【正文】 續(xù)性。由于計算機網(wǎng)絡聯(lián)接形式的多樣性、終端分布的不均勻性、網(wǎng)絡的開放性和網(wǎng)絡資源的共享性等因素，致使計算機網(wǎng)絡容易遭受病毒、黑客、惡意軟件和其它不軌行為的攻擊。烏魯木齊市鯉魚山路888號6號樓2層商鋪，郵編830011，電話：***.第三篇：計算機網(wǎng)絡安全與防范探討本資料由大學生創(chuàng)業(yè)|創(chuàng)業(yè)|創(chuàng)業(yè)網(wǎng) 本資料由大學生創(chuàng)業(yè)|創(chuàng)業(yè)|創(chuàng)業(yè)網(wǎng) 本資料由大學生創(chuàng)業(yè)|創(chuàng)業(yè)|創(chuàng)業(yè)網(wǎng)第四篇：計算機網(wǎng)絡安全與防范計算機網(wǎng)絡安全與防范授課內(nèi)容：計算機網(wǎng)絡安全的概念計算機網(wǎng)絡安全的隱患授課時間：90分鐘授課人：張文兵授課目的：通過授課，使同志們能夠了解計算機網(wǎng)絡安全的概念和一些計算機存在的安全隱患，更深一步的了解當遇到計算機網(wǎng)絡安全時的一些基本處置對策。隨著計算機技術和網(wǎng)絡技術已深入到社會各個領域，人類社會各種活動對計算機網(wǎng)絡的依賴程度已經(jīng)越來越大。作為全球信息化程度最高的國家，美國非常重視信息系統(tǒng)安全，把確保信息系統(tǒng)安全列為國家安全戰(zhàn)略最重要的組成部分之一，采取了一系列旨在加強網(wǎng)絡基礎架構(gòu)保密安全方面的政策措施。（6）系統(tǒng)可控性：能夠控制使用資源的人或?qū)嶓w的使用方式。（2）信息機密性：保證機密信息不會泄露給非授權的人或?qū)嶓w。加密技術是計算機網(wǎng)絡安全技術的基石，是為提高信息系統(tǒng)及數(shù)據(jù)的安全性和保密性，防止秘密數(shù)據(jù)被外部破析所采用的主要手段之一。防火墻是一種計算機硬件和軟件的結(jié)合，是在內(nèi)部網(wǎng)絡和外部網(wǎng)絡之間、專用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構(gòu)造的保護屏障，用來加強網(wǎng)絡之間的訪問控制，防止外部網(wǎng)絡用戶以非法手段進入內(nèi)部網(wǎng)絡，從而保護內(nèi)部網(wǎng)免受非法用戶的侵入，它對兩個或多個網(wǎng)絡之間傳輸?shù)臄?shù)據(jù)包如鏈接方式按照一定的安全策略來實施檢查，以決定網(wǎng)絡之間的通信是否被允許，同時監(jiān)視網(wǎng)絡運行狀態(tài)，提供網(wǎng)絡使用情況的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并寫入日志記錄，當發(fā)生可疑動作時，防火墻能進行適當?shù)膱缶?，并提供網(wǎng)絡是否受到監(jiān)測和攻擊的詳細信息。電腦病毒的防治包括兩個方面，一是預防，以病毒的原理為基礎，防范已知病毒和利用相同原理設計的變種病毒，從病毒的寄生對象、內(nèi)存駐留方式及傳染途徑等病毒行為入手進行動態(tài)監(jiān)測和防范，防止外界病毒向本機傳染，同時抑制本機病毒向外擴散。1）漏洞補丁更新技術。例如人們?yōu)榱吮荛_代理服務器的額外認證，直接進行點對點協(xié)議的連接，從而避開了防火墻的保護。這就給一些非法者提供了可乘之機，就可以利用它的安全缺陷來實施網(wǎng)絡攻擊。但該協(xié)議更多的考慮使用的方便性，而忽視了對網(wǎng)絡安全性和考慮。從計算機系統(tǒng)軟件編寫完成開始運行的那刻起，計算機系統(tǒng)漏洞也就伴隨著就產(chǎn)生了，漏洞一旦被發(fā)現(xiàn)，就可使用這個漏洞獲得計算機系統(tǒng)的額外權限，使攻擊者能夠在未經(jīng)授權的情況下訪問或破壞系統(tǒng)，從而導致危害計算機系統(tǒng)的安全[2]。黑客攻擊行為組織性更強，攻擊目標從單純的追求“榮耀感”向獲取多方面實際利益的方向轉(zhuǎn)移，網(wǎng)上木馬、間諜程序、惡意網(wǎng)站、網(wǎng)絡仿冒等的出現(xiàn)和日趨泛濫；手機、掌上電腦等無線終端的處理能力和功能通用性提高，使其日趨接近個人計算機，針對這些無線終端的網(wǎng)絡攻擊已經(jīng)開始出現(xiàn)，并將進一步發(fā)展。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性?？