【正文】 ，雅致、美觀。我校在新建校舍初就對校園合理布局，對環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。統(tǒng)一思想認識。（二）、強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認識加強組織領(lǐng)導。學校重視校園文化建設(shè)，統(tǒng)一規(guī)劃了室內(nèi)文化和校園文化，室內(nèi)外張貼規(guī)范，校園衛(wèi)生整潔。校園總體規(guī)劃布局合理，教學、體育運動、生活等不同功能區(qū)明顯，有較為寬裕的活動空間。多年來，我校圍繞文明學校的必備條件，積極創(chuàng)造條件，做到以德育工作為首位，以教學工作為中心，以后勤工作為保障，以黨建工作為動力，團結(jié)全體師生同心協(xié)力，取得了令人矚目的業(yè)績，已具備了市級文明學校的基本條件，為此，現(xiàn)予以申報，請上級有關(guān)部門予以檢查指導。建立了校園報警點，與當?shù)毓矙C關(guān)聯(lián)系緊密。完善消防設(shè)施，定期檢查、更換。我校積極加強普法教育，增強了師生員工維護安全穩(wěn)定和法律的意識。配合旗公安部門開展校園及周邊環(huán)境的治理。健全各項應(yīng)急處置工作預(yù)案。學校歷來十分重視安全工作，建立以校長任組長的創(chuàng)建“平安校園”的領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，由分管安全工作副校長擔任負責人。廣泛發(fā)動學生開展文體活動，開展興趣小組的活動，不斷提升學校內(nèi)部活力。圖書館（閱覽室）布局合理，確保有足夠開放時間，開展有效有益的讀書活動，為學生主動自主學習和教師學習研究創(chuàng)造條件。教室走廊、樓梯無痰跡、紙屑及其他雜物。2015年我校承辦了全市教學流動現(xiàn)場會。五、校園環(huán)境良好。開展加強德育研討，根據(jù)各個時期教育重點舉辦多種形式的主題班會、通過召開班主任會、班干部會、家長會，強化學校、社會、家庭三位一體的教育力度，增強了學校德育工作的針對性、實效性。全體教職工牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，深入開展理想信念教育、弘揚和培育民族精神宣傳教育活動。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，讓廣大教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。確立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導小組，構(gòu)建了校長、支部書記、—分管副校長—政教處、團委—年級組長、班主任、生活教師、政治教師的德育工作骨干構(gòu)架，形成縱向多層次德育管理體系和橫向?qū)W?！彝ァ鐣Y(jié)合的德育育人網(wǎng)絡(luò)。重視學生的綜合實踐活動。學校重視藝術(shù)教育，每年開展豐富多彩的校園風采藝術(shù)節(jié)，組織豐富多彩的課外藝術(shù)興趣小組活動，文化藝術(shù)活動不僅活躍了校園生活，也促進學生全面發(fā)展（3）強化衛(wèi)生工作。重視培養(yǎng)學生基本的運動技能和堅持鍛煉身體的良好習慣。教師們注意教材的科學性、系統(tǒng)性，多用啟發(fā)式、討論式、談話式等教學方式，杜絕“滿堂灌”。形成互相學習、共同進步的良好氛圍。認真安排并組織好教研教學工作并實施到教學的實際之中。（1)抓好教研教改工作。（4）改革學生操行評語，評價形式從單一向多元發(fā)展，內(nèi)容注重個性和發(fā)展軌跡。隨著新課改理念的不斷推行和落實，培養(yǎng)學生自主學習和探究學習的能力得到充分的重視，為此我們完善學校的閱覽室、圖書室等建設(shè)，進一步提高圖書資料的利用率。運用信息技術(shù)，提高老師呈現(xiàn)教學內(nèi)容的質(zhì)量和效率，發(fā)動教師創(chuàng)設(shè)生動真實的教學情境，引導學生進入主動學習的狀態(tài)?