【正文】 ，幸幸就留了下來。她沒有爸爸媽媽，她現(xiàn)在沒處去?？赐赀@本書后，我覺得書中的主人公金鈴很善良、老實(shí)，保護(hù)弱小，開朗、活潑。55米，體重50公斤，在新華街小學(xué)讀六年級(jí)。知識(shí)就像我們的食物，只有不斷的吸收，才會(huì)不斷的強(qiáng)壯、長高，學(xué)習(xí)上也一樣，它會(huì)豐富我們的閱歷和知識(shí)面。讀《我要做好孩子》有感10沒有誰天生就是一個(gè)天才，只有通過努力，才有可能成為一個(gè)成績優(yōu)異的好孩子，讀完黃倍佳所寫的《我要做好孩子》我被主人公不愿服輸，想當(dāng)好孩子的思想所激勵(lì)。保留童真，可以讓你有一顆永遠(yuǎn)不老的心；保留童真，可以讓你每天開心快樂?！段乙龊煤⒆印肪褪沁@樣的書，這本書讓我懂得了，要保留一份童真。交談后孫奶奶知道金玲的情況愿意幫金鈴補(bǔ)課。同時(shí)另我感動(dòng)的就是金鈴是一個(gè)很重感情女孩，她喜歡的王老師要搬去美國了，為此她哭了好幾晚，還常常夢(mèng)到王老師。她為了做一個(gè)家長、老師滿意的“好孩子”，做出了努力，同時(shí)也保留心中的`那一份天真、純潔，也和家長，老師做出了許多“抗?fàn)帯?。向好孩子的目?biāo)看起吧！讀《我要做好孩子》有感8老師向我推薦了一本書，叫《我要做好孩子》?？吹竭@個(gè)呼喚，一定能使人感到她的真誠和那感人肺腑的期待！，她可不是“窩窩囊囊”.“爛泥巴扶不上墻”。金玲滿臉是淚地大喊道：“因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，. 倪志偉......他們就是討人喜歡的貓！”這段話深深地震撼了我。在這里我想問大家：“你是喜歡貓，還是喜歡老鼠？”我想你肯定是說喜歡貓了，可金玲說她喜歡老鼠。讀《我要做好孩子》有感7在每個(gè)人的心里，肯定都希望成為一個(gè)好孩子。金鈴沒有想好，老師也沒有叫她。第二天，女生全部裙子，男生西裝長褲?！俺踔胁唤o兒童節(jié)放假的”老師說，隨后老師又說：“明天大家想干什么呢？”“看電影！吃零食！開聯(lián)歡會(huì)！”老師卻都搖頭。這本書講的是新華街小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴身邊的故事。讀了這本書，我明白了一個(gè)好孩子的內(nèi)涵是很豐富的，因?yàn)樗墓猸h(huán)不全是由100分組成的。她最大的特點(diǎn)就是和誰都自來熟，她的性格大大咧咧，粗心大意的她，語文成績一般都是85分左右，主要是錯(cuò)別字太多，英語在90分以上，而數(shù)學(xué)則是她最不喜歡的功課?？赏ㄟ^這一次嘗試，讓我感覺到，當(dāng)媽媽是那么的不容易，一點(diǎn)兒也不輕松。”我第一次單獨(dú)面對(duì)這么糟糕的場面，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。我說：“我就是你的媽媽。我們?cè)谝黄鹜媸裁茨兀课彝蝗幌氲搅送孢^家家的游戲，我也想乘機(jī)當(dāng)一回“媽媽”。主人翁金鈴機(jī)敏、天真、善良的個(gè)性給我留下了深刻的印象，特別是金鈴擅自帶小朋友，體會(huì)當(dāng)媽媽的情節(jié)，勾起了我幼時(shí)的回憶……記得那是我上幼兒園大班時(shí)發(fā)生的事情。金鈴又問于胖兒有沒有尚海，于胖兒也說沒有，于胖兒說他不敢說劉婭如和胡梅，因?yàn)樗齻兪呛脤W(xué)生，胡梅又是他同桌，每次考試都要抄他的，金鈴想：好學(xué)生、壞學(xué)生……難道她在同學(xué)們心中是壞學(xué)生嗎？好學(xué)生犯了錯(cuò)誤就該縮起頭讓壞學(xué)生背黑鍋？三好學(xué)生再多，獎(jiǎng)狀再多，可人格上只有零分！她金鈴看不起他們，于是金鈴把這件事跟老師說清楚，當(dāng)然一千字的檢查免了，金鈴一分鐘也不耽擱，立即向張靈靈討回十塊錢。