【正文】 變相體罰，善用表揚、鼓勵的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學科的結合點，培養(yǎng)學生能力，為學生的健康成長和素質教育的全面推進服務，把樂平學校的德育工作推上一個新的臺階。通過一系列的活動，幼兒懂得了關懷、親情和友情，懂得關心和付出才有回報，才有溫暖的道理。如：教師節(jié)開展“謝謝你，老師！”活動，幼兒把自制的禮物送給老師向老師說句祝福的話。四、一日生活，把握教育時機在常規(guī)活動中我們精心設計一日活動的每個環(huán)節(jié)，如利用每周一早上的升旗儀式進行愛國主義教育；組織幼兒輪流做小值日生和小班長，培養(yǎng)幼兒從小愛勞動、為他人服務的良好品德，培養(yǎng)自理能力。孩子們還用自己造的紙制作一本新圖書，擺在書架上讓同伴分享。又如：在紙的探索活動中，孩子們對紙的種類、特性、作用、來源都有了一些了解，他們模仿造紙過程體驗到一張紙來之不易！孩子們主動地提出要節(jié)約用紙，怎樣節(jié)約呢？經過一番討論，他們決定：一是要愛護書，輕拿輕放，不在書上亂寫亂畫。再如：孩子們在探索植物的過程中，了解了植物在生活中的重要作用。三、教學探索活動滲透德育教學活動是滲透德育的載體，我們要抓住一切契機巧妙實施德育。二、注重環(huán)境熏陶環(huán)境是教育的重要因素，在環(huán)境的熏陶下，幼兒能得到潛移默化的影響，心智會受到更好的啟迪。圍繞《文明禮貌教育方案》，培養(yǎng)幼兒文明、守禮的良好習慣。中班在小班的基礎上自己疊被、自己添飯（第二學期實行），每天輪流安排2?名值日生收拾餐具、打掃活動室、擺放玩具等。我園制定的《勞動教育方案》和《文明禮貌教育方案》緊緊圍繞教學工作，加大思想品德教育的力度，力爭讓幼兒體、智、德、美、勞全面發(fā)展。幼兒從小獲得優(yōu)秀的品質、良好的行為習慣將受益終身。（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。創(chuàng)新教育（1）發(fā)揮中隊干部的主動性，調動全中隊同學的積極性，參與校、中隊各項活動。（3）鼓勵學生積極參加學校所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。有相當一部分學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。召開家長會3。電教優(yōu)質課電教論文推薦5。搞好校園綠化美化工作四月份：1。制定各種計劃3。六做好春季運動會的準備工作。牢固樹立“安全第一”的思想，要警鐘長鳴，建立長期的防范機制，決不可掉以輕心。從制度上要和上級主管部門保持一致，運用多元多樣的評價方式，體現(xiàn)公平公正公開的原則，增加操作的透明度。教研活動仍以課堂教學為主，并和單元備課相結合。本學期不少于4節(jié)課，語文數(shù)學英語體育各一節(jié)。學期末全面檢查，查看一學期教師工作情況。作業(yè)批改要及時認真，提倡當堂批改，當天批改。在教案方面，杜絕翻版盜版。要在困難面前見行動，榮譽面前講成績，堅決杜絕見困難就躲，見榮譽就要的現(xiàn)象發(fā)生。開展“創(chuàng)文明班級，當文明學生”等活動，發(fā)揮少先隊組織教育功能。每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起。這個班子人員的一言一行，一舉一動，都至關重要。知心姐姐每周五下午與同學交心，及時幫助學生解決心理障礙，并做好個案的研究、資料的積累工作。進一步完善網上家長學校，定期更新內容。學校將操場劃分七大活動區(qū)，即：籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū)，課間時學生自愿選擇項目，在操場上指定的區(qū)域內開展文明高雅的各項活動。二月底學校將組織交流關于留守兒童教育與跟蹤管理的經驗。本期德育處和少先隊大隊部將繼續(xù)聯(lián)合起來，通過“學生表現(xiàn)信息傳遞”卡，傳遞記錄各個班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學進行表揚，發(fā)放“笑臉”，對吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛惜花草樹木的現(xiàn)象進行批評，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎懲學生提供一些參考。大門口增加一位校級領導充實發(fā)送崗（原西大門值日的校級領導），要求做到路隊人員沒有到齊不發(fā)送，路隊有人講話不發(fā)送，路隊沒有站直一律不發(fā)送，達到要求的按規(guī)定、按順序一個班接一個班發(fā)送，保證三條直線出東大門，不造成路隊交叉的情況，這樣更節(jié)約時間。負責北線和南線路隊的值日老師要作好記載，不站路隊扣1分,。首先學習路隊標準，然后組建路隊管理機構，實行三級管理。⑵學校無小事，事事講安全。圍繞“祖國在我心中”與青少年活動中心一起開展系列活動，如：歌詠比賽、征文比賽和知識問答。充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。