【正文】 中國人——我的祖先最早走出森林 我的祖先最早開始耕耘，我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。t say to you I miss you而是彼此相愛 It is when we are falling in love卻不能夠在一起 but we can39。t understand I love The furthest distanceway in the world不是我就站在你面前 is not when I stand in front of you你卻不知道我愛你 you don39。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。是誰搔癢了我的面頰？ 春天的歌謠 崔墨卿 春在枝頭飄繞 春在花間閃耀 春在燕翅聲聲歌唱 春在鴿哨翩翩舞蹈 春給西山一片綠濤 春給長河一串歡笑 春給田野沸騰喧囂 春給古城百媚千嬌 春雷擂響鼙鼓 春風奔走呼號 春雨播灑歌謠春潮洶涌如濤一個生機盎然的春天染綠了人們的每個細胞 一只希望的鳥兒在北京人的心頭 正悄悄地筑巢所以世界上最遙遠的距離 So the furthest distance way in the world不是樹與樹的距離 is not in two distant It is the same rooted branches卻無法在風中相依 but can39。都打開門來歡迎；那些水池子，擦得亮亮的；春姑娘走過時，還照一照鏡子。十二、春姑娘艾青春姑娘來了—— 你們誰知道，她是怎么來的？ 我知道！我知道！她是南方來的，前幾天到這里，這個好消息，是燕子告訴我的。（左公柳）此情綿綿何時盡？牽動長空萬里云。（秋舸清嘯圖）夢里也曾呼喚你，醒來只有天下事。（麗人行杜甫）江南好，風景舊曾諳。忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾襟。不寢聽金鑰，因風想玉珂。風暖鳥聲碎，日高花影重。（春望杜甫）昨夜風開露井桃，未央前殿月輪高。（春曉孟浩然）國破山河在，城春草木深。（春怨劉方平）打起黃鶯兒，莫教枝上啼。（春雨李商隱）燕草如碧絲，秦桑低綠枝。5十一、古典詩歌春新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。春風吹得人心醉，心醉一樣報春暉。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。不見鴻雁傳書來，只見伊人淚長流。若待上林花似錦，出門俱是看花人。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（詠柳賀知章）勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。（春夜喜雨杜甫）遲日江山麗，春風花草香。（游園不值葉紹翁）萬樹江邊杏，新開一夜風。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。何日更重游？江南憶，其次是吳宮。終日不成章，泣涕零如雨。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。不知江月待何人，但見長江送流水。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。因為她哺乳了雷鋒、賴寧； 因為她培育了周恩來、鄧小平； 因為她造就了司馬遷、徐悲鴻。因為她珍存有萬里長城、秦兵馬俑； 因為她是蘇杭、桂林的母親； 因為她擁有西雙版納、西沙群島。如果讓我繪幅畫，我會畫《我的祖國》。親愛的祖國，讓我們以采薇、采茶、采桑的手，編織彩門花壇，編織彩燈云錦； 讓我們在金黃季節(jié)里，黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。可愛的祖國啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了！當?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風飄揚，人民揚起了頭顱，全世界都看到了，中國人民從此站起來了！這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。你有一個神圣的名字，那就是中國！那就是中國啊，我的祖國。這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。??跨越我們的未來，在這片神圣的土地上，勃發(fā)出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發(fā)出輝煌的容光。五十四個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。五十四個春秋，錦繡大地神采飛揚。謳歌我們的歷史。I可愛的祖國啊，你把住新世紀的航舵，你用速度，你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。