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優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方案-全文預(yù)覽

2024-10-28 23:32 上一頁面

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【正文】 十支部的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)際,制定本實(shí)施方案。為了本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性和針對(duì)性,我黨支部在以“海南工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院關(guān)于在全院開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)”的實(shí)施意見”為總指導(dǎo)綱領(lǐng)下進(jìn)行擬定了更加符合我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的指導(dǎo)方針和建設(shè)目標(biāo)。班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中。在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員,樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型,各寢室評(píng)選 1名,進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室,樹立優(yōu)秀的班風(fēng),并進(jìn)行調(diào)查反饋。⑤設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人:班長為信息員,及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息,班委為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。二、指導(dǎo)思想以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ),以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心,以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。闡述自己班級(jí)建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的方案,積極向上,觀點(diǎn)新穎。建立學(xué)院、班級(jí)、寢室、個(gè)人自上而下的四級(jí)監(jiān)督管理模式。、班導(dǎo)師配合管理。、班級(jí)兩級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。六、保障機(jī)制建立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度?!渡锱c食品工程學(xué)院綜合測(cè)評(píng)工作辦法》,建立有效激勵(lì)機(jī)制,將學(xué)生個(gè)人及班級(jí)早操、晚自習(xí)表現(xiàn)納入綜合測(cè)評(píng)工作范圍內(nèi),對(duì)出勤率低的班級(jí)或個(gè)人采取相應(yīng)減分措施,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生代表同低年級(jí)學(xué)生開設(shè)系列學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以考研、就業(yè)、出國等為主題向低年級(jí)學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn),促使他們明確人生目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提升學(xué)習(xí)效率。積極開展第二課堂活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支等學(xué)生社團(tuán)結(jié)合專業(yè)特色,組織舉辦與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的科技競(jìng)賽活動(dòng),如生物知識(shí)競(jìng)賽、動(dòng)植物標(biāo)本制作大賽等,營造學(xué)術(shù)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提倡“快樂學(xué)習(xí)”的理念。(二)豐富載體,營造良好學(xué)習(xí)氛圍開通班級(jí)、飛信群、微博和網(wǎng)頁,搭建新型網(wǎng)絡(luò)學(xué)生工作管理平臺(tái),進(jìn)行全院范圍內(nèi)的學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳動(dòng)員工作,及時(shí)有效處理當(dāng)前學(xué)生中存在的突出問題??记皩?duì)學(xué)生開展考試誠信教育,輔導(dǎo)員和監(jiān)考教師共同維護(hù)考試紀(jì)律,對(duì)違反考紀(jì)者根據(jù)校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理,杜絕作弊行為。離校請(qǐng)假提交《生物與食品工程學(xué)院離校請(qǐng)假審批表》??记诮Y(jié)果與班級(jí)及個(gè)人的各種評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤。全面實(shí)行嚴(yán)格的課堂考勤制度,做到每個(gè)班級(jí)、每節(jié)課都有專人負(fù)責(zé)考勤。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:羅建平劉永勝 副組長:陳從貴 葉紹燦成員:魏兆軍 鐘昔陽 葉 明 趙妍嫣 曹樹青 范遠(yuǎn)景 鮑麗娟倪記來蔡靜及各班班主任、班導(dǎo)師四、具體措施(一)明確職責(zé),落實(shí)日常管理工作輔導(dǎo)員、班主任定期深入學(xué)生課堂、自習(xí)室和學(xué)生寢室。第二篇:優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方案優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方案學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,也是校園精神文明建設(shè)及校風(fēng)的重要組成部分。比如,利用零碎的時(shí)間來記單詞,做作業(yè)時(shí)專心盡可能不耽誤時(shí)間,爭(zhēng)取效率高地完成學(xué)習(xí)和工作,不虛度光陰;(2)、找到合理的適合自己的學(xué)習(xí)方法,挖掘自我的潛能。積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和積極上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力不斷提升自我的專業(yè)知識(shí)、良好的的專業(yè)技能,為我們以后的考證打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一篇:優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方案優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方案學(xué)風(fēng)是我們學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是我們學(xué)生健康成長以及能夠更好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷激發(fā)我們的積極性和主動(dòng)性,我制作了一份有關(guān)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)方案。具體措施:(1)、合理規(guī)劃和安排有限的時(shí)間來最大限度地完成我們的工作和學(xué)習(xí)。堅(jiān)持做到不遲到、不逃課、不早退,認(rèn)真聽講,學(xué)會(huì)與同學(xué)舍友討論,互助共進(jìn),同時(shí)認(rèn)真對(duì)待作業(yè),堅(jiān)持做到不抄襲;(5)融入集體,嚴(yán)于律己,把集體利益放在首位,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,是非觀念明確,敢于負(fù)責(zé),擁有很強(qiáng)的責(zé)任心;(6)、具有奉獻(xiàn)精神,吃苦耐勞,熱心服務(wù)大家,切實(shí)做好自己的工作,學(xué)會(huì)配合班委做好工作建設(shè)好我們的班集體。二、目標(biāo)任務(wù)針對(duì)當(dāng)前學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的突出問題,通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展,進(jìn)一步完善學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制,達(dá)到五個(gè)“明顯”,即絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高;曠課、遲到、早退、學(xué)習(xí)時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、
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