【正文】 地做好家教工作，是要以我們教員自身的能力為基礎(chǔ)，然后在總結(jié)自身學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，用一套系統(tǒng)的方法來指導(dǎo)自己的家教輔導(dǎo)工作，往往有效得多。事實上如果沒有精心的準(zhǔn)備時，上課時還是較難做到熟練的，這樣，就會大大影響授課的效率和效果。精心的準(zhǔn)備是做好家教工作的前提。米盧說：態(tài)度決定一切。末期：通過一次簡單的測驗，學(xué)生的成績提高了大約十五分，應(yīng)該說成效明顯，我相信在今后的學(xué)習(xí)道路中他會走得更加順利。二、實踐過程前期：在市里專門的家教網(wǎng)站尋找工作，在網(wǎng)站上發(fā)了一份自己的簡歷，大約兩天時間網(wǎng)站發(fā)來電子郵件通知我幸運中標(biāo)，再根據(jù)他們提供的聯(lián)系方式聯(lián)系到家長，經(jīng)過兩次試講后，這份工作最終順利地拿下。我想，這應(yīng)該是我今年寒假收獲的最豐碩的果實。不過我想著自己一定不能生氣，他還只是不太懂事，忍忍就好了，這樣過后我也發(fā)現(xiàn)我變得更加的有耐心了。到結(jié)束家教的時候，他的數(shù)學(xué)已經(jīng)有了很大的進步，英語雖然不能說他有了很大的進步，但是他開始敢說，愿意說了。所以教起來比英語容易很多。發(fā)現(xiàn)他們的要求并不是很高，還沒有要求知道怎樣默寫單詞，只是要求知道那個單詞是什么意思就差不多了。接下來的為期一個月的教學(xué)，就在這幾點不斷的改進中度過了，在拿到工資的時候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長的一些看法當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的?；氐剿奚岷螅偨Y(jié)今天家教的經(jīng)驗教訓(xùn)，覺得真有些失敗，可能是沒有得到家長真正的認可，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展。家人布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成，更不愿意多聽我講，休息時的大量時間里都用來玩電腦游戲。雖然沒有什么經(jīng)驗，但在這兩天聽了一些同學(xué)的意見，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比較有自信心的。而且他們孩子非常調(diào)皮，不聽話。于是在當(dāng)天考完試的下午就去了他們家。這次我是幫忙補英語，再外加點數(shù)學(xué)。每一個努力都是一個金子的閃光點，在掏冶的過程中，雖然艱辛漫長，但是在積少成多之后，你會發(fā)現(xiàn)自己原來就是一顆燦爛金子!家教實踐報告5寒假如期而至，這個寒假是我大學(xué)生活的第三個寒假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動，這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ)使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我在家里做家教。在閑于的時間里，我就跟她聊天，談?wù)勎覀兊拇髮W(xué)生活，為她的人生規(guī)劃新的目標(biāo)，激勵她為實現(xiàn)理想而不斷努力!通過一段短暫時間的實踐活動，我深刻體會到當(dāng)一位老師的是多么不易啊!我的目的不僅僅是提高她的學(xué)習(xí)成績，而是改變她的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生往往就這樣的情況下被卡住了，如果沒有詳細的講解，完全自學(xué)，對于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來說確實是困難的。我的表達能力是不是有問題，還是我真的不適合做這份工作。父親的每一句刺耳的詞語都是在激勵她、提醒她，但是在他的女兒看來是在卻是深深的責(zé)備和不敬仁義的感情。他的父親非常關(guān)注她的學(xué)習(xí)和生活。其實也沒有覺得是件很大的事情，自然雨和自然的人都是那么的順其自然啊!在每次回家的路上，我都會有不同的想法充斥著我的大腦，我要回想今天自己所做的事情，回想錯誤。就從那時起，我每天都要早早地起床做好出發(fā)的準(zhǔn)備。10年的寒冷，讓我倍想過去一年點點滴滴的溫存。所幸的是那位男生他的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，只要我教他就會認真的跟讀或自己讀記。至于那位小升初男生的一對一的英語輔導(dǎo)補習(xí)任務(wù)，對我而言可以說輕松，也可以說不輕松。最后通過家教結(jié)束前的我出的摸底測試卷的考核這一關(guān)，我可以明顯的感覺到他們在英語學(xué)習(xí)上都有一定的進步。課上按步驟先默寫前次上課教授的閱讀中的單詞短語等，然后進行聽力訓(xùn)練，再然后進行閱讀的講解等，最后在幫他們校對課后練習(xí)。這個假期我自己找到了一份很不錯的家教工作。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。比如要搞好和同事，學(xué)生之間的關(guān)系等，這些東西都讓我終生受益。才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，從而更有效地為社會服務(wù)，展現(xiàn)大學(xué)生最真實最有用的自身價值。在校內(nèi)到處都有競爭，要做到面面俱到，全面發(fā)展真不是易事，但不管怎樣，有機會都得去爭去拼，絕不可怯懦，因為那樣你就等于是把各種可能屬于自己的機會白白的拱手讓人了。社會實踐活動已在各高校蔚然成風(fēng)。它有助于當(dāng)今大學(xué)生接觸社會，了解社會。大學(xué)生假期社會實踐活動就這在這樣的背景下應(yīng)運而生。而和這位小男生成為朋友，算是我這次暑假實踐的最大收獲了。我們都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。許多當(dāng)過家教的大學(xué)生說：“其實，暑假做家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。也許講解一次不是很明白，但是只要我們共同努力，我相信他最終會明白我的講解。盡管剛開始的幾天確實很累，但是后面幾天已經(jīng)比較習(xí)慣了。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。在第一堂課，我們講完了圖形的認識，對我而言，當(dāng)然是比較簡單，但畢竟他才上初一，所以我要慢慢的去引導(dǎo)他接觸新的事物。