大二班上學(xué)期家長工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。（三）、其它安全方面教育幼兒上下樓梯時，不要追逐打鬧，防止幼兒摔傷，踏傷。用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧，不要在公路旁玩耍，不要隨便坐別人的車輛，不跟陌生的人走。并且嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。如廁時，特別是在潮濕天氣，老師要注意維持良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水，防止幼兒滑倒。在平時的工作中，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。家長開放日。加強幼兒生活自立能力的培養(yǎng),注意冬季保暖工作。有請個別家長走進課堂開展助教活動。十一月份段際活動“手拉手”互幫互助活動。十月份開展生成主題活動和預(yù)設(shè)主題活動“美麗的秋天”、“我們的祖國叫中國”。了結(jié)幼兒發(fā)展水平、個性、能力及發(fā)展?fàn)顩r,做好幼兒成長檔案前期測查工作。家園共育方面:創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容,根據(jù)教育教學(xué)需要,增設(shè)更換欄目,發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理。加強環(huán)境的教育影響作用,力爭使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻、資料區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等,充分利用幼兒及家長的資源,加強環(huán)境與幼兒的互動,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。根據(jù)季節(jié)的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等。提高幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)基本的自我保護方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長。二、主要任務(wù)本學(xué)期我園認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《綱要》思想,結(jié)合本班幼兒的實際情況,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的生成課程,探索以幼兒積極主動個性化的審美感受和表達為基礎(chǔ)的教育指導(dǎo)策略。有一定的求知欲望,喜歡參加動手操作活動。大多數(shù)幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,在認(rèn)知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進步。，并請個別家長撰寫育兒心得。十月份：“家長教師進課堂”活動，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動。四、每月安排 九月份 ：，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)以及主題活動開展 情況。做好活動反饋記錄。邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。同時也給予了我們較多的配合。二、班級情況分析: 家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。三、主要內(nèi)容措施：，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題 活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教 師提出自己的要求和建議。、隨機溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與 幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達成共識，建立平等、合作的教師、家長關(guān)系?！白鎳谖倚闹小敝黝}活動。十二月 ：，對班級的教學(xué)工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻計獻策。郝紅霞 朱玲玲 2017年1月2日第二篇：大二班上學(xué)期班級工作計劃大二班上學(xué)期班級工作計劃一、班況分析:我班共有幼兒？名,男孩？名,女孩？名。有了一定的為他人服務(wù)的意識,喜歡擔(dān)任值日生工作,樂意幫助老師、阿姨做力所能及的事。針對這些現(xiàn)象,我們將根據(jù)新《綱
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