【正文】 《最后的常春藤葉》中講述了一個(gè)感人至深的故事：年輕畫家瓊珊不幸染上了肺炎，生命垂危。④字跡工整、卷面整潔。很多時(shí)候，幸福就在我們手中，在我們身邊，只是我們沒(méi)有留意而已……請(qǐng)以“幸福”為話題，寫一篇文章。在這過(guò)去的一年里，你一定會(huì)有許多成功、失敗、歡樂(lè)、痛苦的經(jīng)歷或感受，你變得成熟了。作文要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；（3）文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息；（4）字樹在600字左右。文題二：閱讀材料，然后作文。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。希望是精神支柱，希望是動(dòng)力、方向。文題一：請(qǐng)將題目“校園之”（情、美、趣、歌……）補(bǔ)充完整，寫一篇文章。②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外。若干年后，他成了一個(gè)著名的盲人按摩師，為許多人解除了病痛，他的事跡也被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本。(2)有一個(gè)盲人，小時(shí)候深為自己的缺陷而煩惱沮喪，認(rèn)定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。多少古代圣賢、多少時(shí)代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來(lái)莫大的震撼與鼓舞。②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。漸漸地它長(zhǎng)成了一棵胡楊，身軀也越來(lái)越粗壯，越來(lái)越經(jīng)得住風(fēng)沙。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。請(qǐng)以“路在腳下”為話題，寫一篇文章。廿三、2009年黑龍江省中考語(yǔ)文作文題目： 1．2009年黑龍江省哈爾濱市中考語(yǔ)文作文題目從下面兩題中任選一題作文。要求：①自擬題目，副標(biāo)題為“致甜甜同學(xué)的一封信”。知道這樣不好，但是我控制不住自己。某報(bào)社日前收到了“甜甜”同學(xué)的一封求助信。③書寫工整。2．2009年廣西省南寧市中考語(yǔ)文作文題目以“，你不一般”為題作文。提示：題目中的“節(jié)日”包括國(guó)家法定節(jié)日、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)外的、本地的、本民族的、本校的節(jié)日。十九、2009年北京市中考作文題目：2009年北京市中考作文題目以“并沒(méi)有結(jié)束”為題作文。②請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達(dá)方式寫作。請(qǐng)以“說(shuō)墻”或“墻的故事”為題目，寫一篇文章。十七、2009年河北省中考語(yǔ)文作文題目：墻，是大家熟知的事物。《面對(duì)_____的關(guān)愛》為題作文。請(qǐng)從“你做得很好”和“我們”中任選一個(gè)，提煉觀點(diǎn)，寫一篇600字左右的議論文，題目自擬。（1）《為許愿》；比如，為爸爸，媽媽許愿，寫一篇作文。鳥是幸福的／它把歌獻(xiàn)給林莽，獻(xiàn)給曠野／花是幸福的／它把蜜獻(xiàn)給鳥雀，獻(xiàn)給蜂蝶／人是幸福的／我們把生命獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民／幸福本來(lái)不是占有／而是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)／如果你向它伸出貪婪的手／它就會(huì)像仙鶴凌空而去仔細(xì)揣摩，以自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)自己對(duì)這首小詩(shī)的意境的理解，自選角度，寫一篇作文。臺(tái)灣漫畫家蔡志中說(shuō)，如果拿桔子來(lái)比喻人生，一種桔子大而酸，一種桔子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，一些人拿到甜的就會(huì)抱怨小?！白孕拧睘樵掝}寫一篇作文。水滴還在不停地積累，這相對(duì)長(zhǎng)著的石筍，還會(huì)繼續(xù)加長(zhǎng)，很可能連成石柱咧！蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。這是理想?！班备艉镁贸鲆坏?。③不得抄襲。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。同學(xué)們駐足觀望，擔(dān)心它難以枝繁葉茂?！疤呓ⅰ蓖跎娇v身一躍，；小個(gè)子李川連跳三次。