E我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源點燃文明的星火。D我的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風貌的風流，千古流傳著多少美麗動人的傳說。四、相信未來作者 食指A: 當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺 當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下：相信未來B: 當我的紫葡萄化為深秋的露水當我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下：相信未來A: 我要用手 指那涌向天邊的排浪我要用手 撐那托住太陽的大海搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿 用孩子的筆體寫下：相信未來B: 我之所以堅定地相信未來是我相信未來人們的眼睛她有撥開歷史風塵的睫毛她有看透歲月篇章的瞳孔二、夢想現(xiàn)實合：我們有兩個世界男：一個是夢想女：另一個是現(xiàn)實男：夢想的翅膀總是輕盈的 有無窮盡的幸福與滿足 我們可以駕馭輕快的翅膀 任天空遨游，任自我高唱女：現(xiàn)實的腳步總是殘忍的 有無休止的痛苦與煩惱 我們只能放慢沉重的腳步 任大地踐踏，任自我低吟男：人們在夢想與現(xiàn)實中徘徊 不知是夢想創(chuàng)造現(xiàn)實 還是現(xiàn)實摧殘夢想女：那年冬天 我邁開了腳步 雖然不知會僵硬在何方 但還是邁出了第一步 別無他求 只想找到一點溫暖A: 不管人們對于我們腐爛的皮肉那些迷途的惆悵、失敗的苦痛是寄予感動的熱淚、深切的同情還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷B: 我堅信人們對于我們的脊骨那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功一定會給予熱情、客觀、公正的評定是的，我焦急地等待著他們的評定合：朋友，堅定地相信未來吧相信不屈不撓的努力相信戰(zhàn)勝死亡的年輕相信未來，熱愛生命 的沉靜女：是的，囚禁了我，也養(yǎng)育了我男：我知道你沒有料到會突然在一個早晨，開始第一次放飛，而且正好碰上下雨女：是的，第一次放飛就碰到下雨男：我知道雨水打濕了羽毛，沉重了翅膀也憂傷了你的心女：是的，雨水憂傷了我的心男：沒有發(fā)現(xiàn)吧女：你在看著我嗎男：我溫熱的脈搏上正在升起一個無法訴說的沖動女：真想抬起眼睛看看你男：可你沒有抬頭女：沒有抬頭，我還在翻著那本惠特曼的詩集男：是的，我知道我并不是巖石，并不是堤壩女：不是巖石，不是堤壩男：并不是可以依靠的堅實的大樹女：也不是堅實的大樹男：可是如果你愿意女：你說如果我愿意男：我會的，我會以勇敢地并不寬闊的肩膀和一顆高原培植出的忠實的心，為你撐起一塊永遠沒有委屈的天空女：你說，如果我愿意男：是的，如果你愿意，合：如果，你（我）愿意 五、四月的紀念（劉擎）男：二十歲，我爬出青春的沼澤，象一把傷痕累累的六弦琴，喑啞在流浪的主題，你來了女：我走向你男：用風鈴草一樣亮晶晶的眼神女：你說你喜歡我的眼睛男：擦試著我裸露的孤獨女：孤獨，為什么你總是孤獨？男：真的女：真的嗎？男：第一次女：第一次嗎？男：太陽暖茸茸的手女：暖茸茸的男：輕輕的女：輕輕的男：碰著我了女：碰著你了嗎男：于是往事再也沒有凍結(jié)怨了女：沒有凍結(jié)怨了男：我捧起我的歌女：捧起你的歌男：捧起了一串串曾被辜負的音符女：捧起一串串曾被辜負的音符男：走進一個春日的黃昏女：一個黃昏，一個沒有皺紋的黃昏男：和黃昏里不再失約的車站女：不再失約，永遠不再失約男：四月的那個夜晚，沒有星星和月亮女：沒有星星，也沒有月亮，那個晚上很平常男：我用沼澤的經(jīng)歷，交換了你過去的故事女：誰都無法遺忘，沼澤那么泥濘，故事那么憂傷男：這時候，你在我的視網(wǎng)膜里潮濕起來女：我翻著膝蓋上一本詩集，一本惠特曼的詩集男：我看見你是一只潔白的飛鳥女：我在想你在想什么男：我知道美麗的籠子，囚禁了你，也養(yǎng)育了你連綿的孤寂和優(yōu)美六、我的祖國A我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風云掠過。女：我們/走著，一年又一年，看冰雪沉默/的冬天響亮在春天，看春天把冰雪融化/在大地的字里行間，那季節(jié)的色彩，終會被我們/潑灑成斑斕畫卷。男：即使/受了傷，也不讓淚水/遮蓋住臉，把淚水揩干凈，我們要/重綻三月的笑顏?？梢姶鸢笐獮镈。作者自然是在以馬喻人。B．同情老馬受到的折磨以及被人任意蹂躪的命運。而這些形象也好，情感也好，無不依賴于詩歌語言的表述，如果我們在應試時能借助這一作詩的技巧，抓住這些技巧和關(guān)鍵性的詩句，根據(jù)詩歌內(nèi)容，加以比較，準確理解，那么我們就能撥開迷霧，透過現(xiàn)象，以小見大，把握全詩的主旨或詩歌的關(guān)鍵詞語的含義，從而解答關(guān)于主旨、詩句這一類考題。