【正文】 我就可以自己釣，一輩子也吃不完”我想你一定會說：好聰明的小孩?！边@時，有一只巨大的老鷹突然來襲，蝸牛迅速地躲進殼里，青蛙卻被一口吃掉了。有一天，忍耐許久的青蛙問蝸牛說：“蝸牛先生，我是不是有什么地方得罪了你，所以你這么討厭我。于是，他變得聰明起來。一個具有陽光心態(tài)的家長，一定能造就出擁有陽光心態(tài)的子女。閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。董紅琴和鄭冬梅老師也參加了我校的“讀書共同體”活動，閑暇時就在辦公室看書，帶動著我們辦公室的學習氣氛。讀書，雖不可有功利性，但每天必有閱讀目標，讀什么，讀多少，最好養(yǎng)成讀中思和讀后寫的習慣，不在有多么深奧，不在字數(shù)有多少，只要是真知灼見，不積小流，無以成海?！皣娙悦利?，是因為水有了壓力。我們每位教師每日工作8小時，工作之外我們還要處理個人家庭中的瑣碎事務，我們兼班主任的老師，除去課堂時間，課余時間還要批改、備課、補差、處理班級各種問題，可謂是千頭萬緒。每每因為一個教育話題引來大家聚集討論。教育教學是一門高深的藝術而不僅僅是技術。身處科技迅速發(fā)展、信息爆炸的特殊時代，“一勞永逸”，“一朝學成，終身受用”的思想已無立錐之地。學生之間好書大家看，上學期112月在我們班已率先開展了四次班級圖書漂流活動，孩子們的讀書興趣濃了很多，效果較好。利用教研時間，每周一人提出一個困擾自己的教學難題或者班級管理中遇到的棘手解決的問題，大家集思廣益，談方法、想妙招。為了備戰(zhàn)末考，我們?nèi)毫θ翰呦朕k法，根據(jù)小學語文第一學段的學科特點，認真研討教材后，最后敲定基礎知識方面從看拼音寫詞語、音節(jié)填寫、形近字組詞，近、反義詞，詞語仿寫，按要求寫句子、偏旁部首、字形分類、多音字、查字典、按課文內(nèi)容填空，并且對每類多題型拓展延伸、變換方式、讓學生學會舉一反三。還記得那是10月17日下午的第三節(jié)課，我請白板使用熟練的紅琴老師到二四班教室給我們組的老師做了培訓，通過練習、共享了方法后，我們都學會了白板的使用。新課程提出我們各學科、各年級的教學要有機融合、相互促進，教師之間一定要相互尊重、相互學習、團結互助。我們組有七位老師，她們是勤奮穩(wěn)重的董紅琴老師，開朗樂觀的鄭冬梅老師，心地善良的王巧靜老師，謙虛心細的李小紅老師，務實老練的張海霞老師，美麗大方的李艷老師，外加一個真誠直爽的我。而和諧的同事關系是推動學校、學生發(fā)展的重要力量，也是我們順心工作，高效完成學校工作任務的一個前提條件。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。特別是今天，面對的`是全縣語文教學線上的一線教師代表，更是誠惶誠恐。如果大家信任我，選擇了我，我將全力以赴干好教研組長的工作。提高教師素質(zhì)的工作應該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標，多組織教師進行相互之間的教學交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。引導每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機會。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取老師們的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，和諧的工作環(huán)境，一個既有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢的工作氛圍。將計劃實施成行動，在失敗中成長，在成功中升華。及時認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學理念，完善自己的專業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準備。二、虛心學習，提高素質(zhì)。 我深知教研組長工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，如果本人能再次得到領導和老師的信任，擔任教研組長。二、在上學期兼任教研組長的工作中通過實踐與努力，雖然沒有取得什么重大的成績但對這一職位有了一定的了解。 在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺，從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受孩子們歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。在下學期的工作中，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，把數(shù)學教研工作搞得更出色。下學期活動的設想：加強系統(tǒng)的教學研究。如果組內(nèi)教師們能針對一節(jié)課經(jīng)過系統(tǒng)的研究，就會在研究的過程中獲得更多的感悟、收獲和提高。而且取得了很好的效果。通過大家的研究，和相互的交流使我對我的課堂又有了新的了解，同時，在后來的教學中我也改進不少，這節(jié)課使我收益非淺。教師只有從根本上形成對課堂提問的正確觀念，才能在實踐中發(fā)揮課堂提問的靈活性與有效性，才能使教學實現(xiàn)提高學生能力的目的。在這次活動中，教研組的教師們將參加本學期教研活動的體會進行了交流。通過活動，還開闊了我們的視野，拓寬了教學思路，明確了今后教學中努力的方向。通過活動，大家進一步加深了對教材的理解，解決了教學中存在的困惑，收效還是較大的。