七年級(jí)上冊(cè)生物期末考試試題-全文預(yù)覽
【正文】 的生活提供動(dòng)力。二、非選擇題(本大題共15t]~題，共50分)26．(2分)影響生物生活的因素可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是__________，另一類(lèi)是__________。A．使魚(yú)缸好看B．增加魚(yú)缸內(nèi)的生物數(shù)量C．增加魚(yú)缸內(nèi)的氧D．增加魚(yú)缸內(nèi)的養(yǎng)料22．移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí)，其根部總是帶有一個(gè)_十坨，這是（）。A．向左上方移動(dòng)載玻片B．向右下方移動(dòng)載玻片C．向左卜方移動(dòng)載玻片D．向右上方移動(dòng)載玻片 18．下列可用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣污染程度的植物是（）。A．①B．④C．⑤D．⑥14．宇航員要進(jìn)入太空，必須從生物圈中帶上足夠維持生命活所必需的物質(zhì)，至少應(yīng)該包括（）。A．生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力B．生態(tài)系統(tǒng)無(wú)法穩(wěn)定C．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的 10．被譽(yù)為雜交水稻之父的是（）。6．步驟②和④滴加的液體分別是（）。A．恐龍骨骼B．珊瑚C．珊瑚蟲(chóng)D．葉脈書(shū)簽 3．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）。請(qǐng)認(rèn)真審題，鎮(zhèn)定作答。③正確處理人與自然的關(guān)系，樹(shù)立生態(tài)道德意識(shí)，不捕、不售、不吃野生動(dòng)物，尊重自然規(guī)律，自覺(jué)維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（1分）（2）（2分）：最有說(shuō)服力的方法是：把從病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內(nèi)，黑猩猩感染了和人一樣的非典型性肺炎（或動(dòng)物實(shí)驗(yàn)法、比較實(shí)驗(yàn)法）。（2）B實(shí)驗(yàn)的方案：將采集用具平均分成三組（如每組3個(gè)），分別于上午、中午、下午放到教室內(nèi)（1分），每次采集時(shí)間為2小時(shí)（1分）。參考答案一、你會(huì)選嗎？（每小題2分，共50分）二、你能完成嗎？（30分）（一）填空：（每空1分，共20分） 黃白色 激素 血液循環(huán) 鼓膜 聽(tīng)小骨 內(nèi)耳 感覺(jué)細(xì)胞 大腦（大腦皮層） ℃變藍(lán)不變藍(lán)甲試管的淀粉沒(méi)有分解，遇碘變藍(lán)；乙試管的淀粉已分解，加碘不變藍(lán)期末試題試卷網(wǎng) 期末試題試卷網(wǎng) 氣體通過(guò)（順暢通過(guò)）氣體透過(guò) （二）識(shí)圖：（括號(hào)與橫線合為1分，共10分）1.（5分）（1）F 右心室（2）血液是從心臟經(jīng)過(guò)動(dòng)脈流到靜脈，再流到心臟的 動(dòng)脈瓣房室瓣（或 1 房室瓣 動(dòng)脈瓣（3）靜脈血中的二氧化碳與肺泡中的氧進(jìn)行了交換，血液的含氧量升高 2.（5分）（1）③→②→④（2）② 腎小囊（3）尿夜 葡萄糖 原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部的葡萄糖被重吸收注：以下第三、四題的答案有一定的靈活性，學(xué)生寫(xiě)出其他合理答案也相應(yīng)給分。資料B：①5月23日深圳疾控中心與香港大學(xué)宣布，從果子貍體內(nèi)分離出冠狀病毒，基因測(cè)序表明，與人的SARS病毒有99%的同源性。③3月25日，美國(guó)疾控中心和香港大學(xué)宣布，病原體是冠狀病毒。（6分），有一小組的同學(xué)做好了采集用具，準(zhǔn)備分別進(jìn)行探究空氣中的塵埃粒子數(shù)量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）A實(shí)驗(yàn)的探究問(wèn)題是：教室內(nèi)外空氣的塵埃數(shù)量會(huì)一樣多嗎？（2）B實(shí)驗(yàn)的探究問(wèn)題是：一天中的不同時(shí)間，一個(gè)教室內(nèi)空氣的塵埃數(shù)量相同嗎？