十三、2009年陜西省統(tǒng)考語(yǔ)文作文題目：2009年陜西省中考語(yǔ)文作文題目以“在我的世界里，一切都是美好的”為題作文?！拔疫€缺什么？”為題作文。十、2009年湖南省各地中考語(yǔ)文作文題目：：一個(gè)題目是以“之路”為題作文，另一個(gè)題目是以“手拉手”為題作文。九、2009年貴州省各地中考語(yǔ)文作文題目：：一個(gè)題目是“想起你的時(shí)候”，另一個(gè)題目是“給自己一個(gè)”為題作文。新課程改革的春風(fēng)吹綠了綦江大地，沉寂的校園煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。讀寫舫》2009年第5期）請(qǐng)以“的承諾”為題寫一篇作文，寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。年幼的孩子見了**的這一舉動(dòng)，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說(shuō)：“我也要給你洗腳。（1）仔細(xì)閱讀下面材料，根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，自擬題目，寫一篇作文。請(qǐng)你以“面對(duì)自然”為話題寫一篇作文，題材不限。要求：在橫線上填上詞或短語(yǔ)，不少于600字，文體不限，詩(shī)歌除外，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。：爸爸把一粒種子埋在泥土里，幾天后長(zhǎng)出兩片嫩芽，女兒指著嫩芽說(shuō)“這多像一雙眼睛”，爸爸感慨地說(shuō)：“我終于明白人們?yōu)槭裁匆逊N子埋在土里了，是要考驗(yàn)種子在黑暗里有沒(méi)有一顆追求光明的心。“傳遞”為題作文（題材不限）?！靶撵`的腳步”為題作文?！叭∨睘轭}作文。《從那一刻開始》。被自己感動(dòng)，是美麗的起點(diǎn)；被自己感動(dòng)是精神的升華?！澳阄易哌^(guò)的日子”為題作文。⑥不少于500字，最多寫滿格。②文體不限。⑤作文題目居中，上下各空一行。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。：一個(gè)題目是《我心中的風(fēng)景》，另一個(gè)則是以“讀”為話題寫一篇作文。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？請(qǐng)以“風(fēng)雨”為話題，自擬題目作文?！耙淮翁貏e的拜訪”為題作文。讀了上面一段話，你想到了什么？請(qǐng)寫一篇不少于600字的文章。：風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色?！白叱鲎晕倚√斓亍睘樵掝}作文。二、2009年山東省各地中考語(yǔ)文作文題目：：“我眼中的” “又是一年風(fēng)起時(shí)”為題作文。”要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。（2）讀下面材料，然后作文。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在堵上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗。(2)如果我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一天不是最好的春天呢？如果我們的內(nèi)心就是一個(gè)花園．人生的哪一季不是最美的花季呢?如果我們有著憐愛、珍惜、欣賞的心，人生的哪一個(gè)瞬間不是繁花朵朵呢?所以，花季的時(shí)候，不要忘了在自己的心里種花請(qǐng)以“把花種在自己的心里”為題目寫一篇文章。整個(gè)冬天，螞蟻都在提醒自己，“冬天不會(huì)持續(xù)太久，我們很快就能到外面去。如果螞蟻在行進(jìn)時(shí)遇到阻礙，它們就會(huì)開始尋找另一務(wù)路線，且從不放棄，直到它們找到一蒂新的路線，奔向想去的地方。吉姆〃羅恩總喜歡向周圍人傳授一條簡(jiǎn)單但叉非常實(shí)用的方法——向螞蟻學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼈冇兴牟筷P(guān)于成功的哲學(xué)。三十三、湖北省潛江市、仙桃市、江漢油田 請(qǐng)以“_____________，最美的數(shù)字”為題寫一篇作文。A．題目自擬，文體不限。②不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）。(2)生活中，我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界，或信任，或懷疑；或?qū)捜?，或挑??同時(shí)，我們又總是生活在別人的目光里，那束束不同意味的目光，有的充滿真誠(chéng)，有的透著冷漠；有的讓人怦然心動(dòng)，有的叫人心有余悸??眼睛是心靈的窗戶，目光是心靈的折射。一個(gè)有志氣從屈辱里站起來(lái)的人，是不可等閑視之的。（1）閱讀下面的材料，按要求作文。