【正文】 和協(xié)作表示感謝，讓我們各方面都有了肯定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,再次感謝大家能參與這次的家長(zhǎng)會(huì)。不要給孩子佩戴任何首飾，并檢查自己的孩子是否帶危急物品如：扣子、小球、別針等。(六)假如你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。(三)家園聯(lián)系本每周都會(huì)發(fā)回家，會(huì)把孩子一周的狀況寫(xiě)在上面，家長(zhǎng)也可以把寶寶在家的狀況寫(xiě)在上面。四、一日活動(dòng)支配由于大家對(duì)我們的具體工作以及幼兒園的一些活動(dòng)時(shí)間課程不太了解，現(xiàn)在我把幼兒園具體時(shí)間支配的一日活動(dòng)時(shí)間表，介紹一下。：對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感愛(ài)好，有古怪心和求知欲。：能主動(dòng)參與與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信念。示他打招呼，平常家長(zhǎng)也主動(dòng)帶動(dòng)幼兒?jiǎn)柡?。尤其?duì)于像我們小班幼兒園的年齡段幼兒來(lái)說(shuō)，培育良好的一日生活常規(guī)更是相當(dāng)重要。(四)在幼兒園的環(huán)境教學(xué)活動(dòng)中。(二)在進(jìn)餐方面，孩子的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的!有個(gè)別較小的孩子還是需要老師的掛念。盡管剛開(kāi)學(xué)新來(lái)的寶寶不是很樂(lè)意上幼兒園，但是我們作為新生寶寶的家長(zhǎng)們都基本能堅(jiān)持把孩子送來(lái)。有句話(huà)說(shuō)得好：家園猶如一車(chē)兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的進(jìn)展。小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿4尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!今日是本學(xué)期召開(kāi)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，在此，格外感謝你們能在百忙之中抽出貴重的時(shí)間來(lái)參與這次活動(dòng)。配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。如您的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系。下面說(shuō)幾件具體事：不要偷偷來(lái)看孩子，影響孩子的情緒。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們?cè)负湍銈児餐接?。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。如：不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具。這樣孩子才能很好的成長(zhǎng)。所以父母要學(xué)會(huì)放手，不要時(shí)不時(shí)的拉著孩子。C消極的語(yǔ)言暗示。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停，立即答應(yīng)孩子停幾天去，這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長(zhǎng)。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。相信家長(zhǎng)們也會(huì)體驗(yàn)和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)!我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會(huì)張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注一下三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)孩子已在幼兒園渡過(guò)了兩個(gè)星期的集體生活了，在我們兩位老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開(kāi)心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，或來(lái)人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水。二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。會(huì)議流程：一、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作。在此，我代表本班的三位老師衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合。如：整理玩具，保護(hù)書(shū)籍，凳子輕拿輕放不影響別人，起床后整理自己的床鋪等，這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)影響的一生。個(gè)別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源，王可寒，王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步。一是吃飯愛(ài)講話(huà)，有的孩子邊吃邊說(shuō)，說(shuō)起來(lái)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話(huà)，他們能吃很久。