【正文】 制不住時她就出來幫我控制課堂紀律。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了接下來這個故事，壁虎/尾巴等故事中出現(xiàn)的動物名，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。當天的課上午是思維訓練，講故事，畫畫，下午是玩大積木游戲。午飯時，我的工作是比如在點心、午餐分配餐點，午睡時一起維持午睡紀律。她向小朋友們介紹了我，一聲稚嫩的“汪老師好”讓我始料未及，我知道，我的工作要開始了。舉手踴躍，上課氣氛異常活躍，在大家都發(fā)表完自己的意見后，吳老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。親和力在人際交往中是十分重要的，但從小朋友的思維來想問題，我還是不太適應。而對小班的小朋友來說，書本是次要的，更重要的是培養(yǎng)他們的語言能力。幼兒園把我安排在了?。ǘ┌噙M行為期7天的假期鍛煉，他們都是一些剛剛懂事，三到四歲的小孩。大學生暑期幼兒園社會實踐報告范文2實踐單位：樂平市xx幼兒園實踐時間：20xx—7—10——20xx—7—17共7天為了增加自己的社會經(jīng)驗，豐富增自己的暑假生活，同時體會父母掙錢的不容易，xx年7月10日，我來到我媽所在的幼兒園進行為期七天的社會體驗。在這短短的一周里，我收獲到很多，常得到老師的指點，吸收了很多有益的帶班經(jīng)驗。總之，這次的活動，我有很大感觸?；顒诱w進行的還不錯。四點下課再進行戶外活動或者戶內(nèi)游戲。飯后散步，接著十二點午睡。孩子們的想象力真的讓我自嘆不如。中班孩子的思維發(fā)展依照皮亞杰的認知發(fā)展理論是處于前運算算階段。我教小朋友進行分類，以便他們學會游戲結(jié)束后會分類擺放玩具。九點半左右小朋友去廁所，喝水，然后自由活動一會兒?！靶∽彀筒徽f話，小眼睛看老師”，“一二三，坐坐好”，“小朋友們好，朱老師你好……”等等。跟著保育員一起給小朋友們盛飯，因為幼兒的床是壘著放在教室最后面的，所以在幼兒吃飯時，我?guī)屠蠋熞黄鸢汛矓[放好，組織幼兒睡覺，組織幼兒起床……對幼兒園一日的生活程序，制度有了比較詳細的了解。這就是我見到的幼兒園的管理情況。他們有基本的晨檢制度。幾乎所有的老師都是畢業(yè)于學前教育專業(yè)的，他們的專業(yè)技能和教學方法都是值得我們學習的?！敬髮W生暑期幼兒園社會實踐報告范文】相關(guān)文章：第二篇：大學生暑期幼兒園社會實踐報告大學生暑期幼兒園社會實踐報告范文1一個星期的實踐結(jié)束了，這是我上大學以來的第二次學院組織的實踐。讓我明白社會才是學習和教育的大課堂，才能最深切的體會到生活。這就是我的第一次 社會實踐，它引導我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。她做事耐心，對我的疑問她從來都是詳細分析，詳細講解……七天的社會實踐很快就結(jié)束了，在實踐的最后一天，我和吳老師聊了一下學校的情況，其中談到學校下學期估計接受四百名幼童入園就讀。她身上有一種優(yōu)秀的職業(yè)精神。果然，小朋友們踴躍回答。吳老師還告訴我，他們第一次上課也是這樣，我算不錯的了而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對待有些小朋友的奇怪問題？吳老師都一一很耐心地對我進行了解釋。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。我決定講《壁虎找尾巴》的故事，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些各種動物尾巴的圖片，讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景。后來隨著對該班幼兒受課特點的了解，七月十四號我進行了為期一天的試教。上午上課時我基本上是坐著旁聽。我在那束手無措，還是吳老師幫我借的圍。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。第一天，我一方面通過聽課初步了解吳老師的教學方式，大致掌握該年齡階段學生的受課特點。這些學生來自附近得各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，解決了附近幼兒入園男的問題。在要走的幾天我也才知道，幼兒園雖表面看上去沒有什么，但實際上老師的勾心斗角也和辦公室一樣，不同的是就算不開心有孩子們來幫你忘記原來的不快樂。— —！“小蝸牛”呵呵是我臨走前對他取得小外號，因為他雖然是混血的法國男孩，可是他什么都不會，也懶得做，走路慢慢吞吞的，有次英語老師教他們學蝸牛的動作，學單詞，忽然覺得這外號真的很適合他，呵呵從此我一直都那么叫他，他也樂意，總是嘻嘻哈哈。boby有一頭卷發(fā)，問她“你的頭發(fā)是誰弄的”她會很驕傲的告訴我是媽媽。蒙蒙是位女孩喜歡她的大眼睛。第一天，我被校長隨意安排在托小班，進入班級我不知道該怎么做，只是想著校長的話“要少說多做”，可是我都不知道學校的安排日程，老師的習慣是什么，怎么做怕不對，所以就靜靜地看著老師上課，做的每一件事。大學生暑期幼兒園社會實踐報告范文4今年暑期特別繁忙，也第一次接觸到許多東西。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足。第一天給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天。幼兒上課前幫老師準備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。