【正文】 許許多多，在這里請允許我對你們說一聲：謝謝你，我的老師，我的陽光！贊美老師的演講稿4尊敬的各位領導、老師：您們好！我是來自***中學的****?！比嗪逄么笮?。后來，李老師又隨便點了另外幾個同學回答，他們都對答如流。那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的`三角板對著陽光玩，陽光射進來，經(jīng)過反射，在屋頂上形成了一個明晃晃的點。記得六年級時教我們數(shù)學的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。老師!三尺講臺樹立了您高高的形象，兩尺教鞭揮灑您美麗的人生，高歌贊頌您，祖國偉大的園丁!有您才有我，有您才有輝煌的祖國!贊美老師的演講稿3今天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光。晨露佛醒我們干枯的心靈。贊美老師的演講稿2我敬愛的老師：您好!是誰說只有母親才能給予最溫柔的愛，是誰說只有父親才能給予最深沉的愛，或許，他們并不是唯一的因為還有一個人，他可以給予我們溫柔而又深沉的愛，他就是偉大的園丁——教師。上學期那些壞習慣基本都改了，跟牛老師的努力是分不開的。如果他有一點進步，他會在全班面前表揚他。在課堂上，她對兒子非常嚴格。聽了牛老師的分析，我覺得很正確，于是我逐漸停止了兒子的課后作業(yè)。在完成作業(yè)之前，牛老師把個人的時間花在兒子身上，讓他記住作業(yè)，直到作業(yè)寫得工整，然后梳理鞏固當天的學習內(nèi)容，直到掌握為止。聽牛老師的話讓我們感到溫暖。例如，劉雨桐聰明、善良、誠實，也許是因為他性格簡單。繼續(xù)讀。入學沒幾天，老師就發(fā)現(xiàn)了兒子的缺點：不會學習，好動，坐不住凳子，寫作業(yè)慢，任性，和其他孩子幾乎不在一個水平。突然，我為孩子們說話。我還記得第一次帶著兒子興奮地走進實驗小學的大門時，眼前的一切都讓我感到新奇和激動。表演結(jié)束后說：“老師，你辛苦了！”這是我的感恩計劃，你覺得好嗎？第四篇：贊美老師的演講稿贊美老師的演講稿15篇贊美老師的演講稿1當我拿起筆寫這篇文章的時候，我的心激動極了。但是，這個驚喜不能讓老師知道，否則，驚喜就會變成感恩的老師！你可能會覺得老師講課文會很枯燥，但當你看到幕布外寫作和準備教材的`影子，你就會知道老師的辛苦，知道老師對學生的關心和愛護。他給了我們無盡的知識和很多做人的理由。教師一生默默奉獻，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。從那以后，每當我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的`眼神總是在鼓勵著我。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。在我成為一名真正的小學生時，膽小怕事依然困惑著我。我愿我的學生愛真理更甚于愛我。但是，不管前面的路有多長，有多坎坷，我們會永遠揚起奮進的風帆，追求永無止境，奮斗永無窮期，“問花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之?！?，采擷著如花的詞句，構(gòu)筑著心中最美好的詩篇――平凡的教書育人的事業(yè)。我們北海雙語學校的每一位老師都能對工作全力以赴。學校一次又一次擠出捉襟見肘的辦公經(jīng)費，進城區(qū)，訪名校，聽講座，訪名師，看課堂教學。學校先后斥資三萬多元購買了教學理論書籍。古語說：“一雙筷子易折斷，十雙筷子斷就難?！靶南嚯S，愛相隨。是啊，在這個平凡的世界里，我們最需要的不見得是英雄、偉人，而是那些真真切切、實實在在，能夠不忠于世俗卻無愧于自己良心的人。對于他自己的學生，即使是一些普通的學生，面對困難也會用自己的生命和死亡去救自己的學生。老師只好一個個拿出來。有一次，老師正在給學生上課。教師精神難得，別人得不到。我們應該珍惜每一秒。他們是最感恩的人。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。下面由我給大家朗誦一篇散文?！比嗪逄么笮?。后來，李老師又隨便點了另外幾個同學回答，他們都對答如流。那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進來，經(jīng)過反射，在屋頂上形成了一個明晃晃的點。他是我們的年級主任，每天有許多事情要去做，一個年級有九個班，所有的39。在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有責任心的教師，努力使自己成為一名魅力教師！最后我真心地祝愿我們都能夠桃李滿天下！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！