【正文】 讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。是一個(gè)處處有景點(diǎn)，處處有經(jīng)典，處處有特色，處處有品味，處處有內(nèi)涵，處處有哲思，處處有文化，處處有精神的人文環(huán)境，使師生員工浸潤在這樣的文化氛圍之中，身心受到感染和熏陶，文化積淀，修養(yǎng)提高，精神豐富！一、建設(shè)“書香校園”的現(xiàn)實(shí)意義“書香校園”是“書香嶺南”全民讀書活動(dòng)系列活動(dòng)中的重要內(nèi)容之一，創(chuàng)建“書香校園”，可以使廣大師生進(jìn)一步明確認(rèn)識(shí)讀書是學(xué)習(xí)的基本方式、讀書是學(xué)生健康發(fā)展的重要源泉、讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑，開展“書香校園”活動(dòng)有利于營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，對(duì)于全面提升學(xué)校教育水平和培養(yǎng)學(xué)生健全人格將發(fā)揮積極的作用。[ 關(guān)鍵詞 ] 打造書香校園 提升文化品位 [ 觀點(diǎn)形成 ] 遼寧省教育廳副廳長張建華說：“我們?cè)试S校長不會(huì)畫油畫，不會(huì)彈鋼琴，但不能缺少美感，缺少審美眼光。以發(fā)展為本，真正對(duì)知識(shí)、能力、態(tài)度進(jìn)行有機(jī)整合，因材施教，充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。寫作能力：真情實(shí)感、借鑒模仿、升華創(chuàng)造。四、師生共同成長，教師要活得精彩，做得精彩，寫得精彩。四、三個(gè)筆記本。知識(shí)的積累；資料的積累；體驗(yàn)經(jīng)歷的積累。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，意志能力。提倡：讀、寫、繪結(jié)合。晨間誦詩，日常誦詩，生日贈(zèng)詩，情境誦詩，激情寫詩。好的教育應(yīng)該有文化的自覺與自我省察。盛夏校園盡芳菲，青春作伴好讀書，正值青春年少的學(xué)生們，借助讀書來明志向、增見聞、長才智。激發(fā)學(xué)生了解本土人文、風(fēng)情，以喚起學(xué)生閱讀的自豪感和愛家鄉(xiāng)的情結(jié)。創(chuàng)辦了?？缎马崱?，加強(qiáng)讀書活動(dòng)的宣傳。學(xué)校又增設(shè)10塊宣傳櫥窗，向?qū)W生介紹閱讀的好處，展示國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》《沁園春能滿足學(xué)生使用的需求。安排圖書管理員定時(shí)開放，按年級(jí)、按班級(jí)集中閱讀。新改造后的圖書館環(huán)境整潔、清幽。我們學(xué)校的口號(hào)是“創(chuàng)設(shè)人文閱讀環(huán)境，打造學(xué)校特色！”二、采取有效措施，打造書香校園創(chuàng)建書香校園是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的工程，為了讓這項(xiàng)工程有步驟較順利地實(shí)施，我們采取有效措施，合理規(guī)劃活動(dòng)的開展。在班上舉行誦讀比賽。（二）在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書交友”的思想，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生“讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，豐富頭腦，陶冶情操。因此我們對(duì)教師提出的口號(hào)是：“讀書吧！讓我們做有文化品位的教師”具體做法：教師閱讀規(guī)劃：每學(xué)期學(xué)校都給全體教師訂閱各類書籍，其中一部分為教育類書籍?！