20xx北師大版歷史七年級下冊第3課《盛唐社會氣象》-全文預覽
【正文】 筆直。二是全城南北中軸線兩側東西對稱。 三、長安的繁榮 P15 頁的唐朝長安城平面示意圖 唐朝首都長安城，在隋朝興建時稱為大興城，（唐朝開國皇帝）李淵登基 后便改稱長安城。府兵平時為耕種土地的農民，農隙訓練，戰(zhàn)時從軍打仗。 [ 開元有“一元復始，萬象更新”之意，其意是想有所作為，勵精圖治，使唐朝更加興盛。睿宗三子李隆基與太平公主發(fā)動政變誅殺韋后、安樂公主，擁睿宗復位。武則天派人查問，李賢自殺。于是一首“黃臺詩”： 種瓜黃臺下，瓜熟子離離。太子李賢被安了一個“謀反”的 罪名流放四川。武則天統(tǒng)治時期，人口明顯增加，社會經濟不斷發(fā)展，史稱有“貞觀遺風”之稱。遺言說，自己的功過，由后人來評價，所以 不刻文字作為后人，你怎樣評價武則天？ 答：武則天（ 624 年 —— 705 年）是中國歷史上唯一的女皇帝。 3）破格選用賢才，完善科舉，提拔重用平民官吏。唐高宗時為皇后、唐中宗和唐睿宗時為皇太后，后自立為武周皇帝，尊為“武周圣神皇帝”，改國號為 “周”，定都洛陽，史稱“武周” 705 年退位。 教具準備 地圖冊、唐朝相關多媒體、武則天、唐玄宗，唐長安城等圖片 課時安排 1 課時 教學過程 師 生 互 動 活 動 （一）導入新課 師：說起武則天，同學們并不陌生，哪位同學能給大家講講關于武則天的故事或者談談你對武則天的了解？ 生：（回答略） 師：武則天，因為受電影、電視塑造的藝術形象的影響，有些同學對這一歷史人物的正面作用產生了懷疑。從中體會到祖國的偉大，增強民族自尊心、自信心和責任感。通過學習，掌握唐朝的轉折是“安史之亂”造成的；了解唐朝的滅亡。 第一單元 繁榮與開放的社會 —— 隋唐 課 題 第 3 課 盛唐氣象 授課時間 教材分析 《 繁榮與開放的社會 》 是 中 華 書 局 《 中 國 歷 史 》 七 年 級 下 冊 第 一 單 元 第 3 課的內容， 本課 是 從 女皇武則天，“開元盛世”，長安的繁榮，“安史之亂”四個方面論述，內容層次分明，重點突出。 教學目標 知識與能力 通過學習，認識武則天是我國歷史上唯一的女皇帝；掌握開元盛世，唐朝進入鼎盛時期；了解長安的繁華。 情感價值目標 學生通過學習了解了唐朝經濟居當時世界的先進地位。 。請同學們把課本翻到第 12 頁，今天我們來學習第 3 課
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