初中語文組教研工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 教研的內(nèi)容也更豐富充實，讓每位教師參與進來，經(jīng)常地將最新的教育信息輸送給教師，迅速轉(zhuǎn)變了以往陳舊的觀念與模式。第四篇：中學初中語文組教研工作總結(jié)中學初中語文組教研工作總結(jié)導語：再中學的教學工作中有什么值得反思的呢？以下是小編為大家分享的中學初中語文組教研工作總結(jié)，歡迎借鑒！又該年終總結(jié)了，僑中初中語文組該總結(jié)什么呢?想一想本學期緊張的教學教研工作，值得總結(jié)的確很多，現(xiàn)總結(jié)如下：教研活動每周一次，是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，教研組有效地運用這寶貴的時間，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收獲。教材的作用一定要很好發(fā)揮，絕不能因為中考命題沒有從教材中取材而忽略它。，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導、武裝我們的實踐。王彥彬老師教學經(jīng)驗豐富，對作文教學有獨特的見解，他把自己的方法悉心傳授給青年教師。思考如何創(chuàng)設(shè)情境，讓學生多動、多思，展開聯(lián)想，開展合作學習、探究學習。（3）上好組內(nèi)的研究課、公開課、考評課。教研組是學校開展教學研究活動的主陣地，我們語文教研組在學校領(lǐng)導的指導下，按照教研工作計劃如期開展活動，力求做到每次活動有準備，有成效、有記錄。學習了本學期教學教研工作計劃，明確了本學期工作重點。二、本學期特色工作 教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路。本學期，我們根據(jù)學校常規(guī)組織考試，并能寫好質(zhì)量分析報告。指導優(yōu)生要深化知識內(nèi)容，發(fā)揮特長。本學期除基礎(chǔ)訓練、閱讀訓練以外，我們完 成了大小作文共計十六次。“和諧互助”教學策略。積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習。本學期語文教研組的工作指導思想是，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以提高教育質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力為主導，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，積極推進高效課堂改革，嘗試“和諧互助”教學策略，切實提高課堂教學效益，穩(wěn)中求進，在教學的各個環(huán)節(jié)力求完美。這一學期，我們繼續(xù)開展相互聽課活動，相互學習，交流，取長補短。確定研究課題。積極開展第二課堂活動，利用課余，我們組織學生配合學校開展各類的證文競賽活動，成績突出。轉(zhuǎn)變觀念，提高對素質(zhì)教育的認識。同時在學校教務(wù)處，教科室聯(lián)合考評中，我們語文組獲得了好評。堅持理論學習，重點以學習現(xiàn)代教學理論和技術(shù)、說課議課及課題研究和模式探討為主，以不斷提高教師課堂教學能力和教研水平。貫徹落實學校常規(guī)管理細則，加強以“五認真”為重點的教學過程管理，特別是加強對課堂教學過程的管理，在學校分級考核中，我們?nèi)w語文組成員都取得了較好的成績，這充分體現(xiàn)了我們高度的質(zhì)量意識，和規(guī)范的教學行為，學洋思工作真正了實處。第一篇：初中語文組教研工作總結(jié)初中語文組教研工作總結(jié)方弟群加強業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)水平，我們?nèi)w語文教師在教務(wù)處、教科組帶動下，認真學習課堂教育理論，深化學習洋思經(jīng)驗，在洋思模式的基礎(chǔ)上，積極探索適合學生實際的教學方法和教學模式，打好提高教學質(zhì)量的基礎(chǔ)。正確處理語文教學中的文與道，知識與能力、課內(nèi)與課外等一系列的關(guān)系問題，在教學過程中，以提高學生正確理解和運用語言文學的能力為出發(fā)點，通過字、詞、句、章、聽、說、讀、寫等方面的嚴格訓練，形成扎實的語文基礎(chǔ)功，養(yǎng)成良好的語文學習習慣，開拓學生的視野，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)健康的審美情趣，著力培養(yǎng)學生的特長，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。三、加強教改與教學科研教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路，這一學期，我們在學校教科室的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學質(zhì)量的效率為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。深化課堂教學改革，繼續(xù)深入開展“三優(yōu)化一提高”活動，這一學期，我們語文組人人都上好一堂“三優(yōu)課”，此“三優(yōu)課”實際上一堂教科研的“研討課”和學洋思經(jīng)驗后的“示范課”，要求以“優(yōu)化課堂教學目標，優(yōu)化課堂教學方法，優(yōu)化課堂教學訓練，提高課堂教學效率”為標準，精心設(shè)計，并能充分利用現(xiàn)有電教設(shè)備及自制教具等進行課堂教學，著重抓好一課一練，注重實效，我們教研組認真組織說課、議課、洋課活動，使每位老師明白自己上課的優(yōu)
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