各組教師們共同探討了教學中的困惑，制定出了本學期教研活動計劃。作為一名區(qū)教研組成員，我積強各校之間的合作，發(fā)現(xiàn)和解決教學中的困惑和新問題，挖掘潛能，提高教學水平，促進課堂教學效率的提升。我們本著加強教學研究，注重課堂實效，扎扎實實地開展教研活動。理化生體育學科教學觀摩課活動。周五前將電子稿、紙質(zhì)稿交教務處。(6)、學生學習方法的研究結合高中學生的學習、心理特點，定期作學法指導。(5)、抓常規(guī)落實的研究三清：日清、周結、月過關。如果是普遍性的問題就是老師的責任了。教師要了解學情，教師駕馭課堂和應對水平、應對能力的提高。集體回答效果的差異。(2)、搞好聽課評議。新課程體系的構建，新理念、新思維、新策略的產(chǎn)生都需要學習。每一次活動前，組長要根據(jù)工作計劃，精心策劃，不打無準備之仗。為廣大教師提供力所能及的指導、幫助與服務。組長應該關注組內(nèi)教師的利益、關注學校發(fā)展，通過組長的努力能使青年教師迅速走向成熟，中老年教師可以不斷地消除“職業(yè)倦怠”，煥發(fā)青春，邁向“專家”的行列。也正是通過組長的精誠合作，才使每個教師在組內(nèi)可以互通信息，交流體會，取長補短，相互借鑒，共享發(fā)展成果。組長要根植課堂，癡心課堂教學。組長應該是組內(nèi)業(yè)務的“權威”，在本學科領域內(nèi)組長應該是本校的“領軍人物”。有什么樣的組長就有什么樣的教研風氣?？茖W引領本組教學研究的順利推進。平時，也要對他們多講講為人處事的道理，要給他們壓擔子、搭臺子、引路子，促使他們快速成長。備課組長要特別重視集體備課，克服備課活動的形式主義，以踏石留印，抓鐵有痕的工作精神，抓好教學常規(guī)的具體落實。高效組織本組教學活動。根據(jù)教學實際，組織本組全體成員學習有關教學理論。團結出凝聚力，團結出效益，團結出競爭力。人們常說榜樣的力量是無窮的，有什么樣的組長就有什么樣的教師，組長如果不能以身作則，就很難領導好本組教師開展工作。把思想的光芒散布在組內(nèi)的每一位教師的心頭。而在學校的教學研究活動中，組長有著舉足輕重的作用。教研組長發(fā)言稿4為了使教研組、備課組活動制度化，規(guī)范化，實效化，進一步促進教學質(zhì)量的提升，提高教研和備課效率，今天這個會議的目的就是使大家明晰責任，更新觀念，統(tǒng)一認識，立即行動，以更加飽滿的熱情投入到教研教學活動中去，為學校教學質(zhì)量的提高作出應有的貢獻!新課程實施以來，備課組的作用及意義正在得到加強，備課組其實是縮小版的教研組，但教研組和備課組既有其從屬的關系、又有不同的側重。每位教師要高度重重視，積極參與，自己設計內(nèi)容主題，內(nèi)容可以涉及（教學常規(guī)、課堂教學模式、小組合作學習、課題研究、案例論文研究、課件制作、集體備課等等）活動時間：每周周四下午一、二節(jié)。組織好下周的聽評課活動聽評課活動作為一項重要的教學常規(guī)活動，能促使教師提高課堂教學水平，加強教師間的相互學習，互相提高。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。只是他們的熱情需要進一步的點燃，他們的工作需要認同，肯定與鼓勵罷了。最后我想說的是，網(wǎng)絡教研真的是一個很好的平臺。在此我想說，如果學校能多些實質(zhì)性的鼓勵與肯定，我想我們以后的教研氛圍會更濃，教學效果會更好的 。我只說了一句話：“誰在一個星期內(nèi)建成了博客，我請他吃早飯。大家都只想將我們組搞的更好。讓我很感動的是現(xiàn)在高一年級英語備課組，不論有什么任務，他們從不推辭，都是欣然接受。每個老師身上都有值得我學習的地方。這樣方便大家彼此了解，溝通，而且更有利于大家進行集體備課，交流意見。學校有什么集體活動，都是積極配合。這是一個探索而又不容易的過程。我就我的親身感受說幾句。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。組中良好的凝聚力使得我們每天都生活在愉快輕松的工作氛圍之中，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。這些對我來說都是一種考驗，同時也是一筆財富。二、兩年經(jīng)驗。我覺得競爭這一個崗位是對自己的層次的一種提高和鍛煉，同時也有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。面對兩大任務，我們唯有扎實的基礎，不懈的努力，才能出色地完成任務。期末考試，你們在全體老師的指導下認真復習，取得了很不錯的成績，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學生，如2班的徐紫欣、3班的何瑞、李星怡等同學分別位于全縣3457名，全年級達到A優(yōu)的有27名同學，位于全縣第一，達到B優(yōu)的有50名同學，位于全縣第三，平均分位于全縣第三的好成績。此時此刻，我站在這里，心中有許多許多的感想。本學年，我們將高舉課改旗幟，踐行“六階三核”的課堂結構模式，夯實基礎，激活思維，提升能力，構建高品位的課堂，以學定教，以學檢教，努力讓學生動起來，讓課堂活起來，讓思維飛起來，著力培養(yǎng)學生的理解能力，歸納能力和運用能力，力爭實現(xiàn)“四清”，真正把我校新學年貫徹執(zhí)行的“六階三核”的課堂教學模式落到實處，為實現(xiàn)新學年的教育教學更大的輝煌做出自己的應有的貢獻。凡是要求學生做到的，我自己一定做到。這幅作品的成功與否，全看我們的著力是否著力。回顧上學，在以吳校長為核心的校領導班子的領導下，我校初三中考取得歷史性突破，這得益于學校的分部、分類、分層教育理念的有力實施，得益于初三年級領導班子的精心管理，得益于全體初三老師的盡職盡力，也得益于初一初二年級的有力配合，還得益于后勤服務部門的大力支持。