【正文】 村副書記葉志尚表示，村兩委熱情支持此次實踐活動，并將全力配合。同時，針對小學(xué)生的心理特點，對活動內(nèi)容進行了大量的充實：把原來的電腦培訓(xùn)壓縮，在此基礎(chǔ)上增加了手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽、大學(xué)生活圖片展等活動內(nèi)容并進行了充分的準備，另外把任務(wù)分配到人，并督促參加人員在一定時間內(nèi)完成各自的多媒體課件。我們的實踐構(gòu)想得到了對方的積極回應(yīng)和大力支持，雙方初步達成合作意向。學(xué)校每年暑假舉辦“澤慧中心夏令營”?！龆?、總結(jié)：A、策劃：綜合考慮交流溝通不斷完善苦盡甘來（一）、前期策劃：夢想設(shè)想開始策劃有目的有步驟的進行從4月份上任開始，我系2000級班兩委就希望把02年的暑期社會實踐辦好，努力為同學(xué)提供各種實踐機會，并積極聯(lián)系實踐單位。通過集體的努力，5天的授課計劃圓滿完成，同學(xué)、老師好評如潮。b、支教：發(fā)揮優(yōu)勢形式多樣效果顯著支教是本次活動的主要安排。點評：在策劃過程中，我們注意和實踐單位的聯(lián)系和溝通，同時強調(diào)小組成員之間的溝通和團結(jié)協(xié)作，把責任和任務(wù)分配到人，確定了具體的目標。取消上機，把下一個項目上移:004:00求學(xué)漫談4:005:30趣味運動會趣味運動會。取消開幕式和熟悉電腦室:004:30講座：計算機的發(fā)展歷程和基本組成4:305:30熟悉操作系統(tǒng)上課：計算機的發(fā)展歷程和基本組成；操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和操作；圖片展。村副書記葉志尚表示，村兩委熱情支持此次實踐活動，并將全力配合。同時，針對小學(xué)生的心理特點，對活動內(nèi)容進行了大量的充實：把原來的電腦培訓(xùn)壓縮，在此基礎(chǔ)上增加了手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽、大學(xué)生活圖片展等活動內(nèi)容并進行了充分的準備，另外把任務(wù)分配到人，并督促參加人員在一定時間內(nèi)完成各自的多媒體課件。我們的實踐構(gòu)想得到了對方的積極回應(yīng)和大力支持，雙方初步達成合作意向。學(xué)校每年暑假舉辦“澤慧中心夏令營”?！龆?、總結(jié)：a、策劃：綜合考慮交流溝通不斷完善苦盡甘來（一）、前期策劃：夢想設(shè)想開始策劃有目的有步驟的進行從4月份上任開始，我系XX級班兩委就希望把XX年的暑期社會實踐辦好，努力為同學(xué)提供各種實踐機會，并積極聯(lián)系實踐單位。取消上機，把下一個項目上移第三篇：自動化系暑期社會實踐自動化系暑期社會實踐范文XX年7月26日7月31日，廈門大學(xué)自動化系暑期實踐小組一行7人，前往廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)開展暑期社會實踐活動。在與校長聯(lián)系中我們發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)校電腦室維護經(jīng)費的欠缺，原定三天的上機課程只能壓縮為兩天，這就意味著我們的安排必須再次作出更改。（三）、實踐：隨機應(yīng)變適時總結(jié)不斷改進7月26日中午2：20，實踐小組一行7人如期成行，4：00到達目的地。（二）、中期策劃：確定活動細節(jié)經(jīng)費申請不斷更改完善在接下來的一個多月里，我們按部就班開始活動策劃和經(jīng)費申請。澤慧中心是由蓮花鎮(zhèn)的幾名在校大學(xué)生共同創(chuàng)辦的，學(xué)員主要是屬義務(wù)服務(wù)性質(zhì)，已成功舉辦兩期。在聯(lián)系過程中，班兩委不斷的與輔導(dǎo)員、系學(xué)生會相關(guān)負責人交換意見，并最終把目標鎖定在“三下鄉(xiāng)、農(nóng)村支教、社會調(diào)查”方面。在短短的6天里，我們在后埔村希望小學(xué)開展電腦培訓(xùn)、科技講座、大學(xué)生活圖片展、手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽等豐富多彩的活動，并就“什么樣的社會實踐才是與人民相結(jié)合，人民所歡迎的，同時又是大學(xué)生所需要的”展開深入的調(diào)查訪問。后埔村小學(xué)還算比較好的（屬平原小學(xué)），他們最遠的要到軍營等小學(xué)（離后埔村還有幾十公里），在山上待上幾個月是家常便飯，有的甚至要待一年乃至幾年。他們一直都把“xxxx”這一重要思想與教學(xué)實踐相結(jié)合，把工作常規(guī)化，這樣就不會只有在上級下來檢查時才做做形式的這種現(xiàn)象。對于大學(xué)生的暑期社會實踐，村長認為，只要能夠給學(xué)生一種努力學(xué)習(xí)的榜樣和動力就可以了。村里至今還沒有任何企業(yè)，因此村財收入比較單一，相對有限。山村孩子的活潑天性一覽無余。我們的實踐構(gòu)想得到了對方的積極回應(yīng)和大力支持，雙方初步達成合作意向。