第二學期物理教研組工作總結(jié)5篇范文-全文預覽
【正文】 級有30人參加興趣小組，九年級有30人參加興趣小組，利用每周三下午課外活動的時間進行活動，他們自己動手制作了電磁鐵、彈簧測力計、望遠鏡、桿秤、紙飛機等多種小制作、小發(fā)明，以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標。(2)全面進行課堂教學模式改革，實施啟發(fā)式、討論式教學模式，提高了學生的領悟能力和學習能力。加強了教研組備課組的建設，各項活動有序地進行(1)嚴格按照開學時的工作計劃，落實教研活動制度，每周進行一次教研活動，并做了了詳細的安排，每個教師都堅持聽完全組教師的示范課或公開課，真正做到了教研活動有計劃、有內(nèi)容、定時間、定地點，使全組教師得到了很好的學習和鍛煉的機會?，F(xiàn)總結(jié)如下：加強教師隊伍建設，提高物理教師的理論素養(yǎng)(1)本學期初，我校組織教師認真學習領悟上級教育部門關于集體備課、落實高效課堂、狠抓課堂教學改革的有關文件，提高了教師課堂教學的基本能力。 實驗室改造，影響學生實驗的開設。，不收學生收取一分錢。，xx大學承辦的第x屆“xx杯”全國中學生學術(shù)科技創(chuàng)新大賽—結(jié)構(gòu)設計競賽初賽中，由我校物理組x，x老師指導的xxxx三位同學組成的代表隊發(fā)揮出色，在全國210支參賽隊伍中脫穎而出，獲得第四名的好成績，榮獲一等獎，順利晉級全國總決賽。高二年級完成競賽課程學習，(科學社)活動有聲有色，IYPT課題研究、天文觀測、3D打印、參觀工廠、結(jié)構(gòu)大賽和苗圃計劃(同濟大學)，廣泛開展創(chuàng)新課題研究，：認真做好高考研究、xx市高三模擬考試命題、高三教師培訓等工作，、主要成績《xx》被國際主要物理教育類雜志《xxx》錄用，：xx省第x屆高中力學邀請賽中xx人獲一等獎，xx同學參加北大學科素養(yǎng)測試物理成績進入全國參考學生的前百分之一。物理操作考合格率100%。在本學期中，我組工作取得了顯著的成績，但也存在著一些不足之處，例如教研氣氛不夠濃厚，教學方法較為傳統(tǒng)，對新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標的實施不夠成熟等。(3)老教師積極做好新教師的指導工作，協(xié)助新教師成長。(6)組織了多數(shù)青年教師上好教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法。(2)全面進行課堂教學模式改革，實施啟發(fā)式、討論式教學模式，提高了學生的領悟能力和學習能力。加強了教研組備課組的建設，各項活動有序地進行(1)嚴格按照開學時的工作計劃，落實教研活動制度，每兩周進行一次教研活動，并做了了詳細的安排，每個教師都堅持聽完全組教師的示范課或匯報課，真正做到了教研活動有計劃、有內(nèi)容、定時間、定地點，使全組教師得到了很好的學習和鍛煉的機會。第一篇：第二學期物理教研組工作總結(jié)第二學期物理教研組工作總結(jié)（一）本學期我校物理教研組在教導處的領導和物理組全體成員的共同努力下，結(jié)合本校實際，圍繞科研興校，科研興教的目標，以學習為先導，以教研為動力，以課堂為立足點，堅決投入到課改中去，狠抓教學常規(guī)工作及青年教師培養(yǎng)工作的落實，并積極開展課題研究，圓滿完成了本學期的教學、教研工作，取得了顯著的成績。(3)組織教師開展學習心得體會交流會，互相交流，互相學習，并積極撰寫教學論文，多次在我校的教研報上發(fā)表。按照新課標的理念進行了一系列的教研活動，并應用于實際教學中，切實提高了課堂教學效益(1)學期初組織教師學習教材教法，認真進行教材分析，熟悉各年級知識體系及教學目標、教學要求。(5)從三個維度制定教學目標，真正促進了學生的全面發(fā)展。指導工作，各青年教師通過各種講座、交流會議、參觀等活動，對教師業(yè)務進一步熟悉，教學水平有了很大的提高。(3)加強與兄弟學校的交流，組織教師外出聽課并迎接外校教師來我校參觀指導，安排教師上好公開課。并且針對學生的實際情況,正在逐步采取分層作業(yè),每次測試沒有現(xiàn)成的試卷,都需要我們自己出卷,雖然出物理試卷比較煩瑣,但組內(nèi)的老師也非常樂意,認真細致地做好質(zhì)量分析,并通過備課組研討,為下一階段的教學工作的開展而采取有效的措施,真正實施因材施教,、,我們組逐步形成了互幫互學,、悉心指導青年教師,無私將自己教育教學的心得傳授給他們,使他們少走彎路,教學水平快速提高,而青年教師虛心好學、,我組教師也承擔了兄弟學校青年教師帶教工作,、加強課堂教學改革,提高課堂教學的效益注重情感教育,、輕松的氛圍中獲取知識,培養(yǎng)能力,及時了解學生的所思所想,當學生在學習中遇到困難和挫折時,總是耐心地幫助他們分析原因,尋找解決問題的辦法,真誠對待每一個學生,、優(yōu)化教學方法,積極開動腦筋,主動尋找、嘗試先進的教法,提倡了研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現(xiàn)向?qū)W生學習方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學變我要學,我能學,我會學,并結(jié)合教材內(nèi)容,有機落實民族精神教育和生命教育,通過這些課教學研討活動,引導教師在教學中不斷反思、提高,真正優(yōu)化教學方法,、立足學生需求,《變式訓練在初中物理復習中作用》,我們精選習題,編制專題,并全部采用電子文稿,更有過程與方法、情感與價值觀方面的訓練,滿足不同學生的需求,真正落實減負增效,。二、主要工作: 合理制定各年級教學計劃，、相同作業(yè)，自編教學案，能及時反饋教學情況，使教學
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