大學生暑期幼兒園社會實踐報告范文3今年的假期是一個值得紀念的日子，因為這個假期我邁入了社會，學到了許多課本上所沒有的知識。同時，在經(jīng)歷了這樣一種和現(xiàn)在完全不同的生活后，讓我對這個世界、這個社會有了新的了解和認知。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。我人生中的第一次“講臺”很緊張，我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足。有的想當科學家，有的想成為明星，有的想成為受人尊敬的教師，將來桃李滿天下。珍惜青春，珍惜溫暖，善待自己和別人。剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會經(jīng)驗我只是輔佐幼兒園老師的工作。我來到我上幼兒園的地方進行社會實踐。希望在將來能有更多的機會參加社會實踐活動以提高自己素質(zhì)。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。我在下邊指導，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中。在他們一雙雙渴望知識的眼睛里，我看到了他們的童真、無憂。第一篇：大學生暑期幼兒園社會實踐報告大學生暑期幼兒園社會實踐報告范文1社會實踐時間：xx年7月1日～8月1日社會實踐地點：新時代幼兒園社會實踐內(nèi)容：教畫兒童畫 去年暑假，我也是在這所幼兒園實習的，上次教的是唱歌和跳舞，而這次我代的課是教他們畫兒童畫，我去的那個班，孩子們大多是5歲左右的，由于我是下午去的，孩子們剛剛午休起床，我就先幫孩子們整理了一下，這是我第二次踏入這里，所以，這里的老師和學生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我?guī)У陌嗟膶W生紛紛趕來，聽著他們一口一個老師的叫著，我很感動，我覺得現(xiàn)在的孩子真的好幸福，有良好的物質(zhì)生活，良好的教育環(huán)境……我相現(xiàn)在的我是無法體會到那種生活了。我做了自我介紹后，孩子們很積極的問了好多問題，我體會到現(xiàn)在的小孩子真的很聰明，觀察很仔細，善于問為什么，這可能是我做不到的。我就教他們畫圣誕老人，不一會兒，一幅幅圣誕老人浮現(xiàn)在我的面前，看著這些畫，真的讓我大吃一驚，我簡直不相信自己的眼睛，他們畫的太棒了。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識來回答的（真的不知道從何下手）！這次去幼兒園，不僅得到了鍛煉，學會了如何照顧小孩，如何與他們交流等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，孩子們的那種快樂使我感覺自己仿佛回到了童年……我明白了大學生社會實踐是引到我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式。雖然這次的實踐很短暫，但卻鍛煉了我的能力，也讓我看到了自己的不足之處。大學生暑期幼兒園社會實踐報告范文2實踐地點：某某幼兒園實踐時間：20xx年x月x日到x日x日今年的假期是一個值得紀念的日子，因為這個假期我邁入了社會，學到了許多課本上所沒有的知識。進入學校時，正好是課余時間，小朋友們正在一片歡聲笑語中玩耍，童年的味道涌來，面對一群天真可愛的小孩子們，心情一下子舒暢起來。在老師的講解下 動手走了很多可愛的玩具模型，用苦瓜做成的鱷魚，用貼紙剪片做成的花朵，用各種谷物貼畫……，為小朋友們介紹各種知識，體會到一種珍惜。別看他們只是小孩子，可在談到理想時，他們都認真地把他們的理想說出來。這里面很多東西也是和我們生活息息相關(guān)的，在幼兒園不光要耐心有序的布置課程和小朋友們交流，還要學會去處理各種緊急事件，在這期間，我經(jīng)常反思自己在過去的時間里處理問題的方式。在這段日子里，我不斷和幼兒園的老師的不斷交流，也有了點兒經(jīng)驗，慢慢的我也進步了不少。很開心這期間，我收獲了感動和久違的真實。這個暑假，通過切身體會，我感受到愛和成長。剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會經(jīng)驗我只是輔佐幼兒園老師的工作。接下來的三周，我開始了正式的實習，當我真正和孩子們零距離接觸時，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重擔，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重。開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次“講臺”。接下來的實習，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點兒經(jīng)驗，慢慢的我也進步了不少。我也深刻的體會到作為一名幼兒教師責任是多么的重大，幼兒是將來社會的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔子是艱巨的，要為幼兒上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們在“玩中學，學中玩”?？吹讲煌瑖暮⒆犹煺鏍€漫說著話，心里忽然感覺我選擇這個專業(yè)是正確的，這里是個純潔之地，沒有像公司里的勾心斗角。特別是蒙蒙，苗苗，貝貝，彤彤，boby，皮皮，李奕偉，哈哈還有一個“小蝸?！薄Ｍ前察o的小女孩，從她身上看到小時候的我，很喜歡叫她的名字。她也喜歡抓著我的手，忽然對我說“我