推薦你看的82本好書[大全五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 技時代寵壞的我們精神的慰籍，讓我們明白，除了玩電腦、手機(jī)，世界上不乏有樂趣的事，我認(rèn)為其中最有樂趣的事情就是閱讀。這是一套讓我傷感的書，《扣子的顏色是天空的顏色》一文中，我讀到中學(xué)生謝意，在生命的最后時刻，仍緊握著那四顆淡藍(lán)色的，象征著她渴望母愛、渴望擁有一個完整的家的扣子的時候，眼淚模糊了我的視線。一直在想?yún)s不付諸實踐的羊；實力超群卻不善言辭的馬；不勞而獲又有一點虛榮心的豬。而后兩件事，因為他的不善言辭，都被接下來我要介紹的第三人——口才一級棒的“豬”搶了風(fēng)頭。其中的一篇小故事名叫“羊在想，馬在做，豬在收獲”。每每打開，沉浸在書香氣息中，覺得這是一件無比享受的事情。小學(xué)語文教研組2014年6月第三篇：好書讀后感—本 真本真暑假，我閱讀了《冰心獎獲獎作家精品書系》。在這些活動中，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，互相介紹讀書經(jīng)驗，選擇適合自己閱讀的好書的方法；怎樣合理利用課余時間，有序讀書的好方法等，有的同學(xué)還帶動父母閱讀，把校園的書香帶到家庭中去。此活動既彌補了學(xué)校圖書資源的不足，又增進(jìn)了孩子們之間的交流，培養(yǎng)了合作意識。各班進(jìn)行，年級交流，內(nèi)容可含：讀后感、讀書卡、讀書小報、成語繪畫、詩歌畫、個人（班級）作文集、剪報、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。選擇好的文章詩歌，利用早讀時間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣。每位同學(xué)完成“讀書卡”，并寫一篇讀后感，在班內(nèi)進(jìn)行交流評比。做好班級圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。五、活動時間：2013——2014學(xué)年第二學(xué)期六、活動安排（分三個階段）第一階段：啟動階段營造班級讀書氛圍。二、活動目標(biāo)：營造濃厚的好讀書氛圍，使每個學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，有效地促使每個學(xué)生愛讀書、好讀書、樂讀書，以讀書為樂趣。D狄維士《沒有任何借口》 [美]費爾拉清崎《大思想的神奇成就事業(yè)的秘密》[美]大衛(wèi)辛格 《富爸爸大預(yù)言》 [美]羅伯特清崎《富爸爸投資指南》 [美]羅伯特弗里茨《生門，死門》朱鷹《受苦的人沒有悲觀的權(quán)利》[美]羅曼馬斯特《QBQ的五項修煉》 [美]約翰謝夫曼 53 《生活策略》[美]菲利普哈吉斯《目標(biāo)》[美]博恩崔西《鯨魚哲學(xué)》[美]肯舒勒《共好》[美]肯薩麗《沙灘上的鋼琴》 [美]吉米耶格《生產(chǎn)消費者力量》 [美]比爾舒爾茨 德士特皮斯 27 《大思想的神奇》 [美]大衛(wèi)皮斯25《待人有道》賴偉雄朱鷹 《談話顯信心》[美]布萊德康恩《基本人際關(guān)系技巧》 [美]德士特科克《肯定你的潛能》 [美]斯吉鄧肯《仁愛致富》[美]理查奎恩《有錢人想得和你不一樣》[美]哈維第一篇：推薦你看的82本好書《你需要一個系統(tǒng)》 [美]貝克哈吉斯《建立你的時間資產(chǎn)》 [美]比爾麥克斯韋爾《時間陷阱》[美]托德帕羅特 12 《80/20定律》[美]理查德普萊斯《愛的五種語言》 [美]查普曼《兒童愛之語》[美]查普曼《不滅的夢想》[美]保羅德哈文《身體語言》[澳] 阿蘭皮斯巴巴拉舒爾茨《成功八步》[美]大衛(wèi)里德《不要讓任何人偷走你的夢想》[美] 德士特皮斯《積極充電器》[美]貝弗莉莎莉《合理才能存在》 陳揚《有魅力不是我的錯》
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