③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。首先我們每天要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來(lái)，父母的希望，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。這兩天半時(shí)間家長(zhǎng)陪同孩子來(lái)園適應(yīng)幼兒園生活。褥套、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā)，給上面寫(xiě)名字，固定某一個(gè)角落。第十、如果有電話(huà)號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師。第六、請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備換洗的衣褲交給老師，尤其是經(jīng)常尿床的孩子，準(zhǔn)備尿不濕。第四、關(guān)于孩子的服藥問(wèn)題。在給孩子穿著方面，給大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲；鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的；不穿有帶子的；不佩戴貴重物品，以免丟失。碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象。與我共同搭班的老師叫老師，她也有年的工作經(jīng)驗(yàn)了。有時(shí)不妨運(yùn)用處罰的方式，例如取消例行的玩玩具、買(mǎi)玩具、看電視、去超市、吃肯得基等活動(dòng)，但必須要讓孩子明白處罰的原因。其實(shí)對(duì)于孩子的這種堅(jiān)持，反而是值得表?yè)P(yáng)的，若父母硬要孩子放棄，孩子反而容易養(yǎng)成半途而廢的性格。用游戲的方式引導(dǎo)孩子，無(wú)論是在學(xué)習(xí)或行為矯正上，常會(huì)有意想不到的功效。當(dāng)您感覺(jué)到孩子開(kāi)始浮躁不安時(shí)，可用他有興趣的事或物品吸引他，來(lái)轉(zhuǎn)移他即將爆發(fā)的情緒。教會(huì)寶寶善于明白地表達(dá)自己的痛處，說(shuō)清為什么要哭，這時(shí)媽媽給些安慰，可以減少哭的機(jī)會(huì) 寶寶性格很倔強(qiáng)：倔強(qiáng)、反抗是幼兒發(fā)展過(guò)程中常見(jiàn)的一種行為，倔強(qiáng)的孩子較容易有反抗行為，然而倔強(qiáng)的孩子不一定不好。培養(yǎng)寶寶的自尊心。寶寶在家很愛(ài)哭：理解寶寶的敏感性。如果菜肴確實(shí)難吃，只能說(shuō)是烹調(diào)不得當(dāng)，而不能貶損這種食品本身。我們不需要華麗的言語(yǔ)，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨(dú)特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同休息的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授，所以希望大家能夠暢所欲言。請(qǐng)家長(zhǎng)能夠認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開(kāi)展。也希望每位家長(zhǎng)，尤其是幼兒坐車(chē)的家長(zhǎng)，都能夠開(kāi)通校訊通，以便能把寶寶在園信息第一時(shí)間發(fā)送給您。幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、硬幣、項(xiàng)鏈等。為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們給予理解。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。幼兒對(duì)手工活動(dòng)感興趣，喜歡剪剪貼貼。能夠手口一致的點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)的數(shù)量，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力大多數(shù)的孩子能夠掌握，但還有個(gè)別幼兒需要努力。角色游戲時(shí)幼兒的社會(huì)性得到了更好的體現(xiàn)，孩子們會(huì)很熟練的模仿成人的勞動(dòng)，買(mǎi)東西時(shí)會(huì)問(wèn)價(jià)錢(qián)，會(huì)用“手機(jī)”詢(xún)問(wèn)好朋友在哪里、在做什么事，會(huì)分角色地扮演警察與小偷，但孩子之間的差異也是存在的，有的幼兒交往的面較小，還不夠主動(dòng)。因此愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域 在語(yǔ)言方面，孩子在使用普通話(huà)方面進(jìn)步較大，大部分孩子講話(huà)清楚、完整，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的需求與愛(ài)好，在表述時(shí)能使用完整句。使幼兒形成正確的是非概念，知道必要的安全保健知識(shí)。四、教學(xué)的主要內(nèi)容：在這里我把它概括成了五個(gè)領(lǐng)域（一）健康領(lǐng)域整體上幼兒都有較大提高，有相當(dāng)一部分幼兒發(fā)病次數(shù)減少，但個(gè)體差異較大，有個(gè)別幼兒身體素質(zhì)較差，出勤不高，這在一定程度上也影響了幼兒的整體發(fā)展。我們每周都會(huì)進(jìn)行一次安全教育課，讓孩子們從小就有這樣的安全意識(shí)。我們也堅(jiān)持讓幼兒在飯前便后洗手，不可以用手放在嘴巴里，因?yàn)槲覀冎啦目谌耄晕覀兘?jīng)常教育孩子要養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、保育方面前段時(shí)間是手足口病和流感的高峰期。