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正文內(nèi)容

二年級(jí)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(推薦5篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 傾聽。孩子在暑假玩了兩個(gè)月,九月份我們努力了一個(gè)月,心剛收回來(lái),又遇到了國(guó)慶小長(zhǎng)假,孩子還沒(méi)調(diào)整過(guò)來(lái)?;蛘咴诶蠋煱炎鳂I(yè)批改以后,錯(cuò)題不知道改正,而且是經(jīng)過(guò)老師多次提醒仍不知改正。下面,我請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞一下咱們班部分孩子的家庭作業(yè)。我從心底里喜歡這群孩子,我經(jīng)常在心里一遍遍地告訴自己:一定要把他們當(dāng)成自己的孩子,盡我的全部力量,愛護(hù)他們,關(guān)心他們,教育他們。到現(xiàn)在,和孩子們相處已有一個(gè)月了,在這一個(gè)月里,雖然我沒(méi)來(lái)得及與你們一一交流,但我時(shí)時(shí)處處能感覺到你們對(duì)我工作的支持、理解和包容。祝各位家長(zhǎng)工作順利,再次感謝你們的支持。最后我想說(shuō)我們的目標(biāo)只有一個(gè),就是要把孩子教育好。我們還要能將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較,分析得出結(jié)論后對(duì)癥下藥。特別是解決應(yīng)用題的時(shí)候,多聽孩子說(shuō)說(shuō)他的分析思路,思路理順了,就能收到事半功倍的作用。當(dāng)然,要考慮孩子本人的興趣,不能太強(qiáng)求。對(duì)于改錯(cuò)作業(yè),有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好,能非常快的改完交上來(lái),因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正,重新提高的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程很重要,沒(méi)有改錯(cuò),可以說(shuō)學(xué)生就沒(méi)有提高,但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、相對(duì)來(lái)說(shuō),學(xué)生的錯(cuò)題都不是太多,能用很短的時(shí)間就可以改完,沒(méi)有改完多因?yàn)橥享?。為什么這樣說(shuō),因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過(guò),那些成績(jī)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。各位家長(zhǎng)朋友,歡迎您對(duì)我今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見,希望我們能多交流、多探討,期待著在我們的共同努力之下,共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!最后,祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝大家!第三篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):晚上好!在第11周學(xué)校組織了中段考試,先簡(jiǎn)單匯報(bào)一下我們班的數(shù)學(xué)成績(jī),100分的有()人,95分以上的有()人,85分以上的有()人,平均分是()。簽字主要是讓家長(zhǎng)能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其不足,更有助于我們家校配合。乘法口訣是以后學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ),非常重要。因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人,多讓孩子進(jìn)行這方面的練習(xí)。二、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),孩子必須學(xué)好,并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度,孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里,錯(cuò)誤的原因是什么,從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。孩子的作業(yè)認(rèn)真,說(shuō)明孩子在寫作業(yè)時(shí),是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好,起到了鞏固提高的作用。作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。俗話說(shuō):熟讀百遍,其意自現(xiàn)。請(qǐng)您提醒您的孩子上課一定要用心聽講,聚精匯神。好成績(jī)是暫時(shí)的,而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財(cái)富。各位家長(zhǎng),希望我們能多交流、多探討,期待著在我們的共同努力之下,共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!最后,祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝大家!第二篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿——某某某各位家長(zhǎng):下午好!感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)督促您的孩子把1~9的乘法口訣背熟。學(xué)生認(rèn)真閱讀課本上的插圖,更具體、更形象、更準(zhǔn)確地理解文字的內(nèi)容;③讀算式。語(yǔ)文書是讀出來(lái)的,數(shù)學(xué)也是讀出來(lái)的。家校本的意義除了可以溝通家校,更是讓孩子學(xué)會(huì)核查的好幫手。同時(shí)還要求作業(yè)的內(nèi)容正確,書寫工整等。現(xiàn)在,我已經(jīng)把訂正作業(yè)作為一項(xiàng)晚課作業(yè),讓學(xué)生抄到家校本,希望家長(zhǎng)們也能提醒您的孩子完成這項(xiàng)作業(yè),養(yǎng)好訂正作業(yè)的習(xí)慣。由于時(shí)間關(guān)系,除非迫切需要,否則我不可能把孩子都留在學(xué)校改錯(cuò),所以,請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下,叮囑他把前面作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完,最好能輔導(dǎo)訂正。課本、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)不允許有亂寫的情況,不要超前完成作業(yè)。為什么這樣說(shuō),因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。有的題目平時(shí)練習(xí)中就做過(guò)幾次,老師也評(píng)講過(guò)幾遍。應(yīng)用題第四題。而且是前幾個(gè)單元的綜合試卷,有些學(xué)得不夠扎實(shí)的孩子,前面學(xué)的已經(jīng)忘了,有些平時(shí)作業(yè)不愛思考,不認(rèn)真的,題目多了,就不知道怎么做了。第一篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):晚上好!非常感謝大家來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。期中考試的試卷,有一定的難度。期中考試中,有的孩子在計(jì)算題上丟了很多分,還有的解決問(wèn)題的題目算式都列對(duì)了,計(jì)算卻錯(cuò)了,多可惜呀!另一方面是應(yīng)用題題意理解不清。第三方面是馬虎,反復(fù)出錯(cuò)。二年級(jí)的數(shù)學(xué)同一年級(jí)相比,抽象知識(shí)多,難度加大。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言,更注重方法和思維,課堂上學(xué)懂了,就會(huì)一通百通,課后根本不需要花多少時(shí)間做家庭作業(yè)。二、關(guān)于作業(yè):首先,對(duì)于作業(yè),請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。所以如果孩子們沒(méi)有用心的寫作業(yè),請(qǐng)監(jiān)督您的孩子。有的學(xué)生在這方面就做得很好,不只是看本次的作業(yè),還會(huì)回頭看一看以前改正的作業(yè)是否改對(duì)了,沒(méi)有改對(duì)的,還會(huì)繼續(xù)改正。他們無(wú)視自己的錯(cuò)題,考試當(dāng)然會(huì)出錯(cuò)。在課堂寫練習(xí)是有明確的時(shí)間要求的,希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材芗s束好您孩子能在合理的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),不要讓孩子拖時(shí)間,養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣??梢宰尯⒆訉?duì)照著家校本一項(xiàng)一項(xiàng)、一題一題核對(duì)作業(yè)的完成情況。重視讀數(shù)學(xué)書。在預(yù)習(xí)時(shí)要求學(xué)生讀例題,并初步領(lǐng)會(huì)解題方法; ②讀插圖。本學(xué)期還有一個(gè)重要的學(xué)習(xí)任務(wù),需要家長(zhǎng)配合完成。還有20以內(nèi)
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