合唱社團(tuán)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 (吸足氣)一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗四個(gè)棗五個(gè)??這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個(gè)棗。快吸慢呼練習(xí)，體會(huì)跑步后的張口喘氣。（三）氣息的練習(xí)增加氣息的一些練習(xí)技巧一口氣念160數(shù)字。過(guò)快和過(guò)慢都影響合唱隊(duì)員氣息的吸入：過(guò)快，氣息吸入量不足：過(guò)慢，會(huì)使隊(duì)員感到憋氣而發(fā)不出聲，這也是指揮者在訓(xùn)練合唱團(tuán)時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)必須隨自己手勢(shì)練習(xí)吸氣的原因。我們的訓(xùn)練目的是使呼吸能滿足演唱的需要。 強(qiáng)調(diào)咬字，其次才是聲音。(五)、學(xué)會(huì)哼鳴的方法 (六)、打哈欠的方法很見效 歌唱中的打哈欠是積極并保持不變的，腰周圍是膨脹的，嘴巴要完全打開，精神要飽滿。腰的周圍是脹的，尤其是后腰，歌唱的氣息支點(diǎn)就在這里。2）.檢查下頜骨根部有無(wú)小坑 1）.咽部下移的感覺(jué)歌唱的呼吸，氣是往下走的，整個(gè)咽部的感覺(jué)都要往下沉。這樣全身就會(huì)很積極。在叫（mi）的一剎那抓住發(fā)聲的感覺(jué)，這就是我們所說(shuō)的發(fā)聲“位置”。童聲合唱要求發(fā)聲達(dá)到共性的主要手段靠的是共鳴。 ，挺胸，兩肩略向后閃 (二)童聲合唱的聲音訓(xùn)練童聲合唱訓(xùn)練一從聲音訓(xùn)練開始。童聲合唱的排練從演唱姿勢(shì)、相互傾聽與輕聲演唱和合唱團(tuán)練聲與排練兩個(gè)方面分別結(jié)合實(shí)例進(jìn)行闡述。童聲合唱準(zhǔn)備，基礎(chǔ)訓(xùn)練以及排練在合唱中的地位至關(guān)重要。對(duì)每節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲，每個(gè)聲部的同學(xué)輪流進(jìn)行表演，具體節(jié)目單由老師和合唱隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行安排，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給于加分。）每次訓(xùn)練要帶譜夾和筆，認(rèn)真做好筆記，沒(méi)有帶譜夾和筆的同學(xué)經(jīng)過(guò)檢查要扣分。5分）違紀(jì)：◎每人/次（0。校歌及中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。（2）喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，有大膽地表現(xiàn)欲望。2．團(tuán)員退出合唱團(tuán)后，合唱團(tuán)每學(xué)期將增補(bǔ)新的團(tuán)員參加藝術(shù)活動(dòng)。充分利用本中心的有利條件，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，最大程度地發(fā)揮其作用。合唱團(tuán)在創(chuàng)建和發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)各種形式的對(duì)外宣傳，演出、比賽等交流活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)中心的知名度，并成為宣傳青少年素質(zhì)教育改革和發(fā)展成果的窗口。二、活動(dòng)目標(biāo):以張揚(yáng)個(gè)性，彰顯特色為主題，青少年身心健康和諧發(fā)展為本。合唱隊(duì)會(huì)更好的發(fā)展，不斷擴(kuò)大，不斷補(bǔ)充新鮮血液。它的成立有利于活躍校園藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。總而言之，在教學(xué)中設(shè)計(jì)營(yíng)造一種合適的情境大十分重要的。在教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生認(rèn)為自己唱得不好，沒(méi)有信心，甚至失去了興趣，這時(shí)侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵(lì)他：每個(gè)人彈奏的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨(dú)特的價(jià)值。音樂(lè)表演活動(dòng)不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂(lè)活動(dòng)以及社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)等方面。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂(lè)表達(dá)能力、音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)作能力，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)合唱的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。在教學(xué)中，保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時(shí)給他們提供單獨(dú)表演的機(jī)會(huì)，以提高其音樂(lè)理解能力和表演能力。二、有自信心是重要的一個(gè)方面很多心理學(xué)家作過(guò)這樣的試驗(yàn)說(shuō)明自信心對(duì)人的發(fā)展致關(guān)重要。甚至對(duì)他們的將來(lái)的發(fā)展也會(huì)有影響。合唱隊(duì)以“讓學(xué)生接受藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、陶冶情操、弘揚(yáng)民族文化，”為宗旨，并通過(guò)歌聲和各種形式在與同學(xué)們的交流中，發(fā)揮合唱隊(duì)這種以特殊形式出現(xiàn)的“教書育人”的作用。本合唱隊(duì)成立一年多以來(lái)，通過(guò)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，有目的地訓(xùn)練，隊(duì)員的綜合素質(zhì)從及藝術(shù)修養(yǎng)都得到了較大的提升，演唱技巧、基本技能和藝術(shù)素養(yǎng)都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，合唱隊(duì)的整體素質(zhì)得到鞏固、充實(shí)，演唱水平不斷提高，逐漸形成了一種優(yōu)雅、合諧的演唱風(fēng)格，也較好地豐富了隊(duì)員的課余文化生活,代表作《櫻花草》《紅蜻蜓》《蜀西、夢(mèng)起飛的地方》（校歌）。相信，通過(guò)我們的努力，一定能夠打造出一支團(tuán)結(jié)合作、積極向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)！第三篇：合唱社團(tuán)合唱社團(tuán)一、指導(dǎo)思想：為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法和演唱技巧，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、和諧的活動(dòng)環(huán)境，促使他們?cè)谒囆g(shù)活動(dòng)中身心得以健康發(fā)展，并能夠進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園社團(tuán)文化建設(shè)，現(xiàn)決定在我校組建合唱小社。植根豐富的地方文化，將藝術(shù)教育與民族文化的繼承與發(fā)展系統(tǒng)有機(jī)的結(jié)合，成為少年兒童展示民族文化的一個(gè)窗口。加強(qiáng)與學(xué)校的合作與交流，爭(zhēng)取學(xué)校支持，合作培養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)雙贏。有演出、比賽任務(wù)時(shí)根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時(shí)間。六、合唱社團(tuán)招收對(duì)象:（1）身體健康，活潑大方的初一初二年級(jí)特長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生均可報(bào)名。八、訓(xùn)練地點(diǎn)：五樓音樂(lè)教室
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