而你需要做的，就是掌握好自己的人生之舵。篇幅不少于600字。二十八、山東省菏澤市題目：我依然要求：將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字二十九、云南省題目：我愛我的家要求：1．不限文體(詩(shī)歌除外)。二十七、浙江省嘉興人生有無(wú)數(shù)的第一次，也有著無(wú)數(shù)的第二次。③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請(qǐng)用代替。（歌詞《大海呀，故鄉(xiāng)》）晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林追斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)。要求：⑴題目自擬；⑵文體規(guī)范；⑶不少于600字；⑷不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（二）失去也是一種收獲，貧窮也是一種財(cái)富，哭泣也是一種享受……生活中有許多看似矛盾的東西，換個(gè)角度去理解，你就會(huì)從悲嘆中找到慰藉，躁動(dòng)中學(xué)會(huì)冷靜……… 請(qǐng)你以“也是一種“為題寫一篇文章?！钡玫缴系鄣拇饛?fù)，孔雀終于滿意了，張開翅膀飛下天來(lái)。上帝對(duì)它說(shuō)：“我的孩子，別忘了，你的項(xiàng)頸間有著如翡翠般熠熠生輝的羽毛，你的尾巴上有華麗的尾翼，所以你是很出色的。2．文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。有人說(shuō)：“別人一般只是請(qǐng)高中老師，你為什么還邀請(qǐng)小學(xué)老師？”家長(zhǎng)說(shuō)：“其道理很簡(jiǎn)單，一個(gè)人憑借梯子向上攀登，梯子的每一級(jí)都同樣重要。小兒子在省城工作，收入較高。、校名、人名，否則會(huì)扣分。——讀了上面的故事，你一定有很多感悟，請(qǐng)自選角度寫一篇文章。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這不算什么；可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)。”請(qǐng)以“享受過(guò)程”為題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（除詩(shī)歌外）。做裁縫的父親知道后問(wèn)品特：“你快樂(lè)嗎？”品特回答：“我非?？鞓?lè)，而且還在享受讀書和寫作的過(guò)程。要求：①將題目補(bǔ)充完整，自選角度，自定文體（詩(shī)歌除外）；不少于600字。文題二：閱讀下面材料，寫一篇作文。3．書寫優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔。要求：1．文體不限。文題一：把題目補(bǔ)充完整后作文。3．說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲?！蔽耶?dāng)時(shí)就被這句話深深地震撼了?！比嗤瑢W(xué)一致提出抗議：“我們從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)!”“那不是理由，”老師說(shuō)，“那幅圖掛在墻上幾個(gè)月了。故事二：自從開始上健康課，教室的墻上就一直掛著一幅人體圖。故事一：一顆松子落下后，頂風(fēng)能飛80米、順風(fēng)能飛200米。（3）不得抄襲十七、昆明市下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。請(qǐng)以“生命的重量”為話題寫一篇記敘文或議論文，可以記敘你熟悉的人和事，可以談感受與認(rèn)識(shí)，發(fā)表看法。在司馬遷的眼里，有的人的生命比泰山還重，有的人的生命比鴻毛還輕。（1）以“春風(fēng)拂面”為題作文。十五、湖南省益陽(yáng)市請(qǐng)從以下兩題中，任選一題作文。⑴一線光亮是力量，一瓶水是力量，一聲呼喚是力量，一次牽手是力量，一個(gè)微笑是力量??請(qǐng)以“力量”為話題寫一篇文章，題目自擬。（3）文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。白玉蘭只留下一群如花般的黃鸝相伴……不久，白玉蘭的葉和花都掉光了，黃鸝也不見了。啄木鳥總是啄個(gè)不停。要求：（1）將填充好的題目寫在答題卡上；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)區(qū)域名、學(xué)校名、人名。文題二：以“失去后才知道可貴”為題，寫一篇文章。十、蘭州市B 從下面兩題中任選一題作文。這是一句意蘊(yùn)多么深遠(yuǎn)的話??！其實(shí)，這沙子不正是我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)、工作中種種主觀的或客觀的困擾與煩惱么?那么，面對(duì)這種種不順心、不如意的小事，你將怎么辦呢? 