贊美老師演講稿9這次我所要演講的題目是：照亮生命的那縷陽光！大家都知道：老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻，成就著我們每個人光明的未來。對待教育，我們不能三心二意，心猿意馬，而是要做到“學而不厭，誨人不倦”，兢兢業(yè)業(yè)，為學生“傳道、授業(yè)、解惑”。要更多地發(fā)現(xiàn)在他們身上的優(yōu)點，找出各自的閃光點，使其漸漸恢復自信。其實，從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分。除了對學生負責以外，我們還要對學校負責。正是因為如此，我們所做的不是去抱怨，不是去攀比，而是去思考、去錘煉，如何憑借較高的專業(yè)素質(zhì)，較強的業(yè)務能力，高尚的人格去重塑我們應有的職業(yè)魅力！我認為，要做一名魅力教師，首先要有責任心，這也是教師魅力的最重要的表現(xiàn)。贊美老師演講稿8尊敬的領導、評委、老師們：大家下午好！今天我演講的題目是《愛與魅力》。你要想語文老師不再對你大發(fā)雷霆，你就要用實際行動去證明你不會在上課開小差了，上課要認真聽課，你要懂得去克制你自己。依稀記得有一次，我因為上課時開小差而被語文老師懲罰。為了學生，老師努力：為成績焦慮；擔心他們的未來；. 老師是學生躲避風雨的第二個港灣，是可以傾訴心事的第二個人，第二. 學生難過的時候，送一份溫暖；同學寂寞的時候，發(fā)一個關心；在. 老師，我夸你！我想以你為榜樣，瞄準你。除了家，學校是學生待的時間最長的地方，甚至比在家的時間還長。這么多年，每當我有些懈怠的時候，就不禁想起了敬愛的陳老師，還有他那樸實無華的諄諄教誨，用以時刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上進!寒來暑往，如今我也成為了一名深受家長擁護、學生愛戴、領導賞識的優(yōu)秀教師。三年里，陳老師最常說的一句話就是：“只有現(xiàn)在苦練勤學，今后才能快樂工作!”于是，每天早讀他都會和我們一起練習視唱，熟悉樂曲的調(diào)式和五線譜。為了給自己的學生鼓舞斗志、樹立信心，年過半百的陳老師，背著家人偷偷學起了自己從未涉足過新課程：樂理知識和琴法。每天晚上，陳老師總會把一杯熱茶和三丸藥，準時送到那位同學的手中，慈愛地看著她服下，才安心回家!就這樣，風雨無阻，整整堅持了三年，直至那位同學學業(yè)結(jié)束。陳老師發(fā)現(xiàn)后，一次次與她的家人溝通，詳細詢問其中的緣由，并督促其家人要及時給她治療。我從未見過陳老師當眾發(fā)怒的樣子，即使是學生做錯了事，給班級惹了麻煩，他也只是微蹙著眉頭，婉言勸解，耐心引導，苦心幫扶。老師運用豐富的表情和生動的比喻，將一節(jié)節(jié)語文課上得妙趣橫生，讓我們?nèi)肭槿刖?。”老師詮釋著愛與奉獻，用粉筆詮釋著教書育人的道路，而我們則用心詮釋著對老師的尊敬和感恩?！钡銈儏s無怨無悔，你們用愛一點一點的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。有人說老師像園丁，辛勤地培育著“祖國的花朵”；也有人說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；其實老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這不正是我的老師們真實的寫照嗎？這不正用是任何數(shù)字都無法估算的生命價值嗎？一場場風霜雨雪，一道道山重水復，在這迢遙萬里的征途上，有你們的付出。當我們生病了，老師將他們送進醫(yī)院治療，并一直陪護在病床前，等他們打完針，送回學校，服藥入睡以后，老師們拖著疲憊的身軀去休息，有時半夜還得起來帶著生病的學生去看病，他們就像哄自己的孩子一樣哄著我們，其呵護的`程度，關切的心情超過了自己的孩子?；匦：螅蠋焸儚淖约何⒈〉墓べY里拿出100元、50元來資助貧困生，這些愛心匯集在一起，為這些同學送去溫暖，送去關愛。在他們呵護的這一片藍天下，深山的田野生機勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。贊美老師演講稿2有一縷陽光，它只溫暖山巒下的陰霾；有一種花朵，它只怒放在塵囂之外?？梢?，一個好老師也應該是心中充滿愛的人。李老師也是一個具有愛心的人。記得有一次自習課，李老師去給學生輔導習題，剛進門，有一個習慣性說臟話的男同學說了一句“某某某真吊帥”全班同學哄堂大笑，老師很生氣，但是為了不影響班級的氣氛并給愛說臟話同學一次改過的機會，老師看了看大家說：“我們漢語很豐富，對人外貌贊美有很多形容詞，剛才那個同學說的帥字就是其中一個，請同學們再說一些類似的詞。后來，這位孩子的臉上恢復了往日的笑容。幾次交涉，其父親終于答應老師的請求。