期末試題試卷網(wǎng) 期末試題試卷網(wǎng) 若你是這一小組的一員，你會(huì)如何分別設(shè)計(jì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的塵埃采集方案，以便實(shí)施計(jì)劃？四、請(qǐng)你分析（10分），請(qǐng)分析并回答：（3分）（1）該圖表示了光合作用的現(xiàn)象，你能簡(jiǎn)述它的實(shí)質(zhì)嗎？（2）現(xiàn)在，生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)（溫室效應(yīng)）的威脅，原因是什么？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?920年，他用玻璃微管插入蛙的腎臟，取出液體分析，從而證明了過(guò)濾假說(shuō)是正確的。原因是與控制血液方向相關(guān)的構(gòu)造（）和（）只能朝一個(gè)方向打開(kāi)，保證血液按一定方向流動(dòng)。的結(jié)構(gòu)和功能；呼吸道具有保證的結(jié)構(gòu)；肺具有與相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。第一篇：七年級(jí)上冊(cè)生物期末考試試題期末試題試卷網(wǎng) 七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)期末考試試題雙龍中學(xué)畢成甫一、你會(huì)選嗎？（將答案的代號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，每小題2分，共50分）（） （） （） ，不能為人體提供能量的物質(zhì)是（） （）、濕潤(rùn)和溫暖吸入的氣體 ，感受氣味的刺激 ？（），呼吸功能最好的是（） cm cm cm cm （）、腎靜脈、腎臟、腎單位、腎小球、腎小囊、腎小管 、輸尿管、膀胱、尿道、腎臟、輸尿管、收集管 （）、血小板、白細(xì)胞、血小板期末試題試卷網(wǎng) 期末試題試卷網(wǎng) 、血細(xì)胞、葡萄糖、氨基酸、水 ，檢測(cè)不到的物質(zhì)是（）（） （） ，有運(yùn)輸氧功能的是（） （） ，能分泌生長(zhǎng)激素的是（），哪些血型的血可輸少量給其他血型的人？（（），正常人都能看得清楚，這是由于（） ，生殖器官發(fā)育加快，與此關(guān)系最密切的是（）期末試題試卷網(wǎng) ）期末試題試卷網(wǎng) （） （） ，含量最多的氣體是（），能縮短發(fā)育時(shí)間，飼料中所含的激素是（） ？、脊髓、腦神經(jīng)、脊神經(jīng) 、周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)、周?chē)窠?jīng)系統(tǒng) （）A.《大氣污染防治法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》B.《水污染防治法》《水土保持法》 C.《噪聲污染防治法》《固體廢物污染防治法》 D.《森林法》《草原法》二、你能完成嗎？（30分）（一）填空（20分），把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，其作用是，要加熱到葉片變成 為止。、乙兩支試管內(nèi)各注入2毫升糨糊，然后向甲試管內(nèi)滴入清水2毫升，向乙試期末試題試卷網(wǎng) 期末試題試卷網(wǎng) 管滴入唾液2毫升，振蕩后將兩支試管放入左右的溫水里保溫，約過(guò)10分鐘，取出冷卻，分別滴入兩滴碘液，結(jié)果甲試管，乙試管，原因上是_________。（2）17世紀(jì)，哈維用捆扎手臂的實(shí)驗(yàn)證明：。（2）1844年，認(rèn)為腎小球的作用可能是過(guò)濾，濾出液應(yīng)與血漿一樣，只是沒(méi)有蛋白質(zhì)。三、請(qǐng)你設(shè)計(jì)（10分）“近視及其預(yù)防”一節(jié)課時(shí)，老師出示了全國(guó)學(xué)生視力不良情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，供同學(xué)們思考：全國(guó)學(xué)生視力不良情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表你能發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題嗎
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