請(qǐng)你以“面對(duì)生活中的困擾”為話題，寫一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)控制在600—800字之間；⑤卷面整潔，書寫工整。校名用“希望中學(xué)”。一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。（2）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取、害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣。有一個(gè)人經(jīng)常出差，也經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入座的票。（1）請(qǐng)以“親人給了我”為題寫一篇文章。②文章不少于600字，詩(shī)歌不少于16行。要求：①文體不限（詩(shī)歌除外）；②不少于600字；③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。不寫真實(shí)的地名、校名、人名。因?yàn)樗麩釔凵?，善解生活，?duì)生活有獨(dú)特的視角，即使如螞蟻、塵埃般平凡微小的事物，在他的眼里也都變得特別神奇。二、赤峰市下邊兩道作文題，任選一道寫作。第一篇：2008年全國(guó)各地中考作文題2008年全國(guó)各地中考作文題（一）一、湛江閱讀下面的文字，按提示和要求作文。熱愛生命，使人珍惜時(shí)間，把握好每一天；熱愛工作，使人全力以赴，登上事業(yè)的巔峰；熱愛真理，使人舍棄生命，追求崇高的理想……正是對(duì)人民的熱愛，使溫家寶總理在汶川地震發(fā)生后第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)指揮搶險(xiǎn)救災(zāi)；正是對(duì)學(xué)生的熱愛，才會(huì)有在地震中譚千秋老師用自己的血肉之軀支撐起學(xué)生生命的壯舉；也正是對(duì)知識(shí)的熱愛，才會(huì)有在地震中受傷的學(xué)生打著小手電筒讀書的感人故事……對(duì)于“熱愛”，你又有什么樣的體驗(yàn)、感受、認(rèn)識(shí)或思考？請(qǐng)寫一篇作文來(lái)表達(dá)。（注意：話題不是題目）（2）在《夕照透入書房》中，作者用細(xì)膩的筆觸，飽含深情地寫出了在書房夕照里獲得的獨(dú)特的精神享受。（先把題目補(bǔ)充完整，然后作文）作文要求：言之有物，表達(dá)自己的真情實(shí)感。春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的，直的、彎的、立的、倒的……無(wú)論是被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點(diǎn)粉色…… 請(qǐng)以“又見枝頭吐新芽”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：①文體自選。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。請(qǐng)自選一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇文章。而大多數(shù)乘客卻被車廂擁護(hù)的表面現(xiàn)象迷惑了，不去想辦法，也沒(méi)有尋找的耐心，還擔(dān)心回來(lái)連站的地方也沒(méi)有了。（1）請(qǐng)你以“在路上”為題寫一篇文章。明天要跑。④行文中如出現(xiàn)城區(qū)（縣）名請(qǐng)用“新城區(qū)（縣）”。請(qǐng)以“因?yàn)橛心恪睘轭}寫一篇文章。畫的下面有這樣一句話：使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。內(nèi)容要具體，感情要真摯，除詩(shī)歌外文體不限。溝通是一種真誠(chéng)的對(duì)話，一種情感的交流，一種信息的互換；溝通可彌補(bǔ)情感的互缺、可撫平各自的傷痛，又可激蕩出思想的火花；溝通能夠消除誤解，能夠平息怒火，能夠達(dá)成共識(shí)，能夠互相激勵(lì)，如果以這樣的標(biāo)準(zhǔn)衡量現(xiàn)今世事，需要溝通的又豈止是父母與子女之間呢？同學(xué)之間、師生之間……請(qǐng)以“溝通”為話題，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。請(qǐng)以“完善的”（如：生活環(huán)境、學(xué)校教育、初中生活、人生、家庭、人格、答案、瞬間、謝幕、作品、建筑??）為題，寫一篇600字以上的文章。山野里，一株驕傲的白玉蘭芳香四溢。啄木鳥默默地離開了。（2）認(rèn)真書寫，力求工整，美觀。除詩(shī)歌外文體不限，不少于650字，不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名，不得抄襲。要求：①把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