【正文】 優(yōu)勢(shì)，在開發(fā)區(qū)南區(qū)建設(shè)電子信息產(chǎn)業(yè)園并申報(bào)省級(jí)特色產(chǎn)業(yè)園。以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)工作，不斷優(yōu)化體制機(jī)制，為開發(fā)區(qū)發(fā)展提供制度保證，是崇川開發(fā)區(qū)多年經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展、工作有效推進(jìn)的基本經(jīng)驗(yàn)。近年來，開發(fā)區(qū)在道路、水系等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上累計(jì)投入25億元，區(qū)域內(nèi)主、次干道路網(wǎng)基本形成，排水、供水、通信、供氣、供電等基本到位，基礎(chǔ)設(shè)施基本實(shí)現(xiàn)“七通一平”。以通富微電、華達(dá)微電子為依托，建設(shè)大規(guī)模集成電路封裝測(cè)試和相關(guān)設(shè)備研發(fā)制造基地，創(chuàng)建省級(jí)電子信息特色產(chǎn)業(yè)園；以國(guó)家級(jí)電子商務(wù) 示范區(qū)建設(shè)為目標(biāo)，全力促成凡客誠(chéng)品、后瑪特等領(lǐng)軍型電子商務(wù)企業(yè)落戶，打造電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園。（三）規(guī)劃布局不斷完善。（4）科技創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)：成功申報(bào)國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)業(yè)園，以睿揚(yáng)信息技術(shù)、首屏科技為代表的科技創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，年產(chǎn)值6億元。經(jīng)過多年的努力，形成了以一批大企業(yè)為依托、中下游、中小型企業(yè)相配套、具有一定技術(shù)創(chuàng)新能力的特色產(chǎn)業(yè)群。新辦民營(yíng)企業(yè)共151家，注冊(cè)資金 億元。其中，同比增長(zhǎng)45%。（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)走強(qiáng)。為進(jìn)一步拓展開發(fā)空間，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，充分發(fā)揮開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)龍頭帶動(dòng)作用，2010年崇川區(qū)委、區(qū)政府對(duì)崇川開發(fā)區(qū)管理體制作出重大調(diào)整（崇委發(fā)[2010]104號(hào)文）。我們堅(jiān)信，經(jīng)過藝海中的風(fēng)雨搏擊，一定會(huì)使我們的羽翼更加豐滿。因此，必須明確今后的努力方向：，隨著過硬辦學(xué)質(zhì)量的輻射與影響，來自四面八方的生源逐漸增多，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生期望值也越來越高，因而對(duì)藝術(shù)教師的要求逐步強(qiáng)烈。學(xué)校先后獲得了《江蘇省科技教育先進(jìn)單位》《江蘇省第三屆中小學(xué)書法展示賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)》《如東縣常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)?！贰度鐤|縣教育工作先進(jìn)單位》《如東縣課改先進(jìn)集體》《如東縣第四屆校園藝術(shù)節(jié)評(píng)比優(yōu)秀組織獎(jiǎng)》《如東縣校本課程開發(fā)與實(shí)施成果獎(jiǎng)》《校園藝術(shù)節(jié)評(píng)比優(yōu)秀組織獎(jiǎng)》等項(xiàng)集體殊榮。張莉莉老師在第十五屆全國(guó)推選文藝新人活動(dòng)中獲少兒舞蹈優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。我校學(xué)生個(gè)人參加各級(jí)各類藝術(shù)競(jìng)賽有（）人次獲獎(jiǎng)，其中0八年縣局組織的“擂金鼓迎奧運(yùn)”鼓號(hào)隊(duì)表演賽中，時(shí)康文同學(xué)獲得最佳指揮獎(jiǎng)。楊素梅的《點(diǎn)亮心中的燈》、趙華的《為農(nóng)村孩子的生命著色》藝術(shù)特色經(jīng)驗(yàn)介紹分別在《如東快報(bào)〃教育導(dǎo)刊》刊登。我校教師在縣“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)中多次亮相公開課，受到一致好評(píng)；學(xué)校先后多次舉行過對(duì)全縣開放的教學(xué)活動(dòng)： 2008年5月29日舉行縣小學(xué)課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，2009年2月25日舉行縣小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)過關(guān)研討活動(dòng)，2010年10月19日承辦縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組第十三次活動(dòng)，有效地帶動(dòng)了全鎮(zhèn)的課改活動(dòng)。在活動(dòng)中，他們的藝術(shù)價(jià)值得以充分體現(xiàn)，學(xué)生的藝術(shù)感受力、藝術(shù)表現(xiàn)力得以增強(qiáng)。