【摘要】蘇霍姆林斯基飛越這紅塵永相隨追逐你一生愛(ài)你無(wú)情悔不辜負(fù)我的柔情你的美我和你纏纏綿綿翩翩飛飛越這紅塵永相隨等到秋風(fēng)起秋葉落成堆能陪你一起枯萎也無(wú)悔親愛(ài)的你慢慢飛小心前面帶刺的玫瑰親愛(ài)的你張張嘴風(fēng)中花香會(huì)讓你沉醉親愛(ài)的你跟我飛穿過(guò)叢林去看小溪水親愛(ài)的來(lái)跳個(gè)舞愛(ài)的春天不會(huì)有天
2024-11-17 02:26
【摘要】泰山華山四姑娘山長(zhǎng)江黃河納木錯(cuò)草原陶弘景答謝中書(shū)書(shū)寫(xiě)景小品文答謝中書(shū)書(shū)答復(fù)信謝徵,作者的朋友。中書(shū),是謝徵的官職。解題謝中書(shū)即謝征,字元度,曾作中書(shū)鴻臚,所以稱(chēng)之為謝中書(shū)。書(shū)即書(shū)信
2024-12-07 14:47
【摘要】干將莫邪干寶福建長(zhǎng)泰武安中學(xué)戴寶發(fā)制作作者簡(jiǎn)介本文選自志怪小說(shuō)《搜神記》。干寶:東晉史學(xué)家、文學(xué)家。第一段楚干將莫邪為楚王作劍,三年乃成。王怒,欲殺之。劍有雌雄。其妻重身當(dāng)產(chǎn)。夫語(yǔ)妻曰:“吾為王作劍,三年乃成。王怒,往必殺我。汝若生子是男,大,告
2024-11-28 01:18
【摘要】菱角中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容:28、馬說(shuō)課時(shí)2第一課時(shí)(一)導(dǎo)入:有關(guān)“馬”的成語(yǔ):馬到成功。君子一言,駟馬難追??祚R加鞭。伯樂(lè)相馬。(二“說(shuō)”是古代的一種體裁,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn),寫(xiě)法十分靈活,但講究文采,跟現(xiàn)在的大致相似
2024-11-19 00:34
【摘要】語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)王充板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件背景資料:自古以來(lái),鬼神迷信是剝削
2024-12-07 14:48
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件世界人口總數(shù)1950年——1990年——2021年——60億人口劇增7C中小學(xué)課件全球已有30%的土地退化,森林面積縮小1/3,在過(guò)去的4個(gè)世紀(jì)中,人類(lèi)活動(dòng)引起700萬(wàn)個(gè)物種的滅絕.資源短缺7C
【摘要】賈祖璋◆用自己喜歡的方式讀課文,嘗試解決以下問(wèn)題。:灼()傷裸()子蜜腺()分泌()花萼()花卉()虞()美人三棱()鏡花蕊(
【摘要】7C中小學(xué)課件6.小巷深處7C中小學(xué)課件?生難字。瘦癟.()炫.耀()執(zhí)著.()揶揄..()臉頰.()蹣跚..()憧.憬()叩.擊(
2024-11-25 22:23
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備教師:李平義科組長(zhǎng)審核:年級(jí)組審核:學(xué)案小主人:班級(jí):組次:課題27曹劌論戰(zhàn)課型學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文言文常用的實(shí)
2024-11-18 23:11
【摘要】12、懶惰的智慧【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解作者對(duì)人類(lèi)進(jìn)步的看法,學(xué)習(xí)打破常規(guī)的思維習(xí)慣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。2、學(xué)習(xí)舉例論證和對(duì)比論證等論證方法。過(guò)程與方法啟發(fā)學(xué)生從多個(gè)角度看待事物和解決問(wèn)題,培養(yǎng)他們的逆向思維和創(chuàng)新意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣?!窘虒W(xué)
2024-11-18 19:59
【摘要】課程名稱(chēng)24滿井游記授課人張麗莉?qū)W校名稱(chēng)兩家子九年一貫制學(xué)校教學(xué)對(duì)象8年3、4班科目語(yǔ)文課時(shí)安排2一、教材內(nèi)容分析:學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。:體會(huì)本文抓住特征描寫(xiě)景物的方法。二、教學(xué)目標(biāo)。。三、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生答題能力有待提高。從平時(shí)學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生
【摘要】29、勞山道士【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解作者及其著作。2、掌握文中一些重點(diǎn)詞語(yǔ)的意義。3、把握故事的主要內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)。過(guò)程與方法1、通過(guò)老師的設(shè)疑和學(xué)生的相互討論來(lái)了解文章的內(nèi)容,體會(huì)文中蘊(yùn)涵的深刻道理。2、通過(guò)學(xué)生的反復(fù)誦讀加深學(xué)生對(duì)文意的理解,培養(yǎng)語(yǔ)感。3、通過(guò)學(xué)生復(fù)述故事的方式提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
2024-11-18 16:32
【摘要】?思考:?《選丼風(fēng)波》中“風(fēng)波”是什么意思???這個(gè)風(fēng)波是怎樣產(chǎn)生的?又是怎樣結(jié)束的??要理清這些問(wèn)題,就要先熟悉故事內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。通過(guò)我們速讀課文后,請(qǐng)同學(xué)概括故事情節(jié)。①②③④選舉主席處理噪音事件余波雙喜臨門(mén)賈里魯智勝
2024-11-18 19:49
【摘要】語(yǔ)文版七上第四單元第十三課小說(shuō)的概念:是以塑造人物形象為中心,通過(guò)完整故事情節(jié)的敘述和深刻的環(huán)境描寫(xiě)反映社會(huì)生活的一種文體。文體知識(shí)小說(shuō)的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境情節(jié)發(fā)展四階段:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局環(huán)境的分類(lèi):自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境1.理清故事情節(jié)。2.把握人物形象。3.
2024-11-25 22:25
【摘要】《陌上?!肥菨h樂(lè)府中的著名詩(shī)篇。漢樂(lè)府,指漢朝的樂(lè)府詩(shī)。樂(lè)府,原是國(guó)家設(shè)立的音樂(lè)機(jī)關(guān),職責(zé)是搜集,整理民間詩(shī)歌,后來(lái)就稱(chēng)這一類(lèi)詩(shī)歌為“樂(lè)府”。這首詩(shī)是漢樂(lè)府中的名篇.最早題名《艷歌羅敷行》,在《玉臺(tái)新詠》中,題為《日出東南
2024-11-25 22:24