各位班主任要派最得力的學生佩戴標識牌進行管理。健全三級值日網絡，加強平面樓層、樓道的監(jiān)管，加大年級管理力度，將責任明確化，公開化，提高實效性。重視兒童心理健康教育，繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學排憂解難，使其健康成長。開展留守學生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領“留守兒童”健康成長。強調四個狠抓：⑴、抓活動、促養(yǎng)成，通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合；⑵、抓典型、樹榜樣，通過各類“十佳”的評選，激勵學生奮發(fā)向上；⑶、抓重點、求實效，下大力氣抓路隊和衛(wèi)生管理，規(guī)范學生日常行為習慣，樹立二小良好形象；⑷、抓檢查、求深化，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，力爭工作保質保量，出色圓滿。加強陣地建設，營造育人環(huán)境。擴展資料：德育教育工作計劃德育教育工作計劃1指導思想認真落實學校工作計劃，繼續(xù)堅持學校的辦學特色，落實“四加”“兩增”“三個基本點”，以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關鍵，樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識，通過扎實的德育活動，形成良好的“三風”，引導學生努力做好“八種人”，達到“三美”，促進學生全面發(fā)展。利用班會，教育學生:增強安全意識，提高自我防范能力。做好勞動、衛(wèi)生和安全教育爭創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班。做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展加強建設班集體的凝聚力班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。工作措施加強對班干部的培養(yǎng)班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。工作目標建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。班級基本情況分析新學期我班共有xx名學生，男生xx人，女生xx人。注重教育的生活化、情景化。要求他們每月對他們在學習，紀律，衛(wèi)生，其他活動方面取得的成績和存在的不足進行記錄，自我評價。全班50人分組輪流值日，一部分人負責掃廁所，一部分負責掃學校分配的清潔區(qū)，一不分負責教室衛(wèi)生。力爭使每位學生在行為品質，思想道德，學習態(tài)度，紀律觀念等方面養(yǎng)成良好的習慣。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的，要求值日生嚴格記錄。三具體措施老師開學第一周宣布紀律，并制定班級公約，貼在班務欄。思想道德、學習態(tài)度、紀律觀念上得到錘煉，健康發(fā)展。我將以主題班會的形式開展德育教育活動，影響學生的思想道德品質健康發(fā)展，本學期我班將根據(jù)學校的德育工作計劃和我班的實際情況，制定班級工作計劃。我對自己次學期的德育計劃如下。搞好6項常規(guī)活動①教師節(jié)慶?；?；②慶祝改革開放三十周年歌詠比賽；③組織召開家長會；④舉辦班主任培訓及養(yǎng)成教育經驗交流會；⑤組織秋季隊列體操大賽；⑥開展“我做父母做過的游戲”活動各級根據(jù)學生年齡特點，適應能力按n（年級）+2確定活動項目（九）繼續(xù)開展學習《愛國主義教育實施綱要》以及《公民道德建設實施綱要》的愛國主義和公德教育活動、心理健康教育德育教育工作計劃 篇2金秋時節(jié)，我擔任了七（1）的班主任工作，覺得壓力很大，因為第一次擔任班主任。各級各班做好動員廣泛宣傳，提高認識，號召全校學生人人參與，班級、年級認真做好對學生先進事跡的收集工作，通過事跡展評，評出年級百星，年級組百星，在事跡特別突出的學生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學生。要求各年級組織學生踴躍投稿及時報道新人新事新風尚。（八）以豐富多彩的活動為載體，豐富學生生活，強化學生整體素質8項重點活動①9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳、主題班隊會、參觀學習、演講、組織學生觀看教育影片等形式對學生進行忽忘國恥，振興中華的愛國主義教育。（七）抓好5項常規(guī)工作①做好學生在家在校表現(xiàn)評價。⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動。④樹立愛校、愛集體意識。學校通過專題講座，經驗介紹，專題研討，班主任工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學習形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學習、紀律、衛(wèi)生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。