【摘要】AA你的好朋友是誰？A我放你放AGagagaMoumoumouA唱著歌兒回家走走呀A哩嘍嘍哩嘍真是一對好朋友A
2024-12-08 11:46
【摘要】A簫A?簫又稱洞簫、豎吹。屬“吹孔氣鳴樂器”，以竹制作，長約80公分左右，紫竹簫約6—8個竹節(jié)。A管身一般開有指控6個，前5孔，后1孔，六孔簫是人們演出時常用的簫?，F(xiàn)代簫統(tǒng)一為竹制A樂器特色：屬于木管樂器族內(nèi)的吹孔氣鳴樂器，音色圓潤、渾厚、柔和，但音量較小。
2024-12-13 15:56
【摘要】《貓虎歌》教案教學目標：1、通過聆聽和演唱，感受音樂所描繪的動物形象，教育學生愛護人類的朋友——動物，提高保護動物的意識。2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)作興趣及創(chuàng)造能力，積極與同學合作編創(chuàng)表演，表現(xiàn)本課主題。3、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲《貓虎歌》，并有感情地進行表現(xiàn)。教學重點、難點：1、結束句的節(jié)奏掌握。2、通過多種體驗活動，充分發(fā)揮學
2024-12-08 02:58
【摘要】《小麻雀》教案教學目標:1、指導學生感受三拍子歌曲的特點。2、培養(yǎng)學生表現(xiàn)歌曲的能力及創(chuàng)新意識。3、繼續(xù)向學生滲透熱愛小動物的教育。重點、難點:1、學習、表現(xiàn)歌曲。2、編創(chuàng)新歌詞。準確掌握歌曲的節(jié)拍。教學準備:琴、錄音機、磁帶（自錄范唱、伴奏）、圖片。實踐活動:聆聽、演唱、律動
2024-11-19 01:40
【摘要】《小拜年》教案教學目標：通過唱《小拜年》，感受音樂所表達的新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風，懂得珍惜今天的幸福生活。積極參與編創(chuàng)旋律，用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。教學重點：指導學生學唱《小拜年》，感受音樂所表達的新年的熱烈氛圍。教學難點：編創(chuàng)旋律教學方法：綜合音樂實踐法教具準備：琴
【摘要】A三只小豬AA?大家知道之前看的圖片是什么嗎？其實老師也不是很清楚，但我知道它們都是管弦樂器。是的，老師想應該有同學猜到我們今天要學的是一首管弦樂曲了，它的名字就叫《三只小豬》。A?《三只小豬》原本是一個英國兒童故事，后改編成美國動畫片，其中一個叫羅內(nèi)爾的美國人更是把它改成了一首管弦樂曲。A?管弦樂
【摘要】AAAA波爾卡是十九世紀起源于波希米亞的一種民間舞。波爾卡在波希米亞語中是“半”字的意思，說明這種舞的舞步比較碎，是以半步為基礎的。從這點上，也可以想象出波爾卡是一種活潑歡快的舞蹈。AAA“波爾卡”一詞是從波希米亞語中的“半”字演化而來的。波爾卡舞曲產(chǎn)生于1830年左右的捷克，是一種二拍子的快速舞曲，舞
【摘要】蒙古族有一位歌手布仁巴雅爾也和你們一樣，關注生活、熱愛創(chuàng)作，他創(chuàng)作了一首很好聽的歌曲，那就是我們都非常喜歡的《吉祥三寶》。布仁巴雅爾在談到創(chuàng)作《吉祥三寶》時說：“我女兒諾爾曼小的時候我好奇心很強，常常興沖沖地跑過來纏著我問問題。而且她叫我的時候稚嫩的聲音和她跑來跑去時地上咚咚的響聲就好似音樂一般，《吉祥三寶》的
2024-12-08 08:25
【摘要】《一對好朋友》教案教學目標1、通過用親切、柔和的聲音學唱歌曲《一對好朋友》。并感受2/4拍的節(jié)奏特點。2、通過一系列的游戲，情境創(chuàng)設，表演等活動，引導學生體會到同學間，師生間合作的快樂，提高學生感知美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。3、通過學習歌曲開發(fā)學生對音樂的感知力，體驗音樂的快樂，同時讓學生感受好朋友間的友誼。教學重、難點1、培養(yǎng)學生
【摘要】A不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜。詠蜂唐羅隱AA自學要求：1、朗讀課文，用（1）（2）（3）……標出自然段的序號。2、用“——”劃出生字詞，聯(lián)系上下文或借助工具學習生字新詞。
2024-12-13 17:26
【摘要】陽光下的孩子讓我們一起唱陽光下的孩子好大的一個家，在那陽光下，天邊的彩虹，是我們手中的畫，媽媽的笑臉，是我們手中的花，春夏秋冬像四只鳥，用歌聲伴我們天天長大，陽光下的孩子，幸福又快樂，陽光下的孩子，就是你我他，就是你我他。跟著舞蹈學比比我們誰
2024-12-11 04:53
【摘要】A賣報歌《中華人民共和國國歌》聶耳曲、田漢詞中小學課件站中小學課件站?聶耳簡介：聶耳（1912－1935）原名聶守信。主要作品《義勇軍進行曲》等。中小學課件站A賣報歌?《賣報歌》由
【摘要】AA歡迎你的到來AAAA簡譜節(jié)奏游戲拓展?曲譜A發(fā)聲練習:1=C2/41234︱5-︱師:同學們好..1515︱
2024-12-12 17:02
【摘要】1音樂欣賞：《過新年》1小朋友你知道過新年有哪些活動嗎？點點看1［簡譜］1《過新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲，二四拍，五聲Ｃ宮調式，單樂段結構。歌曲采用了漢族民間音調和秧歌舞的節(jié)奏特點，曲調歡快活潑。歌曲中用“咚咚鏘”模擬鑼鼓聲，增添了歡快、熱烈的節(jié)日氣氛，把孩子們喜氣
2024-12-12 17:01
【摘要】一、教材內(nèi)容分析：本課的教學內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》?！稊?shù)蛤蟆》這首四川民歌，它的歌詞和曲調具有一定的民族特色，學生聽起來雖然感覺風趣幽默，但學習起來卻有一定難度。二、學情分析：本課面對的一年級的學生，對音樂的認知還很少，他們以形象思維為主，好奇、好動，模仿力強。
2024-12-13 15:59
鄂ICP備17016276號-1