這學(xué)期由我和于老師負(fù)責(zé)本班的教學(xué)，由我們的陳麗萍老師負(fù)責(zé)孩子們的保育方面。今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。希望你們把愛(ài)國(guó)主義、民族精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。我們堅(jiān)信，只要在我們的努力下，社會(huì)各界繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“教育優(yōu)先”的傳統(tǒng)，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，我鎮(zhèn)的教育工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持已蔚然成風(fēng)，支持關(guān)心教育的社會(huì)氛圍已經(jīng)形成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)六一節(jié)講話(huà)老師們、小朋友們：在鮮花盛開(kāi)的六月，我們又迎來(lái)了“六一”這個(gè)少年兒童自己的節(jié)日，借此歡聚一堂之際，我代表大安鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府，向少年兒童小朋友們表示熱烈祝賀!向支持少年兒童工作、關(guān)心我鎮(zhèn)教育發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線(xiàn)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大人民教師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!兒童事業(yè)是一個(gè)關(guān)系民族興衰的事業(yè)。同學(xué)們都知道目前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，這只是由于廣大畢業(yè)生只愿意留在大城市，而農(nóng)村卻出現(xiàn)了大學(xué)生資源緊缺。二是遵守組織紀(jì)律，舉止得當(dāng)，展示貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生的良好風(fēng)貌。能靈活運(yùn)用自己所學(xué)理論知識(shí)，將其充分運(yùn)用到臨床實(shí)踐中，希望大家能充分把握這次難得的機(jī)會(huì)。爭(zhēng)取讓每個(gè)員工為你企業(yè)甘心情愿地貢獻(xiàn)余熱，只有員工死心塌地，你的企業(yè)才有戰(zhàn)斗力，才有凝聚力，這樣你的企業(yè)才得以良性發(fā)展。只有老板發(fā)現(xiàn)你是個(gè)人才，你的地位與薪資會(huì)與日俱增的。還有就是勉強(qiáng)呆在你這兒，也許是身在曹營(yíng)心在漢。那些天天吵著加薪的最后的結(jié)果可能都是被吵掉，因?yàn)槔习灏l(fā)現(xiàn)你值不了那么錢(qián)一個(gè)月，所以沒(méi)有給你加薪，你還在鬧，那結(jié)果可想而知。所以從這點(diǎn)就證明一個(gè)問(wèn)題。追求高工資，高待遇的職務(wù)。附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長(zhǎng)佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。(2)、自我控制能力較差。三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。能覺(jué)察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。知道自己的名字，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求。目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名，女生14名，xx年出生的有23個(gè)，xx年出生的有9個(gè)。第一篇：2018小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2018小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文各位家長(zhǎng)：您們好!首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。我是鄧?yán)蠋煟切《嗟闹靼嗬蠋?，另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線(xiàn)燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線(xiàn)燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)。樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，能聽(tīng)懂普通話(huà)，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)、不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì)。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。你能說(shuō)現(xiàn)在最大的國(guó)產(chǎn)汽車(chē)的老總尹同耀是沒(méi)有能力的人嗎？他當(dāng)年也不是只在一汽做一個(gè)小小的技術(shù)工人，最后開(kāi)始創(chuàng)建奇瑞時(shí)，也是幾個(gè)人在一個(gè)小車(chē)間里，他們自己從一個(gè)個(gè)零件的做，最后組裝出來(lái) 力，感覺(jué)他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)學(xué)歷的時(shí)候，直到被老板重用以后他才拿出他的博士文憑。