，F(xiàn)有教職工89人，與學生比例為，其中，教學人員 人，占教職工總數(shù)的 %，非教學人員 人，占教職工總數(shù)的 %；教師隊伍學科配套、結(jié)構(gòu)合理，能滿足教學需要。學校每學年召開教工代表大會，激發(fā)廣大教工代表主人翁意識，積極地參與學校管理，認真履行民主監(jiān)督的職能。健全黨建工作目標責任考核制度，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動，認真做好發(fā)展黨員工作。學校財務(wù)管理制度健全，嚴格遵守和執(zhí)行國家財經(jīng)紀律、會計制度、收費制度；學校建立健全了檔案管理制度。各處室職責明確、責任落實，開拓進取，工作協(xié)調(diào)，成效突出。設(shè)有黨支部、工會、團委，校辦公室、政教處、教導處、總務(wù)處、教研組，學生會等各機構(gòu)，各類人員分工與職責明確；大家團結(jié)一致，同心協(xié)力，推動學校工作正常運轉(zhuǎn)。我學校領(lǐng)導班子，有強烈的事業(yè)心和責任感，有開拓精神，堅持依法治校、嚴格按章辦事；勤政廉政，團結(jié)協(xié)作，作風民主，聯(lián)系教師，工作扎實，注重學習。認真貫徹執(zhí)行國家、自治區(qū)、市有關(guān)減輕學生負擔的規(guī)定，科學合理安排作業(yè)量。在全校師生共同努力下，近年來，我校辦學工作取得突出成效，并初步形成本校的辦學特色。莆田萩蘆中學2010年5月第三篇：創(chuàng)建文明學校自評報告創(chuàng)建文明學校自評報告 ——平地泉中學創(chuàng)建文明學校自查自評報告根據(jù)烏蘭察布市教育局印發(fā)《烏蘭察布市中小學校文化示范校建設(shè)與評估指標體系的通知》（烏教通【2015】51號）精神，我校依據(jù)《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》和《烏蘭察布市中小學校文化示范校建設(shè)與評估指標體系》進行了自查自評。幾年來，學校無違法犯罪現(xiàn)象，教育教學秩序井然，無安全責任事故發(fā)生，成為涵江區(qū)平安校園。建立了校園報警點，與當?shù)毓矙C關(guān)聯(lián)系緊密。完善消防設(shè)施，定期檢查、更換。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識，創(chuàng)建了平安校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。加強安全教育按照《涵江區(qū)平安先行學校創(chuàng)建工作要求》，健全各項應(yīng)急處置工作預(yù)案。舉行元旦文藝聯(lián)歡會，師生同臺表演節(jié)目，抒發(fā)了師生藝術(shù)創(chuàng)作的熱情，展示了我校實施素質(zhì)教育的成果，創(chuàng)建了積極向上的校園文化氛圍，學生陳思遠、林清的美術(shù)作品在《湄洲日報》刊登，青年教師劉伯鋒美術(shù)作品在省、市比賽中多次獲獎。圖書館（閱覽室）布局合理，確保有足夠開放時間，開展有效有益的讀書活動，為學生主動自主學習和教師學習研究創(chuàng)造條件。教室走廊、樓梯無痰跡、紙屑及其他雜物。整個校園人文環(huán)境溫馨和諧，學習氣氛積極濃厚?，F(xiàn)有12間普通教室，另外配齊電腦教室、多媒體教室、閱覽室、理化生實驗室、廣播室、圖書館等教育教學設(shè)施。師生文明禮儀教育常態(tài)化，不斷提高師生的文明素養(yǎng)，學校通過鄉(xiāng)村少年宮，紅十字會等平臺，為師生創(chuàng)建了“人道、博愛、奉獻”的平臺，師生在海地地震救災(zāi)、玉樹賑災(zāi)和為病重校友捐款等公益事業(yè)中奉獻了一顆顆溫暖的愛心。加強團隊建設(shè)把共青團、少先隊工作納入學校工作的總體布局；學校黨政以及政教處的負責同志積極支持指導、參與共青團、少先隊工作；學校團隊組織健全，推薦優(yōu)秀青年教師做團隊工作；團隊干部實行民主選舉，少先隊干部由隊員定期輪流任職；積極做好初中生推優(yōu)入團和優(yōu)秀青年教師“推優(yōu)入黨”工作。