【正文】 德，是大度的表現(xiàn)，所以人生在世，要以寬容之心待人；當(dāng)然寬恕別人也不能過分，要把握好分寸?！卑驳卖?馬修斯說：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。文章主體描繪了春夏秋冬四幅畫面，融情于景，意蘊(yùn)深邃。因?yàn)橛辛硕┏林氐暮粑?，浮躁的塵埃將被濾去，一份成熟，一份睿智，將從冬雪的深處溢出，生長在人們的心靈。你看，雁陣排空，魂系著遠(yuǎn)方；你瞧，金菊斗寒，演繹著勇敢者的剛強(qiáng)。朋友，學(xué)會聆聽，學(xué)會用心去聆聽，你會聽到荷塘上紅蜻蜓的激情萌動，會聽到紅魚白藕蚌蛤的和諧，更會聽出荷花搖曳它的裙擺，張揚(yáng)著的青春活力與風(fēng)采。夏舞妖嬈夏季，于山野水鄉(xiāng)的青石板小路上，踏碎黎明的寂靜，聆聽溪水鋪成的荷塘。179次 參與論評聆聽有著怎樣的魅力？聆聽又有何等妙用？朋友，讓我悄悄地告訴你：因?yàn)轳雎?，我們可以感受自然的那份愜意；因?yàn)轳雎?，我們可以體味自然的那份優(yōu)雅；因?yàn)轳雎?，生命的四時便有了令人心動的異彩。寫作提示]這是一道給定導(dǎo)言材料的新型命題作文。有一次，季羨林做客央視“百家講壇”，當(dāng)主持人請教他，青年人如何才能擁有豐厚的文化積淀和美德修養(yǎng)時，季羨林先生回答說：“在這個問題上，我不知道是否有捷徑可走。作者很注意行文要求，文章結(jié)尾與開頭巧妙照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體，顯示出扎實(shí)的寫作功底。與夢想相伴，經(jīng)過努力、奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風(fēng)景；與夢想相伴，我們的人生就會多一分生機(jī)，生命就會多一分鮮活，心靈也就會多一分慰藉。張琳與夢想相伴，歷經(jīng)非常艱苦的訓(xùn)練，遭遇諸多的失利，他也絕不氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏、不懈奮斗的色彩，最終他成功了。他在求學(xué)路上經(jīng)歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。若是生活在夢想中，我們會很幸福，但若缺乏朝著夢想奔跑的動力，那它永遠(yuǎn)只能停留在空想的“溫床”上，枯死在瞎想的荒野中?！芭c夢想相伴”一要談?wù)摌淞⒚篮美硐雽τ谌松囊饬x，二要闡述人一旦樹立了美好理想，就要時時刻刻用這種“夢想”與精神追求來要求自己，鞭策自己，激勵自己，使自己永遠(yuǎn)朝著美好的目標(biāo)前進(jìn)。與夢想相伴，大地就會多一分生機(jī)，生命就會多一分鮮活，心靈也就會多一分慰藉。牢固樹立社會主義榮辱觀，爭做新世紀(jì)的主人，讓青春在報(bào)效祖國、振興中華的宏偉大業(yè)中熠熠閃光！讓面向世界的中國更加強(qiáng)大、更加昌盛！讓世界因?yàn)橹袊陌l(fā)展和強(qiáng)大更加和平！[名師點(diǎn)評]演講稿與一般的書信和議論文相比，既有相似之處，更有較大的差別。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，具有鮮明的時代特征。恩格斯說：“每個社會集團(tuán)都有自己的榮辱觀。雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。周恩來，一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。”可見，個體的榮辱觀，不僅關(guān)系到個人的尊嚴(yán)，還關(guān)乎民族和國家的興旺。作文開頭和結(jié)尾一定要出現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞（句）2012年高考材料作文范文寫作訓(xùn)練1 收藏 | 字號 T T 時間: 20120405 10:59 點(diǎn)擊:(0)[導(dǎo)讀]一、某市一中擬在周末舉行學(xué)八榮八恥，做高尚學(xué)子的主題演講會。這是寫作本文的時代意義所在。如沒有作文題提示中的例子，則自己舉個典型的例子來分析論證，同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。第2段200字左右：段首講述分論點(diǎn)一，如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個分論點(diǎn)的簡單組合，則“分論點(diǎn)一”適宜放在段尾。注意，議論文不能說了那么多事例卻不歸納主題，而記敘文不能議論過多而忘記說事例。除非有特殊情況，段落應(yīng)以五六個為好。如果時間緊張，提綱可以簡練些。注意不要用字把方格填滿，這樣卷面相對美觀。有人問：考試作文如果不限文體，那么寫詩歌，寫順口溜，寫三句半行不行？這個誰也不敢作主，你無法揣測閱卷老師的標(biāo)準(zhǔn)，冒險的收益也許只留給準(zhǔn)備最充分的人。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中一些散文的結(jié)構(gòu)是很好的，適當(dāng)對其歸納總結(jié)，到考試的時候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。一般來說，結(jié)尾是總結(jié)全文。技巧2：動筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女 準(zhǔn)備題目的辦法有2個，你可以去網(wǎng)絡(luò)上搜索作文題目，歸納作文老 技巧1：開頭結(jié)尾要簡練，最好首尾兩行半“大頭作文”也要不得。你有幾多次帶著“我始終沒有機(jī)會告訴他們我在負(fù)鼠研討上獲得諾貝爾獎的事變”的遺憾離開口試場所的呢？不要等他們提出題目。不妨就服務(wù)處面臨的技能挑戰(zhàn)題目，直接引用他們在《首席信息官》(CIO)雜志上的發(fā)言。