在進行家教活動之前，我就在網(wǎng)站上查找一些家教活動中的注意點以及難點，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施。家教實踐報告2在大學(xué)的第一個暑假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會實踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作。在江濱公園，我們一起哼著兒歌，尋找春天的蹤跡。我也對這一經(jīng)典命題進行實踐。這時，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話說：“興趣是的老師”，我以音樂作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，教他一些英文歌，讓她在記憶歌詞中也達到記憶單詞的目的，從而使得習(xí)得的知識豐滿。然后我就對于教材目錄的編排進行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵中，學(xué)生已經(jīng)有了問問題的想法，對于這樣的機會我當(dāng)然要抓住，認真詳細的對她的問題進行了講解，她對我的回答也是相當(dāng)滿意。說到基礎(chǔ)知識，我首先想到了書本也就是教材上的語句，因為在我們所接觸的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個藍本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，認識到教材的邏輯性。在得到資料和對策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對癥下藥，先給學(xué)生進行了一個基礎(chǔ)的鞏固遺忘的知識，以便日后的提高。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有一點屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對于數(shù)學(xué)難題的學(xué)習(xí)沒有任何激情。同時我也深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理，在進行家教活動之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點以及難點，還有就是家教學(xué)生的個性類型和對癥的要求等等。第一篇：大學(xué)生假期家教實踐報告在假期去社會上做一些事情似乎成為了我們大學(xué)生之間的一種風(fēng)氣，但是這種風(fēng)氣是一種良好的風(fēng)氣，幫助我們不斷地奮進，獲得更多的成就。我先走訪了昔日的恩師，了解了一些執(zhí)教的常識和今年師范生就業(yè)的情況。具體來說，需要英語和小學(xué)奧數(shù)的補習(xí)。了解到這一特殊性，我特地去查找了關(guān)于資料，從而也找到了應(yīng)對的措施，那就是要及時地予以鼓勵和支持，并利用她對于圖形和音樂的特長，在出現(xiàn)困難的時候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。有了第一天好的開始，我對我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了數(shù)學(xué)方面以外，我要幫她補習(xí)的就是關(guān)于英語方面的基礎(chǔ)知識。這時候我的角色就變成了她的朋友，或者說大姐姐來鼓勵她，激勵她是一個很好的學(xué)生。而在這時，我了解到盡管學(xué)生是個女生，但是對于音樂特別熱衷。陶行知曾提出“生活即教育”。我搜索了一些冬日、初春的簡單詩詞，而且從舊書堆里翻出一些相關(guān)的課文和名家作品。生活即學(xué)校，給學(xué)生更大的空間，去釋放自我，發(fā)現(xiàn)自我，達到教育的最終目的。我深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理。為了有個充分的準(zhǔn)備，7月19日，我開始了我的第一堂課，開始我還擔(dān)心他不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風(fēng)格，他也還算乖，不過我時刻提醒自己，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和他開開玩笑，然后，最重要的還是要讓他做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費時間。歸納了一下，有幾點需要改進：一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓他在以后的考試中，成績有所提高。三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。談到做家教的體會，我的家教過程是有苦也有甜。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)本來就是一個循序漸進的過程，自己以前學(xué)習(xí)的時候不也經(jīng)常遇到這樣的情況嗎?只要這樣一想，又覺得自己的付出都是很值得的。這讓我內(nèi)心充滿了自豪感，因為我的真誠和努力得到了肯定。做家教賺的不只是錢，當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上。這一點和我倒是持相同觀點。的確，我認為在學(xué)校學(xué)到才是最好的，也許因為我自己就是一個從小到大都沒有補過課的學(xué)生吧，所以，在老師教授的過程中嘗到知識才是最好的。誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們總是年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們“兩耳不聞窗外事”，一心只管自己“門前雪”?如有人這么想，那我只想說：錯!錯!錯!大錯特錯!活在當(dāng)下的我們這幫大學(xué)生走出校園，踏上社會，亦能不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷!當(dāng)今天下的各高校都十分注重素質(zhì)教育。社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。實踐更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。進入大學(xué)后，我們絕不能再做那溫室里需要各種保護的花朵了。只有通過正確的引導(dǎo)