【正文】 第三十三小學(xué)在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，要求各個(gè)部門(mén)從自己地工作中找出個(gè)層面，廣泛征求各個(gè)意見(jiàn)。從全局一盤(pán)棋的大局觀念來(lái)看待和處理問(wèn)題，加強(qiáng)與其它單位的聯(lián)系和配合，調(diào)動(dòng)單位內(nèi)部積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)揮集體凝聚力、戰(zhàn)斗力作用，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、整體連動(dòng)、步調(diào)一致的統(tǒng)一精神。通過(guò)自學(xué)、相互學(xué)習(xí)、擴(kuò)充知識(shí)面等多種方式和多種渠道，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造要以“立黨為公，執(zhí)政為民”為出發(fā)點(diǎn)；以“全心全意為人民服務(wù)”為落腳點(diǎn)。通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的整頓學(xué)習(xí)，將政治理論學(xué)習(xí)放到關(guān)乎個(gè)人思想作風(fēng)建設(shè)的高度嚴(yán)肅對(duì)待，加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連貫性。工作中墨守成規(guī)，不能積極主動(dòng)，放開(kāi)手腳地開(kāi)展工作；③對(duì)工作崗位實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不清工作積極性、主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。所以如此，是自己忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，是自己在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。對(duì)于有損團(tuán)結(jié)的言和行，同志們看到了，聽(tīng)到了；自己也看到了，聽(tīng)到了。工作責(zé)任心，工作積極性、主動(dòng)性有所下降。一、存在的主要問(wèn)題和不足：政治理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性不夠，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺(jué)悟有待進(jìn)一步提高。但是也存在著一定的問(wèn)題，主要是：部分干部還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問(wèn)題查擺不夠；有的消極應(yīng)付，不當(dāng)先進(jìn)，不當(dāng)落后，保持中游；有的松懈思想，對(duì)查擺問(wèn)題階段的學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足，敷衍了事等。從前段的情況看，達(dá)到了預(yù)期目的。2011年1月6日開(kāi)始，各部室干部員工已經(jīng)分成7個(gè)小組，分批到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)部進(jìn)行深入基層的了解情況及宣傳公司業(yè)務(wù)。公司忽視安全死角；由于新的工資制度沒(méi)有完全落實(shí)，公司經(jīng)費(fèi)困難，外線(xiàn)一線(xiàn)員工福利待遇低下，思想波動(dòng)大，人心和一線(xiàn)員工隊(duì)伍有待穩(wěn)定。特別是隨著通信行業(yè)實(shí)際情況和社會(huì)市場(chǎng)的變化，原有的規(guī)章制度沒(méi)有得到進(jìn)一步的修改完善?！坝眯南胧?、用心謀事、用心感事”不夠。針對(duì)第一周一升旗機(jī)器臨時(shí)故障，工作人員沒(méi)有事前排查問(wèn)題，要求干部作風(fēng)建設(shè)要從小事抓起做起，舉一反三，查擺不足找差距，引以為戒二、取得的主要成效找準(zhǔn)了班子中存在的突出問(wèn)題。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，我們堅(jiān)持以推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗(yàn)作風(fēng)整頓成效根本標(biāo)準(zhǔn)。民主測(cè)評(píng)會(huì)邀請(qǐng)全體干部及職工代表對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進(jìn)行評(píng)議，公司經(jīng)理級(jí)干部在中層以上干部會(huì)上進(jìn)行了查擺剖析并接受了滿(mǎn)意度評(píng)議。抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人查擺及專(zhuān)題民主生活會(huì)。深刻進(jìn)行個(gè)人剖析。會(huì)上，再次學(xué)習(xí)了省委盧展工書(shū)記提出的“三具兩基一抓手”的工作方法及縣委《關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中集中整頓干部工作作風(fēng)的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步提高了全體干部對(duì)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，特別是認(rèn)識(shí)到，查擺問(wèn)題階段是干部作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會(huì)議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，緊緊圍繞查擺問(wèn)題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，找準(zhǔn)“病因”，“對(duì)癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，本人將力戒自己的缺點(diǎn)和不足，牢固樹(shù)立公仆意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，敬業(yè)愛(ài)崗、盡職盡責(zé)。