捎眯裕嚎杀皇跈鄬嶓w訪問并按需求使用的特性。計算機網(wǎng)絡安全問題是指電腦中正常運作的程序突然中斷或影響計算機系統(tǒng)或網(wǎng)絡系統(tǒng)正常工作的事件，主要是指那些計算機被攻擊、計算機內(nèi)部信息被竊取及網(wǎng)絡系統(tǒng)損害等事故。在網(wǎng)絡廣泛使用的今天，我們更應該了解網(wǎng)絡安全，做好防范措施，做好網(wǎng)絡信息的保密性、完整性和可用性。網(wǎng)絡安全逐漸成為一個潛在的巨大問題，安全現(xiàn)狀應當引起人們的關注。輕松和諧的學習氛圍，使學生愉快學習。運用探究學習，培養(yǎng)學生能力。本內(nèi)容有網(wǎng)絡中的安全隱患和個人計算機網(wǎng)絡安全兩部分組成，根據(jù)教學內(nèi)容我做了精心設計。四、拓展延伸師總結(jié)完成情況，并布置作業(yè)，用今天學到的知識對對家里的計算機進行維護，建議養(yǎng)成定期對計算機進行維護的習慣。三、鞏固練習師出示試試看。出示：幻燈片，明確任務及要求，幫助學生完成任務。師出示知識窗學生看書快速瀏覽相關內(nèi)容，找出問題的答。師巡視指導個人計算機的網(wǎng)絡安全師引導學生說出防護軟的種類。二、建構(gòu)新知、網(wǎng)絡中的安全隱患（引導學生自主學習網(wǎng)絡中的安全隱患。情感態(tài)度價值觀樹立學生網(wǎng)絡安全防范的意識。使學生學會使用常見的網(wǎng)絡防護軟來保護個人計算機的安全。第一篇：《網(wǎng)絡安全與防范》教案分析《網(wǎng)絡安全與防范》教案分析教材分析：《保護我的計算機》是寧夏教育廳教研室編著電子工業(yè)出版社出版的四年級第六單元的內(nèi)容，教材由“任務引導”、“知識窗”等模塊構(gòu)成較完整的知識體系，由“網(wǎng)絡中的安全隱患”、“個人計算機的網(wǎng)絡安全”兩部分內(nèi)容組成。教材由“做一做”、“試試看”模塊構(gòu)成內(nèi)操作實踐體系；（“做一做”模塊讓學生參照操作步驟完成任務后，可以模仿或自主確定方法步驟，進行“試試看”的模塊）。過程與方法通過自主探究、交流學習，知道網(wǎng)絡安全隱患和防范措施。教學媒體（資源）：微機室360安全衛(wèi)士計算機多媒體（PPT演示文稿）片斷教學過程：教學環(huán)節(jié)教師的活動學生的活動教學媒體的作用和運用設計意圖、依據(jù)一、談話導入、提問：同學們，你們平時上網(wǎng)最喜歡做些什么呢？上網(wǎng)時遇到過哪些問題？出示題《網(wǎng)絡安全與防范》學生回答齊讀題出示：幻燈片1，出示題聯(lián)系生活實際引入學習內(nèi)容，激發(fā)學習興趣。師引導再次閱讀網(wǎng)絡中的安全隱患這三部分內(nèi)容，還能獲得哪些知識。引導完成做一做師指明學生演示操作。出示：幻燈片3，進一步了解網(wǎng)絡隱阱出示：幻燈片4，了解常用的防護軟。引導學生學習360安全衛(wèi)士的使用方法，舉一反三，知道其它防護軟。全面體驗360安全衛(wèi)士的功能。板書設計網(wǎng)絡安全與防范計算機病毒黑客入侵防護軟網(wǎng)絡隱阱教學反思《網(wǎng)絡的安全與防范》這節(jié)是信息技術四年級教材內(nèi)容。這樣學生更容易結(jié)合生活來理解將要學習的內(nèi)容網(wǎng)絡中的安全隱患。通過學生的探究學習，來培養(yǎng)學生的學習能力。在網(wǎng)絡高速發(fā)展的過程中，網(wǎng)絡技術的日趨成熟使得網(wǎng)絡連接更加容易，人們在享受網(wǎng)絡帶來便利的同時，網(wǎng)絡的安全也日益受到威脅。安全性是互聯(lián)網(wǎng)技術中的關鍵也是很容易被忽略的問題。目前絕大多數(shù)計算機都是互聯(lián)網(wǎng)的一部分，因此計算機安全又可分為物理安全和信息安全，是指對計算機的完整性、真實性、保密性的保護，而網(wǎng)絡安全性的含義是信息安全的引申。保密性：信息不泄露給非授權用戶、實體或過程，或供其利用的特性。完整性：數(shù)據(jù)未經(jīng)授權不能進行改變的特性。網(wǎng)絡攻擊行為日趨復雜，各種方法相互融合，使網(wǎng)絡安全防御更加困難。2．2 影響計算機網(wǎng)絡安全的隱患 計算機安全漏洞漏洞也叫脆弱性(Vulnerability)，是計算機系統(tǒng)在硬件、軟件、協(xié)議的具體實現(xiàn)或系統(tǒng)安全策略上存在的缺陷和不足。 TCP/IP的脆弱性TCP/IP協(xié)議是因特網(wǎng)的基礎。TCP/IP模型沒有清楚地區(qū)分哪些是規(guī)范、哪些是實現(xiàn)，它的主機—