20xx年春學(xué)期工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。二、工作中的不足業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，對信息技術(shù)知識的更新還有待于加強，對新的教育理論知識理解不透，創(chuàng)新不夠。在這一點上，要感謝各位同事的配合，才使得我一直做的很好。在文字排版上我盡量設(shè)計的美觀，讓人一眼看上去就很舒服、很滿意。但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白自身的責(zé)任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《中小學(xué)信息技術(shù)教育》、《網(wǎng)絡(luò)安全》、《電腦報》等書籍報刊，上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識。在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上在同事和學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求，在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。一年來，場壩中心小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)與教師本著“干事業(yè)”的精神，盡心盡職做了一點實事，取得了一點成績，但我們也清醒地認識到工作中存在的不足。通過各種科研理論學(xué)習(xí)活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性。本學(xué)期，我校對綜合學(xué)科課堂教學(xué)狀況和教學(xué)效果進行專題調(diào)研。主觀上講，也有科任老師不夠重視，未能開齊上足教好的因素。跟蹤弱勢班級和年級，對存在的問題及時分析、總結(jié)，不斷改進教學(xué)方法。倡導(dǎo)手寫備課，教學(xué)效果較好的教師經(jīng)教導(dǎo)處、校長室審核，可以采用電子備課，但必須強化個人二次備課，切實提高備課的規(guī)范化和實效性。升旗時，我們要求學(xué)生穿上校服，莊嚴肅立唱國歌，使升旗儀式規(guī)范化，各班把評選升旗手作為對學(xué)生進行思想教育的良機，增強了升旗手的自豪感、榮譽感。，激發(fā)愛國主義情感。幫扶老師經(jīng)常與留守學(xué)生交流生活、學(xué)習(xí)的細節(jié)，讓孩于們暢所欲言，說說自己生活上的煩惱，談?wù)剬W(xué)習(xí)上遇到的困難。，全面關(guān)愛特殊兒童群體。學(xué)校設(shè)立了紅領(lǐng)巾文明崗，將學(xué)生日常行為細分為十個項目按班級逐項打分，日檢日記日公布，周累周評周爭旗，促進了良好校風(fēng)班風(fēng)的形成。在教師自己研備的基礎(chǔ)上，加強組內(nèi)切磋，集體打磨、修改教學(xué)方案。一、強化骨干培養(yǎng)，塑造實力校園。學(xué)校各項工作健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)每個人的規(guī)劃，認真研究，對部分有潛力的教師進行個別談話，給任務(wù)，壓擔(dān)子，提出更高的要求，樹立他們的信心，力爭讓更多的教師在專業(yè)成長的道路上走得更遠一些。每次活動，我們首先確定的課堂教學(xué)的主題和要求，根據(jù)老師自身的教學(xué)特點確立課題。通過同事的互相聽課，通過專家的點評，青年教師發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，繼而揚長統(tǒng)一要求。革命傳統(tǒng)教育的深入開展，調(diào)動了學(xué)生從小立志，長大報國的積極性，使我校德育工作不斷邁上新臺階。我校開展了”溫暖行動”，調(diào)查了解留守兒童的狀況，建立留守兒童成長記錄袋，發(fā)動在職教師和離退休教師開展“一幫一”形式的關(guān)愛留守兒童活動，班主任每學(xué)期至少要到每一名留守學(xué)生家里走訪兩次。我校注重特殊兒童的需求和教育，發(fā)展兒童特長，啟發(fā)兒童智慧，讓每個鮮明的個體充滿了向上的朝氣和活潑的個性，《鎮(zhèn)雄新聞網(wǎng)》、鎮(zhèn)雄電視臺報道了我校的關(guān)愛行動，收到了社會各界的好評。我校每周一的升旗儀式和國旗下的講話已成制度。我校先后開展精四必”，即精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾，提高教學(xué)效益。每月對一至二個年級(班級)進行學(xué)科調(diào)研。客觀上講，有專任教師不足的矛盾。其次，要認真鉆研教材，精心備課，上足上好，提高課堂教學(xué)效率，落實綜合學(xué)科的“雙基”要求。提高，由原先的“每天一小葷”，變?yōu)楝F(xiàn)在的“每日一大葷三素”，但每天的伙食支出并沒有明顯增加，實現(xiàn)了學(xué)校后勤管理服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生的目的，贏得了社會的普遍贊譽。本學(xué)期我從事信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校打印室工作，一學(xué)期來，我努力工作，認真學(xué)習(xí)。一、主要工作及收獲在思想上，愛教愛校，積極上進。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)），這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。一學(xué)期來，我能按時按量完成學(xué)校所有處室交待的材料和文件的錄入、復(fù)印以及簡單的校對等工作，保證打印材料準確、整潔、清晰，符合材料的規(guī)格。在復(fù)印方面，能夠堅持按照文稿審批制度，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批或國家規(guī)定不準傳抄
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