狠抓公民道德教育、感恩教育、誠信教育、文明禮儀教育、法制教育、心理健康教育、生命教育等各項工作。大力弘揚“學為人師、行堪世范”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行胡錦濤總書記提出的“四點希望”，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。加強師德師風教育 組織廣大黨員及教師深入學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的重要論述。四、加強思想道德教育，積極推進學校精神文明建設(shè)。嚴格食品衛(wèi)生，加強食堂衛(wèi)生管理，保證師生健康。文化藝術(shù)活動不僅活躍了校園生活，也促進學生全面發(fā)展（3）強化衛(wèi)生工作。學校每學年都舉行全校性的田徑運動會，以及趣味體育比賽。體育衛(wèi)生藝術(shù)（1）認真實施教育部和國家體育總局制定的《學生體質(zhì)健康標準》，嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，開齊、開足、上好體育課，并把課外活動時間安排在每天下午第四節(jié)，保證學生每天有一小時的體育活動。（6）、創(chuàng)新課堂教學。提出以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的教師綜合素質(zhì)培訓，組織教師參加省、市、區(qū)舉辦的短期業(yè)務(wù)培訓；選派年青教師陳黎榕、吳志梅、鄭云騰等到江蘇洋思中學參加培訓學習；也采用以教研組、集備組為單位的教科研活動和培訓。組織青年教師學習《中小學教師師德規(guī)范》、《新課程標準》，狠抓師德建設(shè)。重視發(fā)揮各教研組的作用，加強對各教研組日常工作指導和常規(guī)管理，每周一次的教研活動和集備活動已經(jīng)制度化。（3）改革考試內(nèi)容和方法，按照上級主管部門要求，建立測評體系，成績評定實行百分制與等級制相結(jié)合，建立多元化評價學生質(zhì)量的機制。教師通過信息技術(shù)培訓，掌握基本技能，參與網(wǎng)上教研，利用遠程教育平臺的信息，探索信息技術(shù)與課堂教學有機整合的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習效率。學校堅持以教學為中心，按照省頒課程計劃和教學大綱，開齊開足課程，學生基礎(chǔ)知識，基本技能達到各科教學大綱要求，教學質(zhì)量良好。重視教師配備和教師隊伍專業(yè)發(fā)展能力學校教職工隊伍精干高效。（2）、做好校務(wù)公開工作認真落實校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，經(jīng)常征求和聽取黨內(nèi)外教師意見，對評先評優(yōu)、職稱評定、發(fā)展黨員、學生收費、工程招、投標等工作都進行公示，為黨風、政風建設(shè)創(chuàng)造良好的監(jiān)督機制和氛圍。學校財務(wù)管理制度健全，嚴格遵守和執(zhí)行國家財經(jīng)紀律、會計制度、收費制度；學校建立健全了檔案管理制度。各處室職責明確、責任落實、開拓進取、工作協(xié)調(diào)、成效突出。學校成立了行政領(lǐng)導班子，內(nèi)設(shè)各管理機構(gòu)人員配備齊全。校級領(lǐng)導注重提升自身素質(zhì)，積極參加崗位培訓，崗位提高培訓等，不斷提高教育理論涵養(yǎng)和管理實踐水平，能團結(jié)和帶領(lǐng)教職工開拓進取，求實創(chuàng)新，在文明學校創(chuàng)建等工作中發(fā)揮引領(lǐng)的作用。集中了全體教師的智慧，根據(jù)學校實際情況制定了《萩蘆中學管理手冊》，規(guī)范了辦學行為。學校嚴格執(zhí)行省頒課程計劃和課程標準要求,開齊開足規(guī)定課程，各學科教學有進度計劃、有活動安排、有教案、有總結(jié)反思。按照教育規(guī)律辦事，全面貫徹教育方針。