白屪x書成為習(xí)慣，讓書香沁滿校園”，努力營造人人“樂于讀書、勤于讀書、善于讀書”的書香氛圍，是我們?nèi)熒餐脑竿?、不懈的追求。我們小學(xué)語文教師有更多的責(zé)任去關(guān)注學(xué)生的感覺，我們要給孩子們心靈的底子，就是要讓美留在孩子心中。崔健的一首歌可以更形象地就說明我們當(dāng)下我們的生活狀態(tài)。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》說：“讀書、獨(dú)立地思考書中的內(nèi)容，是思想滔滔不絕的源泉。書讀多了，越發(fā)感覺無知。有時(shí)候，我覺得，歷史是一個(gè)任人打扮的小姑娘。思考后，最好要寫點(diǎn)東西。巧妙借用詩句。當(dāng)他們?cè)俅位氐教一◢u時(shí)，陳玄風(fēng)問她：你后悔么？她說：你不后悔，我也不后悔。英雄美人式：郭靖黃蓉我們不說了?！敝車降淖髌芬云湮牟珊驼芩稼A得了無數(shù)讀者的青睞，從他的文字中我們收獲智慧和超然二、讀書要品品就是鑒賞百家講壇大家喜歡看，易中天教授品《三國》很火。我以為，史學(xué)和哲學(xué)對(duì)于語文老師，鳥之雙翼車之兩輪，缺一不可。公元1644年，有三個(gè)皇帝。有句話怎么講的，文史不分家。給了我很大的鼓勵(lì)。文學(xué)理論有這樣一句名言，形象大于思維，就是說，讀者能感受到作者也沒有感受到的東東。張愛玲說也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。先是生米煮成熟飯，而后是熬成米粥。什么是愛情？愛情是激素上升產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)?！锻踬F與安娜》是六六的成名作品，探討的是夫妻關(guān)系。我始終認(rèn)為，武俠小說，只有在少年的時(shí)候閱讀，才能完全沉醉于其中的韻味之中。記得我寫作文時(shí)，總喜歡模仿古龍的風(fēng)格，老師還經(jīng)常表揚(yáng)我。梁羽生的小說，什么《云海玉弓緣》，《七劍下天山》，《江湖三女俠》，《萍蹤俠隱》啊，那是看的如癡如醉。作為70后的一員，在物質(zhì)條件和文化氛圍相對(duì)貧乏的年代里長大。很欣賞北島的詩歌《回答》卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘前幾天看了央視的李小萌主持的新聞1+1，說的是高考舞弊。我是七十年代出生的，讀中學(xué)時(shí)，喜歡看臺(tái)灣作家三毛的作品《撒哈拉的故事》，瓊瑤的言情小說也記不清看了多少本。第一篇：打造書香校園之發(fā)言稿書能香我不須花人的一生是短暫的，但人的思想與精神卻因書而跨越千年。在滾滾紅塵中，能夠坐下來喝一杯好茶，讀一本好書，在平淡中品味生活的樂趣，保持一份淡泊的心境。我喜歡看朦朧詩，顧城北島等。評(píng)論嘉賓也引用了北島的這句詩來說明現(xiàn)在的一些事情，卑鄙之人憑借卑鄙的手段活的很是滋潤。金庸的14本小說是一網(wǎng)打盡。古龍的小說開始就精彩，一直精彩。20年來，那種感覺始終躺在我記憶里最柔軟的一個(gè)角落。作者叫六六，就是《蝸居》的作者，《蝸居》探討的是人與房子的關(guān)系。作品對(duì)婚姻的探討很精辟，幽默詼諧的臺(tái)詞俯拾皆是?；橐龅谋举|(zhì)，在個(gè)熬字。夢露演過一部電影，叫《七年之癢》，斯特里普演過一部電影，叫《廊橋遺夢》，說的就是結(jié)婚久了，新鮮感喪失。古龍說，當(dāng)你愛上一個(gè)人，痛苦也就開始了我以為，圍成中的人，要相互包容，我們要用自己的智慧，將婚姻進(jìn)行到底 我以為，婚姻就是一個(gè)字——忍，當(dāng)然，我們痛著還要快樂著我們看別人的故事，其實(shí)是在讀自己的故事。很欣賞這句話。語文老師，要讀歷史。對(duì)于1644年我們要熟悉。要了解這段歷史，可以看《甲申三百年祭》，郭沫若1944年寫的，很好，我看了N遍?！薄陡髯缘某ヂ贰番F(xiàn)在，大學(xué)里曾流傳一句話：“男生不可不讀王小波，女生不可不讀周國平。金