老師問于胖兒，于胖兒舉報(bào)了金鈴和尚海。在她身上，我好像又看到了自己的影子，因?yàn)槲乙彩菙?shù)學(xué)不好?，F(xiàn)在，我就來向大家來介紹介紹吧。而像金玲和悅悅這樣的孩子，心靈非常善良，永遠(yuǎn)都是討人喜歡的。每天放學(xué)他都會(huì)留下鎖門，幫助老師整理書桌。今后我一定要像金鈴學(xué)習(xí)，做一個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子。她是一個(gè)善良、機(jī)敏、天真、正直的好孩子。努力做一位人見人愛的好孩子！讀《我要做好孩子》有感2xxxx年的寒假是一個(gè)非常特殊且漫長的寒假，因?yàn)橐咔樵蛭覀儾荒艹鲩T，只能待在家中。這本書還有許多感人的39。為了做一個(gè)讓家長，老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留自己心中那一份天真，純潔，她和家長，老師作了許許多多的“抗?fàn)帯?。這本書是黃蓓佳阿姨寫她們的家庭生活，她女兒的學(xué)校生活有趣又有意義的書。大人是愛之深責(zé)之切，我們卻無法接受板著面孔的愛。我覺得自己什么也不如他們，雖然常常有人夸我，可我在父母的口里就是個(gè)一無是處的人。當(dāng)我拿著那一張只考了八十多分的試卷，唯唯諾諾地要父母替我簽名時(shí)，父母總是不停地說別人的孩子這樣好，那樣好，把自己的孩子貶得一文不值，嘴里還嘟囔著“瞧瞧瞧，這次又只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，邱思雨、金晶考得多好，要是他們是我的孩子多好啊”。記得有一次媽媽和她爭論貓和老鼠的問題時(shí)，她想到了自己。世人公認(rèn)的好孩子是怎么樣的呢？——長得好，學(xué)習(xí)好，有特長，而金陵的學(xué)習(xí)成績只是中等。人活在世，首先要立信，要對(duì)自己有信心，要自己看得起自己，只有通過努力得來的成績才是最棒的。這本書，我最喜歡的一章就是“要命的數(shù)學(xué)”，金鈴是一個(gè)有些偏科的學(xué)生，她的語文和英語都很好，就是數(shù)學(xué)成績不太合人意。為了作一個(gè)讓家長高興、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中的那一份天真、純潔，同家長、老師做了許多“抗?fàn)帯薄＠莵砹说墓适?，決不能讓它展現(xiàn)在我們的真實(shí)生活中。雖然金陵很聰明，很可愛，很善良，寫得一手好作文，但她卻不是一個(gè)“好孩子”。金陵的心中是多么地希望得到老師家長的認(rèn)同，她強(qiáng)烈地想要做個(gè)好孩子，然而不被大人理解的她是多么地痛苦。我也有過這樣的感受。一關(guān)燈，我就把頭埋進(jìn)被窩里，讓淚水肆意地流淌。可我們孩子做許多事情都是為了讓父母老師高興，并能夠美美地夸上一句：“你真棒！”但總是乘興而來，垂頭喪氣而去。第三篇：讀《我要做好孩子》有感讀《我要做好孩子》有感讀《我要做好孩子》有感1這個(gè)豐富而又有趣的寒假里，我看了一本含有深刻道理的書——《我要做好孩子》。小學(xué)六年級(jí)學(xué)生xx，她是一位學(xué)習(xí)成績中等，但很機(jī)靈，善良，正直的女孩子。校長覺得xx很聰明，很勇敢，便給她發(fā)了一張“好孩子”的獎(jiǎng)狀。我們一定要向xx姐姐學(xué)習(xí)！在學(xué)校里做一位懂事，有禮貌的好學(xué)生，在家里做一位懂事，有禮貌的好女兒。金玲是故事的小主人公，我非常喜歡她。可見，金玲真是一個(gè)善良的好孩子！這一環(huán)節(jié)寫的非常真實(shí)，我感動(dòng)地都流淚了，同時(shí)也很慚愧，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中我還是個(gè)什么事情都要依賴媽媽的懶小孩。這讓我想起我的好朋友悅悅