【正文】 いって休んでしまった。ものだ 表性質(zhì)，真理，回憶，感嘆 ①一般的な性質(zhì)、真理 ?赤ちゃんは泣くものだ、心配しなくてもいい。赤ちゃんって可愛(ài)いものだ（ことだ）ねえ。8說(shuō)起來(lái)，提起，非常?桜といえば、昔私の家の近くに大きい桜の木があった。?今朝の新聞によると、七月に選挙が行われるということだ。?國(guó)へ帰りたくてたまらない。?殘念でならない。80、てからでないと／なくては／なければならない／ないことには...ない如果不...就不...課長(zhǎng)に聞いてからでないと、お返事できません。=ている ?M市の人口は増えつつある。7?會(huì)議は、何時(shí)からだったっけ。70、?彼女は會(huì)うたびにきれいになる。多分10日とはかかるまいと思ったところが、思った通り８日間で完成した。6たところ...以后...?ごみの捨て方を區(qū)役所にお問(wèn)い合わせたところ、英語(yǔ)で説明してくれた。③．いくらお金があっても、使い方を知らなければ、ただの紙切れに過(guò)ぎないよ。＜まだ読んでいないが、わからないだろう＞いくら読んでも、わからない?！袱郡趣ā皮狻工取袱郡趣ぁ皮狻工弦馕钉庥梅à馔袱扦工?、話(huà)し言葉では「たとえ～ても」がほとんどです。遠(yuǎn)慮しないで食べたいだけ食べなさい。表原因（可為好的原因，也可為不好的原因）?彼は責(zé)任者だけに、事故の責(zé)任を問(wèn)われている。小さい子供が父親のまねをして歩いているのを見(jiàn)て、笑わずにはいられなかった。60、在...方面 ?祖父は、健康上よくないと言われることは一切しない。5一...就...?成田に著き次第、連絡(luò)します 59．?旅行に行くかどうかは、君次第だ。Aしなければならない? お金がないので、パソコンを買(mǎi)うのはあきらめざるを得ない。只要...就...?この薬さえ飲めば、すぐよくなるよ。（改まった言い方）50、在...時(shí)（表什么正發(fā)展到高潮時(shí)）?人が勉強(qiáng)している最中に、多いな音でCDを聞かないでくれ。48．悪いのは彼だ。②當(dāng)然Aだ。（後件 推測(cè)）4沒(méi)...就...?父は、家族のために、休むことなく働き続けた。3退屈げ 悲しげ ありげ（慣用）退屈そう 悲しそう（砕け言い方）4表感嘆?優(yōu)勝できて、どんなにうれしかったことか。待ちきれない 面倒を見(jiàn)切れない。(見(jiàn)る聞く調(diào)べる 認(rèn)知を表す動(dòng)詞につく)ない限り只要不...就...?練習(xí)しない限り、上手にはならない。?力の限り、がんばります。大雤の恐れがある。?あんなにまじめな父が會(huì)社のお金を取るなんて、あり得ない。動(dòng)詞連用形＋得る 得ない(可能性に重點(diǎn)を置く)彼はフランス語(yǔ)が話(huà)しうる 彼はフランス語(yǔ)が話(huà)せる。?勉強(qiáng)しているうちに眠くなった。?外國(guó)語(yǔ)を勉強(qiáng)するうえで、辭書(shū)は欠かせない。都市の人口が増える一方だ。．あまり ?母は息子を心配するあまり、病気になってしまった。是嘛，那我現(xiàn)在就去圖書(shū)館，也許還能借到吧。上海交通擁擠，不注意會(huì)出大事的。馬老師放縱學(xué)生嗎？不，上次我說(shuō)話(huà)措詞粗魯，受到了馬老師的嚴(yán)厲批評(píng)。你跟同學(xué)吵過(guò)架嗎？吵過(guò)，不過(guò)第二天就好了。第九課（1）你受到過(guò)老師表?yè)P(yáng)嗎？受到過(guò)。下星期五我想舉行生日派對(duì)，能不能請(qǐng)你拉小提琴呢？這種事我可不行，你還是請(qǐng)別人吧。我有點(diǎn)會(huì)游泳了。若是好好練的話(huà)，會(huì)漸漸變好的。（6）才五月份怎么熱得像夏天一樣了呢？是啊，為什么這么熱呢？（7）分別時(shí)他給了我一張照片做紀(jì)念。小王，你來(lái)的話(huà)就會(huì)熱鬧多了，可惜……下次有空的時(shí)候請(qǐng)來(lái)玩。（3）已是吃飯時(shí)間了，弟弟還沒(méi)回來(lái)。（2）那東西我從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)。晚會(huì)是七點(diǎn)過(guò)五分開(kāi)始的，由小王主持。（5）以為只要有錢(qián)什么都能搞到手的想法是錯(cuò)的。誰(shuí)知一個(gè)多小時(shí)都過(guò)去了，老不見(jiàn)回來(lái)，所以我就決定回家了。