這就要求在今后工作中認(rèn)真履行工作職責(zé)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，勤于思考，謹(jǐn)慎工作，豐富自己、完善自己，不斷提升個(gè)人素質(zhì)和水平，努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。鐵路建設(shè)事關(guān)民生大計(jì)，為此必須加強(qiáng)政策理論水平的學(xué)習(xí)。開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。經(jīng)認(rèn)真梳理，我主要有以下方面不足，需加以改進(jìn)和提高。四、在貫徹落實(shí)上下功夫，著力打造“務(wù)實(shí)型”招辦。引導(dǎo)大家爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部，激發(fā)干部學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)的自覺(jué)性。充分利用各級(jí)新聞媒體，通過(guò)“靈臺(tái)教育”電視節(jié)目以及“靈臺(tái)教育天地”等信息發(fā)布平臺(tái)，及時(shí)公布招生各階段工作的時(shí)間安排和流程，宣傳各類(lèi)考試的招考政策和規(guī)定，方便考生及時(shí)了解報(bào)考程序；招生報(bào)名時(shí)，專(zhuān)門(mén)印制“溫馨提示卡”發(fā)放給每位考生,對(duì)考生需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行提示；考試期間，免費(fèi)為考生提供飲用水、考試用品、醫(yī)療服務(wù)等，及時(shí)為丟失準(zhǔn)考證的考生補(bǔ)辦準(zhǔn)考證；對(duì)異地參加考試的考生實(shí)行集中住宿、統(tǒng)一管理、專(zhuān)人帶隊(duì)，加強(qiáng)考生的住宿及飲食衛(wèi)生安全管理；考試成績(jī)公示期間，免費(fèi)提供查詢(xún)服務(wù)并及時(shí)為考生上報(bào)成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)；熱情接待前來(lái)咨詢(xún)的考生和家長(zhǎng)，耐心解答問(wèn)題，做到“有接待，有處理，有反饋”。、家長(zhǎng)、考生的精神與縣局“服務(wù)型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建要求有差距。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。 “創(chuàng)新型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建要求有差距。不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。第一篇：干部作風(fēng)整頓查擺問(wèn)題及整改方案干部職工思想作風(fēng)整頓查擺問(wèn)題及整改方案自開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái),招生辦嚴(yán)格按照《***教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部職工思想作風(fēng)整頓的實(shí)施意見(jiàn)》安排，積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)。一、存在的突出問(wèn)題： “學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建要求有差距。特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)于利用教育新理念全面指導(dǎo)招生工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識(shí)。尤其是在寫(xiě)材料過(guò)程中，遇到工作多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。由于在工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題很多，但是依靠招辦本身很難解決，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。堅(jiān)持把干部職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)作為推動(dòng)招生工作的有效載體，在各類(lèi)考試報(bào)名、考試、查詢(xún)等環(huán)節(jié)上為考生提供細(xì)致、周到的服務(wù)，幫助解決實(shí)際困難，樹(shù)立招生辦服務(wù)于民的良好形象。以學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化為基本要求。使招考工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。二〇一一年八月一日第二篇：干部作風(fēng)整頓查擺整改總結(jié)根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于作風(fēng)整治突出問(wèn)題活動(dòng)等文件相關(guān)要求，干部作風(fēng)整治活動(dòng)現(xiàn)已進(jìn)入查擺問(wèn)題和提出整改措施階段。平時(shí)總是拘于日常工作瑣事，除參加單位組織的學(xué)習(xí)外，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠，以致在實(shí)際工作中遇到較復(fù)雜的問(wèn)題，有時(shí)表現(xiàn)出思維強(qiáng)化定勢(shì)、辦法不夠、不活的現(xiàn)象，影響學(xué)習(xí)效應(yīng)，也影響了工作效率的快速提高。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。努力開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)工作新局面干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，這是對(duì)各種從業(yè)人員的基本要求，在工作中，如何做到“專(zhuān)