再說，這最后兩句詩人已從比喻的境界返回現(xiàn)實，是詩人在向讀者直抒胸臆，因此，根據(jù)這一形象特點，我們就不難判斷D項不恰當了。形象所蘊涵的意義、文字表達技巧等項，其中C、D項，一說“形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀”，一說“詩中的‘我’，指喻體‘鳥’而不是指詩人自己”，構(gòu)成明顯的矛盾項，必有一誤。C．“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。因此，應該先找出矛盾之項再緊扣題目和旨趣，把握詩歌意象特點，咀嚼重點，感受情感內(nèi)容，辨出真?zhèn)蝸怼Ｋ訠是不恰當?shù)囊豁?。C．詩的最后三句回答了人們的疑問，醉漢之“愁”的原因在于思念“母親”，卻又長時間的骨肉分離?，F(xiàn)代詩歌鑒賞中，有些關(guān)于思想內(nèi)容和寫作手法的考題，往往采用以偏概全的方法來設置迷惑項干擾考生。（4）詩歌的抒情方式和表現(xiàn)技巧 抒情方式：直接抒情和間接抒情（直抒胸臆）。確切地說，詩歌是以意象來反映詩人眼里和心中的世界的。因此，所謂意象，就是沾染成滲透了詩人情感而有所變形的形象。除了詩人的“我”而外，天地間的 一切包括日月星辰、山川草木、亭臺樓閣等等在特定情況下還有人，全都是“物”，用南宋詩人張孝祥的話來概 括，即“萬象皆賓客”。（2）意境：是指作品描寫某種事物所達到的境界，是詩人的思想感情和作品的生活圖景和諧統(tǒng)一的結(jié)果，它是詩歌感染人的魅力所在。中考語文現(xiàn)代詩歌閱讀技巧 1．鑒賞現(xiàn)當代詩歌知識儲備（1）主題：是指詩人通過豐富的想象，用精粹的語言創(chuàng)造清新的意境，集中概括地反映社會生活，揭示社會生活深廣的蘊涵，以及表現(xiàn)作者的思想和感情?！拔铩笔莻€外延極廣的概念。 神思》。詩歌是以形象來反映世界的。而組成詩歌用以感人的基本因素正是意象。詩歌閱讀方法（1）掌握詩歌特點：高度的概括性、鮮明的形象性、和諧的音樂性（2）了解時代背景、作者情況（3）展開想象：詩歌的跳躍性要借助想象補充（4）推敲詞句：用詞造句的凝練、準確、抒情關(guān)鍵詞語的表達作用（5）品味音韻：韻律美節(jié)奏美（6）體會意象1．領會意境，綜合分析，整體閱讀防片面。B．“左一腳／十年／右一腳/十年”形象地說明醉漢酒后已被酒精麻醉20年，難以自拔?！白笠荒_／十年／右一腳／十年”，表層意義是寫醉漢的蹣跚步態(tài)，實際上是以腳步與時間的對映，形象說明回歸路途之遙遠與回返之艱難，這種象征蘊含的咫尺天涯的悲劇意識，這是時代的悲劇，也是人生的悲劇。命題者在設置選項時，往往會采用肯定與否定的矛盾方法來干擾考生。B．關(guān)于“土地”“河流”“風”“黎明”的一組詩句，抒寫了大地遭受苦難、人民的悲憤和激怒、對光明的向往和希冀?！段覑圻@土地》一詩是艾青在抗戰(zhàn)時期的名作，四個選項分別著眼于詩歌所抒發(fā)情感。至于詩中寫到“鳥”，是對“我”的擬物，以豐富“我”的形象，“鳥”不是全詩的形象。當詩人描繪什么事物時，他的目的往往不在于說這事物怎樣，而是運用象征或其它表現(xiàn)手法來表達自己的思想感情；寫景則是借景抒情，詠物則是借物言志。A．反映舊中國生產(chǎn)力低下．長途運輸還得靠老馬拉車。本詩以馬為描繪對象，作者決不會是說現(xiàn)實中的馬如何如何?！八鼨M直不說一句話”、“它把頭沉重地垂下”、“它有淚只往肚里咽”這些關(guān)鍵語句的形象是在“忍受”而非“掙扎”，它是災難深重的中國人民悲慘形象的真實寫照。合：我們走著，用生命/祭起心中的圣壇。那歲月的纜繩，終會成為/我們拋向空中的閃電。生活/并不簡單，我們/勇往直前。C我的祖國，地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。F我的祖國，我深深愛戀的祖國。D我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。H可愛的祖國啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。謳歌我們的歷史，絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。??謳歌我們的歷史，千萬年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壯，那東亞病夫百年恥辱的帽子，終于被我們拋到了太平洋上，我們實現(xiàn)了重整河山的夢想。五十四個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中。五十四個春秋，人民駕馭改革的春風，實現(xiàn)中華民族偉大的復興。我的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風貌的風流，千古流傳著多少美麗動人的傳說。你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源點燃文明的星火。歷史的耳