學(xué)校每年暑假舉辦“澤慧中心夏令營”?！龆?、總結(jié)：a、策劃：綜合考慮交流溝通不斷完善苦盡甘來（一）、前期策劃：夢想設(shè)想開始策劃有目的有步驟的進行從4月份上任開始，我系XX級班兩委就希望把XX年的暑期社會實踐辦好，努力為同學(xué)提供各種實踐機會，并積極聯(lián)系實踐單位。第一篇：自動化系暑期社會實踐總結(jié)■一、綜述：XX年7月26日7月31日，廈門大學(xué)自動化系暑期實踐小組一行7人，前往廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)開展暑期社會實踐活動。通過此次活動，同學(xué)們：在實踐中認真學(xué)習(xí)“xxxx”的重要思想，深刻體會基層黨員干部為實踐“xxxx”作出的無私奉獻和不懈努力，進一步增強了成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性；形成了一份詳實的關(guān)于大學(xué)生社會實踐的社會調(diào)查報告（見附件）；利用所學(xué)知識，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和社會發(fā)展作出積極努力；展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風貌和綜合素質(zhì)，展示“自強不息，止于至善”的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學(xué)生生活和學(xué)術(shù)交流活動；增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃經(jīng)驗；以學(xué)致用，深入體會農(nóng)村生活，與當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長建立了深厚的友誼。在與他們的聯(lián)系中，我們了解到：廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，坐落在蓮花鎮(zhèn)的蓮花山腳下，校舍由可口可樂廈門有限責任公司和后埔村委共同于近兩年投資興建的一所全日制小學(xué)，目前有在校學(xué)生200名左右。內(nèi)容有關(guān)學(xué)習(xí)、大學(xué)、人文、科技等，邀請各名校大學(xué)生與學(xué)生座談，舉辦各種比賽。螃蟹橫行、搬磚過河、夾球前進……新穎的玩法，獨特的思維，趣味運動會展現(xiàn)了運動的另一種豐姿；熱火朝天的場面，積極向上的拼搏精神，2個小時的活動顯得太短暫了。與村領(lǐng)導(dǎo)座談（附：訪談紀錄）：村長葉根在告訴我們，后埔村主要的收入是果林收入，其他的生產(chǎn)主要是自給自足。對于“xxxx”，村長認為，帶領(lǐng)村民致富奔小康，改善村民的生活條件和環(huán)境就是對“xxxx”的最大實踐，這才是基層干部最大的目標。葉校長認為，在學(xué)校這樣的氛圍和環(huán)境下，老師們盡心盡業(yè)，刻苦教學(xué)，嚴格做好“師德師風”就是“xxxx”的充分落實與體現(xiàn)。與老師座談：葉延國老師告訴我們，他們經(jīng)常要在各個學(xué)校間對調(diào)。第二篇：自動化系暑期社會實踐總結(jié)一、綜述：XX年7月26日7月31日，廈門大學(xué)自動化系暑期實踐小組一行7人，前往廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)開展暑期社會實踐活動?！龆?、總結(jié)：a、策劃：綜合考慮 交流溝通 不斷完善 苦盡甘來（一）、前期策劃：夢想設(shè)想開始策劃有目的有步驟的進行從4月份上任開始，我系XX級班兩委就希望把XX年的暑期社會實踐辦好，努力為同學(xué)提供各種實踐機會，并積極聯(lián)系實踐單位。學(xué)校每年暑假舉辦“澤慧中心夏令營”。我們的實踐構(gòu)想得到了對方的積極回應(yīng)和大力支持，雙方初步達成合作意向。同時，針對小學(xué)生的心理特點，對活動內(nèi)容進行了大量的充實：把原來的電腦培訓(xùn)壓縮，在此基礎(chǔ)上增加了手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽、大學(xué)生活圖片展等活動內(nèi)容并進行了充分的準備，另外把任務(wù)分配到人，并督促參加人員在一定時間內(nèi)完成各自的多媒體課件。村副書記葉志尚表示，村兩委熱情支持此次實踐活動，并將全力配合。取消開幕式和熟悉電腦室 3:004:30講座：計算機的發(fā)展歷程和基本組成4:305:30熟悉操作系統(tǒng) 上課：計算機的發(fā)展歷程和基本組成；操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和操作；圖片展。通過此次活動，同學(xué)們：在實踐中認真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，深刻體會基層黨員干部為實踐“三個代表”作出的無