幾年來，學校認真貫徹國家教育方針，以德育為先，以學生的全面發(fā)展為根本，以提高教育教學質(zhì)量為中心，科學管理，嚴謹治學，取得可喜的成績,中考綜合比率逐年上升，受到上級領(lǐng)導的肯定和廣大群眾的好評。“世上沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，我們堅信在上級有關(guān)部門的指導下，以認真負責的態(tài)度，積極地、持續(xù)不斷地推進創(chuàng)建文明學校的工作，必定會取得豐碩的果實！莆田媽祖中學2016年3月14日第二篇：創(chuàng)建文明學校自評報告創(chuàng)建文明學校自評報告根據(jù)涵江區(qū)委文明辦[2012]54號《關(guān)于第十二屆（2010—2012）文明先進候選單位考評工作的通知》精神，我校參照《涵江區(qū)中小學（幼兒園、中職學校）創(chuàng)建“文明學?！痹u估工作要點》進行了自查自評。部分優(yōu)秀作品刊登在學校文學社《瓣香》刊物上，供廣大師生品讀，在師生中產(chǎn)生強烈的共鳴，進一步激發(fā)大家參與創(chuàng)建的熱情。由學生會自行組織“文明禮儀我先行”文明督察隊，每天定期或不定期開展文明督察，及時糾正、勸導不文明的行為，并把有不文明行為的學生記錄下來，作為評選文明班級的依據(jù)。學校印發(fā)《做媽祖故鄉(xiāng)文明人》倡議書，師生人手一份，并要求學生帶回家與家庭成員一起閱讀，學校與家庭互動，擴大宣傳范圍，加大創(chuàng)建活動影響力。學校列舉近二十條不文明行為，印制成調(diào)查問卷，由全體學生參與評選，按照得票率的高低評出校園“十大不文明行為”。開展主題班會活動。如今校園面貌煥然一新，處處洋溢著文明、和諧、健康、活潑的氣氛。學校認真貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)建全國文明城市工作為契機，以“爭做媽祖故鄉(xiāng)文明人”為活動主題，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，學校根據(jù)市委文明辦關(guān)于印發(fā)《20152017年度莆田市創(chuàng)建全國文明城市測評體系任務(wù)分解表》的通知以及莆委文明聯(lián)【2015】7號、9號和莆創(chuàng)城辦【2015】3號、5號文件精神，積極推進創(chuàng)建市級文明學校建設(shè)工作，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：一、高度重視創(chuàng)建工作學校成立了以魏春貴校長為組長的創(chuàng)建市級文明學校工作領(lǐng)導小組，圍繞創(chuàng)建文明主題，立足學校實際，認真制定了七條創(chuàng)建工作措施，精選十條宣傳口號。校園占地面積近80畝，現(xiàn)有37個教學班（其中初中24班），目前在校學生1660人（其中初中1069人），教職工156人。學校共投入11多萬元用于更新或新增宣傳欄、文化墻、綠化美化等，在學校每一間教室以及室外顯眼處懸掛、張貼總書記 1 的講話精神、社會主義核心價值觀、中小學生日常行為規(guī)范、文明公約、文明用語、公益廣告等，凸顯中國特色社會主義和中國夢主題。利用每周一上午的升國旗儀式，由學校領(lǐng)導向全體師生宣講有關(guān)中國夢、社會主義核心價值觀、文明禮儀、孝老愛親、遵紀守法等內(nèi)容，突出創(chuàng)建主題。開展問卷調(diào)查活動。發(fā)放一份倡議書。開展文明督察行動。舉辦征文比賽為配合學校的創(chuàng)建工作，學校團委、語文組聯(lián)合舉辦了“文明湄洲”主題征文活動，同學們踴躍參加，用熱情洋溢的語言描繪心中的美好家園，展望度假區(qū)美好的明天。但是，我們清醒地認識到，離高水平的要求還存在一定的差距，如學生的文明意識還不夠強，文明行為還沒有形成真正的常態(tài)，校園文化建設(shè)水平也有待提高等。學校教育設(shè)施按教育部門要求標準裝備，2010年5月通過福建省義務(wù)教育標準化學校評估，各處、