一旦你的能力被老板發(fā)現(xiàn)了，不用你說(shuō)自然老板會(huì)給你加薪，提拔你。心理不平衡，辦事肯定不出效率。因?yàn)槟阍诶习宓男哪恐心阒蛔⒅乩媪恕２环岭p方反思一下，換位思考。這就轉(zhuǎn)到了我講的 面都是我系的佼佼者，希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)期間能發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力。同學(xué)之間要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)互助精神，遇到問(wèn)題靈活解決。通過(guò)此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我希望各位同學(xué)能充分地認(rèn)識(shí)到目前農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生情況。我系本著切實(shí)踐行“春暉行動(dòng)”——弘揚(yáng)中華文明，反哺故土親人的精神，活動(dòng)的安排較以往更為周密?chē)?yán)謹(jǐn)，期待我系“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍再創(chuàng)佳績(jī)。近年來(lái)，我鎮(zhèn)教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，兒童生存與發(fā)展環(huán)境日趨優(yōu)化。要認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面落實(shí)《小公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力形成關(guān)心兒童、愛(ài)護(hù)兒童，為兒童辦好事、為兒童作表率的良好風(fēng)尚，推動(dòng)我鎮(zhèn)兒童事業(yè)全面快速發(fā)展。小朋友們，你們是新世紀(jì)的主人，肩負(fù)著新世紀(jì)祖國(guó)騰飛的重任，今年恰逢我們偉大祖國(guó)的六十華誕，中華民族的偉大復(fù)興正在向你們召喚。向一直以來(lái)關(guān)心、理解、支持我們工作的家長(zhǎng)們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。一、班級(jí)情況介紹：本班目前共有幼兒46名其中男孩22名，女孩24名。而這學(xué)期也新增了十幾位新生，由于個(gè)體差異的不同，她們的適應(yīng)能力也不一樣，不過(guò)大部分幼兒都還是很快就能夠融入這個(gè)大家庭中。當(dāng)然我們也堅(jiān)持給孩子進(jìn)行晨、午檢，這樣可以及時(shí)知道孩子的身體情況，我們也會(huì)隨時(shí)地關(guān)注孩子的情緒變化。所以我們把孩子的安全工作放在第一位。當(dāng)然，早上的時(shí)候我們的門(mén)衛(wèi)和行政人員都有在門(mén)口進(jìn)行安全防范。這些都需要我們一起進(jìn)行教育引導(dǎo)。但是個(gè)別的幼兒在穿毛衣時(shí)還有些困難，主要是方法未掌握，需要老師幫忙。閱讀習(xí)慣方面，在一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)下有了很大的進(jìn)步，65%的幼兒能安靜地閱讀，還有一些幼兒對(duì)圖書(shū)愛(ài)護(hù)不夠，拿到書(shū)沒(méi)有仔細(xì)看，而是玩書(shū)，看完后也不會(huì)自覺(jué)送回書(shū)架。區(qū)域活動(dòng)中，同一組的幼兒會(huì)相互討論玩法或交流感受。在數(shù)的方面，操作材料時(shí)也掌握了一定的方法，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)，如按顏色分類(lèi)，按大小分類(lèi)等按一種要求分類(lèi)的方法，也進(jìn)行了比較的嘗試，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的如明顯的長(zhǎng)短比較、大小比較，多少比較等，幼兒的數(shù)能力得到了一定的提高。幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)很感興趣，能大膽涂色，色塊較均勻。教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。接送人要相對(duì)固定，如委托他人接孩子，必須對(duì)老師說(shuō)明情況，或者打個(gè)電話(huà)也行。孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。如果你的電話(huà)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。其實(shí)能像今天這樣大家坐在一起，共同交流或分享各自的育兒心得，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，所以我希望接下來(lái)的時(shí)間，不是由我一個(gè)人來(lái)說(shuō)，更多的是希望大家共同來(lái)講一講。從不說(shuō)什么食物高級(jí)，什么食物低等；也不說(shuō)什么食物好吃，什么食物難吃。如果要吃的話(huà)用水果來(lái)代替零食。為了讓敏感的寶寶少哭、少流淚，應(yīng)該鼓勵(lì)說(shuō)他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，引導(dǎo)他克制哭，對(duì)他抱有理解、同情，反而可減少他的孤獨(dú)感和脆弱感。讓寶寶用語(yǔ)言表達(dá)。首先深呼吸，不要讓自己跟隨孩