通過這次活動，也反映了我們平時(shí)工作中還存在的一些問題：活動的組織沒有計(jì)劃性、長遠(yuǎn)性。這就在于我們的老師沒有正確教給幼兒基本的方法要領(lǐng)。五月二十九日早上孩子們高高興興的來到幼兒園，穿著漂亮的園服，老師忙忙碌碌的身影出現(xiàn)在每個(gè)教室的一角，為孩子們精心化妝，舞臺上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各樣的花，老師和孩子們穿著園服，聽著美妙的音樂。三、大班區(qū)域活動、中小班親子游戲這次親子游戲，我們中班玩的是《袋鼠接力》，孩子們踴躍報(bào)名，家長積極參與，老師很是欣慰，孩子們的興致很高，我們兩個(gè)班各讓六組參加活動，活動氣氛很好，通過這次活動鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力?？傊?，在這個(gè)快樂的節(jié)日里孩子們度過了一個(gè)有意義而快樂的節(jié)日。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。這是從幼兒園一方來說。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個(gè)活動把握的速度之快，真令人感到佩服。三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。我和玉輝說了一個(gè)笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。四、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目？園長說得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會。目的是什么？也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。讓我們把年齡定格在2———6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸?！，F(xiàn)將總結(jié)如下：一、親子游戲其樂融融這次的六一活動，設(shè)計(jì)了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。三、文藝演出展示風(fēng)采今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長