此刻，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。其次，我們必須要認真把握時間，上課認真聽講，把各科都認真學好，讓成績在原有的基礎上節(jié)節(jié)升高。此刻，我們也已經(jīng)登上了通往中考的特快列車，進入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，我們已經(jīng)依稀能夠看到一年后的勝利再向我招手。從懵懂少年到這天的漸趨成熟，我們的每一步，都凝聚著老師的關愛，我們的每一點成功，都浸透著老師的心血。作為一個太安小學的學生，然后讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，然后以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為太安小學的完美未來做出自己的貢獻!最后，請允許我代表全體同學祝我們的老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，不斷進步!謝謝大家。在新的學期里，我們要進一步加強自身的思想道德建設和行為習慣的養(yǎng)成。第一篇：開學典禮組長發(fā)言稿發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作，下面是小編整理的開學典禮組長發(fā)言稿，歡迎來參考！開學典禮組長發(fā)言稿（一）：敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!九月的校園，金風送爽。過去的一學年，我們?nèi)w老師在“嚴謹、樂學、善思、好問”的校風引領下，迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方面的工作穩(wěn)步前進，取得了優(yōu)異成績。同學們，我們走過了多年的讀書生涯，回首望去，我們收獲了知識，收獲了友誼，向成長與成熟一步步邁進。此刻的我們，已經(jīng)與兩年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩(wěn)。嶄新的校園、漂亮的廣場，這兩年里學校給了我們一個又一個驚喜，我由衷地感到我們的家更美了，同時也感覺到自己肩膀上的職責，應對學校無私地給予，然后應對老師們辛勤地付出，我們能做的只有更加努力拼搏，用我們的成功向他們表示敬意與感謝!而且，我們上一屆的師兄師姐，在中考中取得了全縣第一名的輝煌成績，在星火一中的歷史上留下了精彩的一頁!他們用艱苦的努力收獲了成功，作為同學，我們?yōu)樗麄凃湴?，與他們同享這份幸福和快樂；與他們也一樣滿懷對老師、對星火一中的感激之情。也只有持續(xù)快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學習并不枯燥乏味。請利用起每一分一秒浪費的時間，多背幾個英語單詞，多做幾道數(shù)理化題目，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會有不一樣的收獲。如果你還沒有準備好，那就趕快調(diào)整好心態(tài)，制定好目標，站入預備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲。第二篇：語文備課組長開學典禮發(fā)言稿語文備課組長開學典禮發(fā)言稿各位領導、各位老師：大家好！今天我們在這里舉行新學年開學大會，作為教師代表，我在這里發(fā)言，感到非常激動。我認為學生是我們等待會就的圖紙，就看我們怎樣會就這幅圖畫。每次走進課堂，我總是心潮澎湃，努力以我的熱情點燃你學生的熱情，以我的思想碰撞學生的思想，以我的帶頭引領學生的進步。做到課前預習和課堂聽講相結合，課堂聽講與課后輔導相結合，積累與提高相結合，動口與動手相結合，既注重問題的答案，更注重解題的方法，更注重思考答案的思維過程。伴隨著新春的腳步，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。元旦匯演，當凜冽的寒風從你們身邊掠過時，你們依然保持著樂中學子的風采，文藝節(jié)目分別榮獲特等獎和一等獎，我感到欣慰！因為我知道你們有著不怕困難的精神。本學期我們初二要面臨兩大任務：一是生物、地理會考，二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一抽考。親愛的同學們，請相信我們的老師，我們的老師是最優(yōu)秀的！尊敬的老師們，請相信我們的同學，我們的同學是最棒的！讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌！最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習進步，茁壯成長！祝樂中蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上，謝謝大家！2015年3月2日第四篇：教研組長發(fā)言稿教研組長發(fā)言稿教研組長發(fā)言稿1尊敬的各位領導，老師們：大家好！我今天站在這里，將珍惜這個機會，和在座的姐妹們競爭教研組長這個崗位。我始終堅信一句話：要么不做，要做就要做好！滿懷信心的我相信憑我的“實力”加上我的“努力”我一定有這個能力把它做好。“虛心學習，大膽請教”也是我的秘密武器，不懂就問的我想把在這兩年中的經(jīng)驗再次發(fā)揮，同時收獲更多的經(jīng)驗，不斷提高教研的水平。大家有事一起商量，一起探討，一起想辦法解決。如果今天我能榮幸的競選成功教研組長這個崗位，那么，我將用心干好工作。我擔任高中英語教研組組長的時間并不長，很多