老師首先側(cè)面調(diào)查其他同學查明了原因。她，動人的談吐中散發(fā)著熱情。因為我們看不見在我們背后有多少并不美麗卻真誠的面孔在微笑，一路走來，是誰的耳朵在聆聽著我們的聲音，是誰的眼睛在注視著我們的成長，又是誰的手在我們要摔倒的時候給了我們有力的攙扶，讓我們安心而鼓舞。我們活在狹小的世界里，世界觀也變得狹隘，我們只知道是我想要的就該我得到，否則就一蹶不振。在行人步履匆匆的身影間，我看到了一種至深的惶恐?！斗钦\勿擾》捧紅了一代拜金女馬諾，告訴女孩們：“寧愿坐在寶馬里哭，也不要在單車后座上笑。感恩似乎也是一個常常被我們掛在嘴邊的詞，一年一度的感恩節(jié)，我們也寫卡片發(fā)短信，過得不亦樂乎。“耿耿園丁意，拳拳育人心。我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進取、完善自我。回顧自己的教學生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?。我們沒有權，不能以權謀私，我們沒有錢，不能揮擲千金，但是，我們用心用愛平等的對待每一位學生，我們用心用愛引領著每一個學生前行，我們在傳遞著人世最無私的情感。也許這件事對她而言，是微不足道的，但是，卻讓我非常感動，在那一瞬間，我突然明白我們每一位老師都在認真的用心履行師德兩個字，都是在用心用愛做好這份工作。但是，也有人說“家有半斗糧，不當孩子王”，由此可見，教師的清貧由來已久。有人說老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，有人說老師是人類靈魂的工程師，李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對教師最崇高的贊美?！笨粗@些發(fā)自內(nèi)心的話語我熱淚盈眶，我感受到了作為老師的驕傲和自豪，感受到了所有的付出和努力都是值得的，其實在我們學校在我身邊也有許多優(yōu)秀的教師，記得前不久，我跟學校的xxx老師一起坐車回家，在路上，她跟我說了這樣一件事，她班有個學生在運動會上受傷了腿部骨折，學生的父母都在韓國打工，她去醫(yī)院看望，恰逢學生轉(zhuǎn)院，她便背著學生從醫(yī)院出來到外面打車，學生一米八的大個子整個的趴在她身上壓得她使勁彎著腰，她告訴我，短暫的路程她走了好久，那樣一個矮小的老師背著那樣一個高大的學生，得有多大的勇氣和毅力?！罢嫠疅o香，真愛無言”，我們沒有驚天動地的豪言壯語，卻有腳踏實地的執(zhí)著；我們沒有奢侈和繁華，卻擁有著平凡和偉大。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動!因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂!回首往昔，思緒萬千。更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識。拂曉教育人，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的`制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學子放飛夢想的激情。韓信報恩漂母，一飯千金，孔明報恩劉備，鞠躬盡瘁。我們的身邊，總有很多這樣的人，他們很優(yōu)秀，他們擁有的很多，名譽地位成功，但是他們卻不快樂，他們常常焦躁而不足，不行，我還不夠有錢，不行，我還不夠強大，不行，比我成功的人多了去了“不夠，不夠，不夠!”這是他們內(nèi)心的聲音，欲望像千萬只手在他們心里抓撓?！皦毫ι酱蠛蛡黄稹背闪宋覀兊目陬^禪。不知道是從什么時候開始，我們開始以這樣的姿態(tài)生活，如此脆弱而矯情。為什么?我們走得越來越快，卻離幸福的方向越來越遠?為什么我們變得如此脆弱而矯情，在對待生活的時候如此輕率?因為我們看不見于平凡之中彰顯的偉大，在細微處澎湃這激情。她，澄澈的目光中閃爍著自信。今年開學不久，李老師發(fā)現(xiàn)我們班級有位同學，上課經(jīng)常溜號，下課悶悶不樂，并且喜歡一個人獨處。她很痛苦，想輟學出外找母親去，李老師了解這些情況后，立刻去家訪，說服家長，給孩子一個能正常上學的空間?！彼€向這位孩子講述高爾基在老板的鞭撻下是怎樣成長的，講述古今中外的名人故事?！皩捜荨弊鳛榻處煹挠怂囆g和方法之一。這樣，一些愛說臟話的同學，逐漸改掉了惡習。這關切的電話不正是一個好老師的生動寫照嗎?通過這件事，我看到了“人類靈魂工程師”的高貴心靈，她施愛心于他人，打動了我。我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里。他們播撒種子，妝扮田野；他們?nèi)紵约海找酱?。終于，金城所致金石為開，老師們用他們的誠意，用他們的愛心使一個個孩子重返校園。當全鎮(zhèn)遭到了