【摘要】蘇霍姆林斯基飛越這紅塵永相隨追逐你一生愛你無情悔不辜負(fù)我的柔情你的美我和你纏纏綿綿翩翩飛飛越這紅塵永相隨等到秋風(fēng)起秋葉落成堆能陪你一起枯萎也無悔親愛的你慢慢飛小心前面帶刺的玫瑰親愛的你張張嘴風(fēng)中花香會(huì)讓你沉醉親愛的你跟我飛穿過叢林去看小溪水親愛的來跳個(gè)舞愛的春天不會(huì)有天
2024-11-17 02:26
【摘要】泰山華山四姑娘山長江黃河納木錯(cuò)草原陶弘景答謝中書書寫景小品文答謝中書書答復(fù)信謝徵,作者的朋友。中書,是謝徵的官職。解題謝中書即謝征,字元度,曾作中書鴻臚,所以稱之為謝中書。書即書信
2024-12-07 14:47
【摘要】干將莫邪干寶福建長泰武安中學(xué)戴寶發(fā)制作作者簡介本文選自志怪小說《搜神記》。干寶:東晉史學(xué)家、文學(xué)家。第一段楚干將莫邪為楚王作劍,三年乃成。王怒,欲殺之。劍有雌雄。其妻重身當(dāng)產(chǎn)。夫語妻曰:“吾為王作劍,三年乃成。王怒,往必殺我。汝若生子是男,大,告
2024-11-28 01:18
【摘要】菱角中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)語文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容:28、馬說課時(shí)2第一課時(shí)(一)導(dǎo)入:有關(guān)“馬”的成語:馬到成功。君子一言,駟馬難追??祚R加鞭。伯樂相馬。(二“說”是古代的一種體裁,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問題的觀點(diǎn),寫法十分靈活,但講究文采,跟現(xiàn)在的大致相似
2024-11-19 00:34
【摘要】語文九年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書王充板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件背景資料:自古以來,鬼神迷信是剝削
2024-12-07 14:48
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件世界人口總數(shù)1950年——1990年——2021年——60億人口劇增7C中小學(xué)課件全球已有30%的土地退化,森林面積縮小1/3,在過去的4個(gè)世紀(jì)中,人類活動(dòng)引起700萬個(gè)物種的滅絕.資源短缺7C
【摘要】賈祖璋◆用自己喜歡的方式讀課文,嘗試解決以下問題。:灼()傷裸()子蜜腺()分泌()花萼()花卉()虞()美人三棱()鏡花蕊(
【摘要】7C中小學(xué)課件6.小巷深處7C中小學(xué)課件?生難字。瘦癟.()炫.耀()執(zhí)著.()揶揄..()臉頰.()蹣跚..()憧.憬()叩.擊(
2024-11-25 22:23
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)語文導(dǎo)學(xué)案主備教師:李平義科組長審核:年級(jí)組審核:學(xué)案小主人:班級(jí):組次:課題27曹劌論戰(zhàn)課型學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文言文常用的實(shí)
2024-11-18 23:11
【摘要】12、懶惰的智慧【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解作者對(duì)人類進(jìn)步的看法,學(xué)習(xí)打破常規(guī)的思維習(xí)慣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。2、學(xué)習(xí)舉例論證和對(duì)比論證等論證方法。過程與方法啟發(fā)學(xué)生從多個(gè)角度看待事物和解決問題,培養(yǎng)他們的逆向思維和創(chuàng)新意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。【教學(xué)
2024-11-18 19:59
【摘要】課程名稱24滿井游記授課人張麗莉?qū)W校名稱兩家子九年一貫制學(xué)校教學(xué)對(duì)象8年3、4班科目語文課時(shí)安排2一、教材內(nèi)容分析:學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。:體會(huì)本文抓住特征描寫景物的方法。二、教學(xué)目標(biāo)。。三、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生答題能力有待提高。從平時(shí)學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生
【摘要】29、勞山道士【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解作者及其著作。2、掌握文中一些重點(diǎn)詞語的意義。3、把握故事的主要內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)。過程與方法1、通過老師的設(shè)疑和學(xué)生的相互討論來了解文章的內(nèi)容,體會(huì)文中蘊(yùn)涵的深刻道理。2、通過學(xué)生的反復(fù)誦讀加深學(xué)生對(duì)文意的理解,培養(yǎng)語感。3、通過學(xué)生復(fù)述故事的方式提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
2024-11-18 16:32
【摘要】?思考:?《選丼風(fēng)波》中“風(fēng)波”是什么意思???這個(gè)風(fēng)波是怎樣產(chǎn)生的?又是怎樣結(jié)束的??要理清這些問題,就要先熟悉故事內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。通過我們速讀課文后,請(qǐng)同學(xué)概括故事情節(jié)。①②③④選舉主席處理噪音事件余波雙喜臨門賈里魯智勝
2024-11-18 19:49
【摘要】語文版七上第四單元第十三課小說的概念:是以塑造人物形象為中心,通過完整故事情節(jié)的敘述和深刻的環(huán)境描寫反映社會(huì)生活的一種文體。文體知識(shí)小說的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境情節(jié)發(fā)展四階段:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局環(huán)境的分類:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境1.理清故事情節(jié)。2.把握人物形象。3.
2024-11-25 22:25
【摘要】《陌上?!肥菨h樂府中的著名詩篇。漢樂府,指漢朝的樂府詩。樂府,原是國家設(shè)立的音樂機(jī)關(guān),職責(zé)是搜集,整理民間詩歌,后來就稱這一類詩歌為“樂府”。這首詩是漢樂府中的名篇.最早題名《艷歌羅敷行》,在《玉臺(tái)新詠》中,題為《日出東南
2024-11-25 22:24