這種交通情況什么時(shí)候才能變好呢？（2）小王，你每天騎自行車(chē)上下班嗎？不，我家離公司很遠(yuǎn)，不得不坐地鐵上班。（6）考試?yán)哿税?，今天早點(diǎn)睡怎么樣？第六課（1）車(chē)?yán)喜粊?lái)啊。（4）聽(tīng)說(shuō)美國(guó)人以肉和乳制品為主，日本人也是如此嗎？年輕人像美國(guó)人那樣愛(ài)吃肉，像我這樣的人主要的還是吃米飯。不，怠慢了。那就請(qǐng)多吃點(diǎn)。我只能喝一點(diǎn)兒。不，我不常喝。（6）我是想去坐公交車(chē)去的，可是太擁擠了，就決定走著去了。（3）請(qǐng)假條之類(lèi)的東西交給誰(shuí)？規(guī)定交給辦公室。從早上起什么也沒(méi)吃，只是喝了些果汁。剛才量了，已經(jīng)不發(fā)燒了。我也知道不該多吃。我來(lái)檢查一下。（4）打開(kāi)電腦才發(fā)現(xiàn)前幾天花了很長(zhǎng)時(shí)間做的文件不見(jiàn)了。那，我要杯咖啡。請(qǐng)稍等片刻。就買(mǎi)這件吧。是么。一百二十公分的。（7）把電視關(guān)了吧，一點(diǎn)兒都不好看。（5）電視就讓它開(kāi)著好了。是啊，我也要準(zhǔn)備做飯了?？墒翘y了，好多地方都看不懂。是看這本書(shū)?？荚囈才R近了，所以必須開(kāi)始做準(zhǔn)備了。這兩者都是極自然極人性的。手臂，再說(shuō)的確切一點(diǎn)，手，在人類(lèi)存在的象征意義上是值得注意的。如果，失去的不是雙臂而是身體的其他部分，我所說(shuō)的感動(dòng)恐怕就不會(huì)產(chǎn)生了。我閱讀了有關(guān)書(shū)籍，注視著書(shū)中的說(shuō)明圖，心中襲來(lái)了一陣可怕的空虛感。表現(xiàn)的角度本身就已經(jīng)不同的時(shí)候，可以被稱(chēng)作是對(duì)對(duì)象產(chǎn)生的愛(ài)的感動(dòng)，怎么還能在別的對(duì)象上那個(gè)找到呢。因此，對(duì)我來(lái)說(shuō)，修復(fù)米洛斯的維納斯失去的雙臂的提案完全是寫(xiě)讓人掃興的滑稽又奇怪的想法。而且，比起這些，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，失去的雙臂洋溢著一種難以捕捉的神秘的美感，深沉地孕育著生命多樣性的美夢(mèng)。我在這里并不是想說(shuō)些什么標(biāo)新立異的話(huà)。用帕羅斯島的大理石雕塑而成的維納斯，19世紀(jì)初左右在米洛斯島上被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民無(wú)意中發(fā)掘，隨后被法國(guó)人買(mǎi)走，運(yùn)到了巴黎的盧浮宮。也就是說(shuō)，美術(shù)作品的命運(yùn)，像這種與制作者無(wú)關(guān)的某些東西也在成就一件作品上起著微妙的作用。我不禁認(rèn)為這如同是一種從特殊到普遍的極自然的跳躍，也是一種由放棄部分具象而獲得的向某種整體性發(fā)展的偶然的接觸。不論是她的容貌，還是她從胸部到腹部的曲線(xiàn)，或者是她那伸展著的脊背，不管從哪看，都充滿(mǎn)了讓人怎么也不會(huì)厭煩的勻稱(chēng)的美感。一旦被這種氣氛所吸引，人們都一定會(huì)暗暗害怕那兩只具體的手臂的回歸吧，即使那是再精美的兩只手臂。因?yàn)?，這里的問(wèn)題已經(jīng)不是表現(xiàn)上的量的變化，而是質(zhì)的變化。這些修復(fù)案有的注重實(shí)證，有的偏于想象，各種各樣的嘗試都有。在這里，在另一個(gè)意義上有趣的是，失去的不能是雙臂以外的東西。我在這里并不是論述雕刻藝術(shù)上身體雕刻的美學(xué)什么的。因此，某個(gè)哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)“機(jī)械就是手的延伸”的這個(gè)比喻才聽(tīng)起來(lái)如此動(dòng)聽(tīng)，而還有一位文學(xué)家贊美第一次牽起戀人的手時(shí)的幸福感受的述懷才有著一種不可思議的莊重嚴(yán)肅的味道。第二篇：日語(yǔ)翻譯日語(yǔ)翻譯 第一課（1）小張，小論文寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)好了。是的。我每天讀一點(diǎn)兒。最近，到了五點(diǎn)不點(diǎn)燈就看不清