學會與人和諧，與學校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質和修養(yǎng)去適應社會。④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。③教室的衛(wèi)生工具要擺放整齊，張巾東西要規(guī)范，墻壁上不得亂巾東西。（4）發(fā)揮黑板報和廣播的輿論宣傳教育作用，各班每月至少出一期專題黑板報，班主任老師要進行指導，注意培養(yǎng)學生的動手能力。（1）為豐富校園文化生活，營造娛樂氛圍，要求課間操逢天雨時各班自行組織唱歌，下午課前五分鐘，提倡各班自行組織唱歌。（2）學校團總支、學生會和少先隊大隊干部也要進行換屆選舉，各班應做好推薦工作。利用第十個全國普通話宣傳周的時機，安排題為“普通話是我們的校園語言”國旗下講話。d初一、初二、初三都在開學典禮后，集中到禮堂學習《校規(guī)》、《常規(guī)評分細則》。對學生我們要抓行為習慣及養(yǎng)成教育的落實（1） 中小學在報到的當天以及第一周的班會課等時間對學生進行入學教育。②繼續(xù)開展經驗交流和班級管理工作的探討。要知道檢驗我們工作的效果標準為：班風正、學風濃、校風好，學生文明禮貌，有良好的學習、生活習慣，身心健康，陽光。二、 主要工作和作法： 重視德育管理工作每一位德育工作者（學校黨政工團人員、政治課教師、班主任）都要明確德育工作的首要地位；要明確德育的途徑有：政治課、升旗、主題班會、朝夕會以及各種教育活動。提升德育管理水平①認真學習有關德育工作的先進理念。④組織學習、討論《德育報》上的一些典型案例，用以指導我們的班級管理工作。c初二和初三進行一天的入學教育，重新學習《守則》和《規(guī)范》。（4） 在師生中大力提倡說普通話，不給不文明語言提供環(huán)境。要選出那些有熱情、有能力、能嚴格要求自己，以身作則，敢于開展批評和自我批評的同學來擔任干部。加強校園文化建設，樹立正面典型。要樹立各種榜樣，唱響樹正氣的主旋律。②學生衛(wèi)生打掃時，班主任應在場指導，要加強安全方面內容的教育。③堅持實施素質教育，改革評價方式。（二）認真落實精細化管理，對學生進行有序教育本學年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀，有序生活。每周按值周成績評出年級組前7名（按3分三檔）為本周達標班級，其余按成績平均分三檔（多余的加中間檔）。①重視班主任專業(yè)化培訓，深入持久進行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設課題研究。學生請假要填寫請假條，班主任審批，年級組長簽字（2天以上政教處備案）。⑥鞏固已有的課間操、班級文化建設、周會三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進行展示。政教處制定《衛(wèi)生制度》設專人負責，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學校衛(wèi)生督察小組，負責學校衛(wèi)生，檢查督促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。⑤規(guī)范學生的學籍管理。③繼續(xù)做好與《德育報》社的合作，充分利用《德育報》這塊平臺宣傳學校的德育工作，提高學校的知名度，更重要的是讓學生得到鍛煉和提高。④做好學?！笆寻傩恰痹u選表彰活動。⑥認真做好市級文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級文明單位申報工作。我想，要搞好班級工作，德育教育決不能忽視，只有把學生思想上提高，才能讓學生自動的完成學生的業(yè)務，安心的學習。但學生的愛國主義教育，誠信教育，感恩教育也不可缺。力爭使每位學生在行為品質。這個班是一個平行班，大部分學生思想素質較好，但是少部分學生的行為品質、思想道德、紀律觀念、學習態(tài)度方面仍然需要加強教育。加強一日行為規(guī)范的管理。對于屢教不改的學生，要聯(lián)合家長，學校共同進行教育。創(chuàng)建人人值日制。開展學生行為品質發(fā)展性評價記錄活動。本學期我班將從一日行為規(guī)范、愛國主義、誠信教育、感恩教育等方面開展德育活動。德育教育工作計劃 篇3落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，現(xiàn)制定小學德育教育工作計劃。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。并發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。堅持正面教育，采取行之有效的方法，有機滲透德育。繼續(xù)把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點。繼續(xù)深入開展《激勵積累 梯級表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個細節(jié)之中。辦好家長學校，提高家教