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縣委干部作風(fēng)建設(shè)整頓措施-全文預(yù)覽

2024-10-29 02:41 上一頁面

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【正文】 所以很難更加客觀、公正的聽取他人意見,也會因個人好惡而對同事者有不同印象、不同取舍,誰也不能免俗,惟盡力兼聽、摒棄私心為上了。不必在“合理”二字上咀嚼,我相信即便是一個略同文理、略知事理的人都懂得“合理”的分寸,何況應(yīng)該是社會精英的領(lǐng)導(dǎo)干部呢?以家中用水為例:洗澡當(dāng)以舒服為標(biāo)準(zhǔn)、洗衣洗菜定要干凈,這是生活之必需,用不著惜水如金,但是要“擰緊水龍頭”,即使一年也節(jié)約不了一方水,卻必須養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。常常講《漁夫和金魚》《神筆馬良》的故事教育三歲的女兒。講的是總理只有兩件換洗襯衫,而且都是有補(bǔ)丁的,為了不讓外國人看到以免有損國家形象,所以每晚由工作人員把衣服裝在箱子里送到使館請一位女同志洗凈,第二天再送回住地。我自己也有這樣的病癥:剛從成都回到縣里,看到很多會議和活動總是那么拖拖拉拉,看到很多人開會時不關(guān)閉手機(jī)鈴聲、很不禮貌地大聲接打電話、一會兒出去一會兒進(jìn)來,很是看不慣。二、談心系群眾與真抓實(shí)干 我相信絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)是想干大事、干好事、讓老百姓過上好日子的,但是局限于個人能力和客觀形勢,不得不有所選擇,放棄更正確的,選擇更需要的——形勢所需要,而不一定是老百姓的需要、事業(yè)的需要。一、談學(xué)以致用 感覺很多領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)上有一個誤區(qū):往往津津樂道于咬文嚼字,試圖揣摩上級意圖,非得在字里行間尋找言外之意,甚至“無中生有”“搬弄是非”,而不是真心實(shí)意地理解、領(lǐng)會。但是學(xué)習(xí)真的是一件很有必要而且也是快樂的事情。黨的作風(fēng)是指在黨的活動中表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為,是黨的性質(zhì)、宗旨和世界觀在黨的活動中的表現(xiàn)。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通,做到理論聯(lián)系實(shí)際。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。二〇一二年四月八日第四篇:干部作風(fēng)整頓建設(shè)心得體會干部作風(fēng)整頓建設(shè)心得體會為了進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問題,按照縣委的統(tǒng)一安排,通過一階段認(rèn)真學(xué)xxx省、市委關(guān)于加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的重大要求和全縣干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動動員大會,以及縣委書記在中共縣十三屆委員會第17次常委會會議精神后,我內(nèi)心有較多的感觸,思想上有較為深刻的認(rèn)識,我更加明確自己的職責(zé)所在。在工作作風(fēng)上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),真抓實(shí)干。加強(qiáng)自身建設(shè),提高服務(wù)能力。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學(xué)理論,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。對以上存在的問題,通過學(xué)習(xí)認(rèn)真分析其原因關(guān)鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,以及各種新知識的學(xué)習(xí)不夠。只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,缺少創(chuàng)新意識,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),沒有很好地深入基層、深入實(shí)際,處理事情方法比較簡單。同時為認(rèn)真組織好這次活動,xx國土所成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,還專門印發(fā)了“干部思想作風(fēng)建設(shè)年”學(xué)習(xí)材料匯編,除集中學(xué)習(xí)外,自學(xué)“干部思想作風(fēng)建設(shè)年”學(xué)習(xí)材料匯編,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識,在認(rèn)識中查找不足,在整改中查根源,努力在實(shí)際工作中求實(shí)效。把整頓活動與目標(biāo)考核、行風(fēng)評議、文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建等項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步健全和完善機(jī)關(guān)制度管理,注重制度的系統(tǒng)配套,形成相互銜接、環(huán)環(huán)相扣的機(jī)關(guān)管理制度體系。對群眾意見較大、問題突出的要進(jìn)行專項(xiàng)整改。局領(lǐng)導(dǎo)班子要聯(lián)系班子和個人的思想、工作、生活、學(xué)習(xí)實(shí)際,特別是聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)和廉潔從政方面存在的突出問題,要逐一對照檢查,進(jìn)行深刻剖析。(一)抓好學(xué)習(xí)動員。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。既然進(jìn)行了干部作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí),我就應(yīng)該有新的認(rèn)識,所以在今后的工作當(dāng)中,我一定會做到:愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),全心全意的為企業(yè),為顧客,為理想而奮斗。三.生活作風(fēng)對待同事不能做到言出必行,總把個人利益擺在第一位,不能充分認(rèn)識自己的缺點(diǎn),有時還會滿于現(xiàn)狀,甚至貪圖安逸,使自己慢慢變?yōu)橐粋€社會的負(fù)擔(dān),從而失去了夢想,失去了一個人應(yīng)有的尊嚴(yán)。然而,在工作方面仍然存在著缺陷和不足。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè),維護(hù)黨的紀(jì)律的原則,堅(jiān)持“三?!?,即:一是常學(xué),在刻苦學(xué)習(xí)中夯實(shí)自己履行職責(zé)的理論水平的根基;二是常思,在創(chuàng)新中提高履行職責(zé)的能力水平,“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”,努力在理性思想中提高判斷問題、籌劃和落實(shí)工作的能力素質(zhì);三是常用,在穩(wěn)定工作實(shí)踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問題、求得新成效,成為知識型、謀劃型,務(wù)實(shí)型,開拓型,復(fù)合型的干部。帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng),敬業(yè)愛崗,甘于奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,作風(fēng)扎實(shí),勤奮工作,做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實(shí)工作,爭做實(shí)踐職業(yè)道德的模范,爭當(dāng)先鋒黨員。,努力做好本職工作。增強(qiáng)黨性觀念,堅(jiān)定不移地為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,深刻把握他們的精神實(shí)質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺維護(hù)干部的形象。二、整改目標(biāo),理想信念堅(jiān)定。雖然工作中取得了一定的成績,但是樹立為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意識不夠深刻,特權(quán)思想時有存在,工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠,缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。一、存在的問題和不足1.理論知識學(xué)習(xí)不夠,不深。忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。始終把群眾滿意不滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。三、整改措施,提高自身素質(zhì)。時刻遵守黨的章程,認(rèn)真履行黨員義務(wù),積極參加黨組織活動,團(tuán)結(jié)同志,自覺維護(hù)黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。因而,在以后的工作生活中,我將更加認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)馬列主義理論和“三個代表”重要思想,樹立共產(chǎn)主義理想信念,筑牢思想道德防線,牢牢把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心,在工作和生活中努力提高業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問題,多想辦法,多出路子。,樹立文明形象。7.經(jīng)常
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