既然這樣，工作機(jī)會就不會給她。在口試官談到他的iPho職場ne手機(jī)當(dāng)前，如果你說：“我以為天下上最好的計(jì)算機(jī)便是裝有微軟操縱系統(tǒng)的小我私家電腦，利用蘋果機(jī)的人都是重形式輕本質(zhì)的人”，那么，你就只能帶著你的觀點(diǎn)離開了，你自然也掙不到這份工作的薪水了。如果你對那位經(jīng)理人的這種擔(dān)心不敏感，喋喋不斷地大談你是怎么通過挑燈夜讀獲得MBA學(xué)位的，那么，你就不會得到那份工作。為此，口試官會依賴他們在口試過程中的感知和判斷。可如果你不剖析我的發(fā)起，寫了長達(dá)一零頁的求職信和二零頁的簡歷仍然得到了口試的機(jī)會，那么，我要慶賀你，而且還要向你致歉。六、行文流暢、明快、有文采，適當(dāng)引用名言名句。開頭簡明，開門見山（盡量在50字內(nèi)表明題意或觀點(diǎn)）點(diǎn)題、扣題，在每層次開頭和結(jié)尾點(diǎn)題（例如《走向成熟》）當(dāng)立意把握不準(zhǔn)時，要有緊扣主題的響亮而又有哲理的語句（救命句）段落安排最好是5—7段三、標(biāo)題要生動。“贊成什么、反對什么”必須明確。以為我是工程類專業(yè)畢業(yè)的，不知道藝術(shù)類專業(yè)的開題報(bào)告和畢業(yè)論文怎么寫，但方法應(yīng)該差不多，從小到大，你會把每篇文章的每段落歸納段意，然后把所有段意綜合成文章主旨，而現(xiàn)在只不過是把程序反過來而已。因此，在整個答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。對時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給答辯委員會成員一個良好的印象。特別是手勢語言的恰當(dāng)運(yùn)用會顯得自信、有力、不容辯駁。但不管哪種開工，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時常地瞟向答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們。三、語流適中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。例如，題為＜創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)＞的論文，答辯委員會成員可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。如果是這樣，會使答辯委員會成員有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!以下幾個問題，對提高成績是有益的。七、緊扣主題在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對于答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連題目也不一定熟悉。六、時間控制一般在比較正規(guī)的答辯會上，都對辯手有時間要求，因此，畢業(yè)學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時應(yīng)重視時間的掌握。五、體態(tài)語輔助雖然畢業(yè)論文答辯同其它答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運(yùn)用會輔助你的答辯，使答辯效果更好。四、目光移動畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。所以，應(yīng)該在答辯過程事適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績。這兩方面是為回答答辯委員會成員就有關(guān)論文的深度及相關(guān)知識面而提出的問題所做的準(zhǔn)備。開題報(bào)告這個東西，你們老師應(yīng)該有發(fā)一本東西吧？上面有些像表格一樣的東西，你填就是了。我也是這樣寫的。這里摘錄些，那里摘錄些，然后用自己的思維整理串接就是自己的了。畢竟上萬字的論文，你有可能會寫著寫著不知所云了。所謂“深刻的理解”是對論文有橫向的把握。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)答辯會氣氛的手段，特別是對私人答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，秘然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。故答辯學(xué)生一定要注意在答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似的轟向聽眾。在畢業(yè)論文答辯會上，由于聽時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟你的思路走。所以在畢業(yè)論文答辯時，一定要注意使用態(tài)語。當(dāng)然在答辯過程中靈活地減少或增加也是對時間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視的。八、人稱使用在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”，即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。這兩方面是為回答答辯委員會成員就有關(guān)論文的深度及相關(guān)知識面而提出的問題所做的準(zhǔn)備。所以，應(yīng)該在答辯過程事適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績。四、目光移動 畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。五、體態(tài)語輔助雖然畢業(yè)論文答辯同其它答