校舞蹈隊(duì)以其扎實(shí)的基本功與精彩的表演連續(xù)多年獲縣文藝會(huì)演一等獎(jiǎng)；器樂合奏《喜洋洋》、《金蛇狂舞》是學(xué)校傳統(tǒng)的保留節(jié)目，在五四屆校友回母?；顒?dòng)中，受到校友壽鵬將軍的首肯。按興趣編班，如舞蹈班、器樂隊(duì)、號(hào)鼓隊(duì)、聲樂組、繪畫組、書法組、航模手工組等，由學(xué)校有特長(zhǎng)的藝術(shù)教師和校外聘請(qǐng)的藝教人才擔(dān)任相應(yīng)的輔導(dǎo)工作。張莉莉老師在第十五屆全國(guó)推選文 藝新人活動(dòng)中獲少兒舞蹈優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。學(xué)校圍繞課題，組織實(shí)施。明確指導(dǎo)思想，確定工作目標(biāo)、任務(wù)，制訂切實(shí)的保障措施，不斷深化藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)研究。4）、加強(qiáng)藝術(shù)展示 提高創(chuàng)造性學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能的同時(shí)非常注重學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。3）、學(xué)校各類藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展已初具規(guī)模學(xué)校的藝術(shù)教育正成為提高學(xué)生修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要載體。每年學(xué)校都舉辦主題歌詠比賽、舞蹈比賽、繪畫比賽，讓學(xué)生一展其才藝，為他們提供了廣闊的展示平臺(tái)。多年來，我校充分利用學(xué)生的課余時(shí)間和校外教育陣地，廣泛開展藝術(shù)教育活動(dòng)。學(xué)校建立了口琴、橫笛、二胡、琵琶、揚(yáng)琴、古箏、舞蹈、鼓號(hào)、科技、書畫、文學(xué)、乒乓球等二十多個(gè)興趣小組，配備專門教師，利用課余時(shí)間開展活動(dòng)，幾年來取得了不小成績(jī)。這是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了更為廣闊的前景。一0年暑期，全校教師頂著炎熱酷暑，編繪鄉(xiāng)土教材《民歌民謠》（年級(jí)分冊(cè)），孩子們唱民歌說民謠蔚然成風(fēng)。我校十八名小學(xué)生已經(jīng)順利通過了書法考級(jí)八級(jí)。先后派員去廣州、蘇州、上海、無錫、南通、海門等地考察培訓(xùn)，參觀學(xué)習(xí)。以后的逐年里，我校文娛節(jié)目在各級(jí)各類大賽中嶄露頭角，頻頻亮相。我校一臺(tái)精彩的文娛節(jié)目受到專家組的好評(píng)。那時(shí)候的袁莊小學(xué)，在朦朧之中藝術(shù)特色教育已經(jīng)開始成為一對(duì)隱形翅膀。全校每名學(xué)生的豎笛、口琴人手一支?，F(xiàn)任校長(zhǎng)（時(shí)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）的楊素梅同志也展示了一堂精彩的《工藝編織》公開課。成立了音樂、美術(shù)學(xué)科等中心組，并經(jīng)常性的深入學(xué)校進(jìn)行聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教師的備課、上課，了解藝術(shù)教師的發(fā)展現(xiàn)狀，當(dāng)好指導(dǎo)、服務(wù)的向?qū)?。未來社?huì)需要的人才 觀是我校藝術(shù)特色創(chuàng)建的價(jià)值取向。通過這些活動(dòng)讓學(xué)生充分展示自己的才華得以充分的鍛煉。學(xué)生通過參與藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了藝術(shù)興趣，陶冶了情操，整個(gè)校園里處處洋溢著健康向上的藝術(shù)氛圍。這就是我校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。良好藝術(shù)氛圍的形成是開展藝術(shù)教育的關(guān)鍵?！钡染扌涂v布幔幅標(biāo)語(yǔ)氣貫長(zhǎng)虹。對(duì)曾被評(píng)為縣“花園式學(xué)?！钡男@進(jìn)行藝術(shù)改造、設(shè)計(jì)。硬件建設(shè)不僅是衡量一個(gè)地區(qū)辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，而且也是實(shí)施藝術(shù)教育的重要載體。他們愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，團(tuán)結(jié)合作，具有革命老區(qū)堅(jiān)韌不拔、吃苦奉獻(xiàn)的精神。學(xué)校先后被評(píng)為《全國(guó)“雙愛”活動(dòng)先進(jìn)集體》《全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)優(yōu)勝單位》《南通市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)?！贰度鐤|縣常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校》《如東縣花園式單位》《如東縣教育工作先進(jìn)集體》《四配套建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！贰度鐤|縣模范家長(zhǎng)學(xué)校》《如東縣綠色學(xué)?！贰度鐤|縣最安全學(xué)?！返仁屙?xiàng)集體殊榮。學(xué)校占地面積一萬(wàn)五千九百八十平方米。我校藝術(shù)教育工作在上級(jí)的關(guān)心、指導(dǎo)和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的直接參與下，遵循以“規(guī)范加特色，全面加特長(zhǎng)”的教育原則，大膽實(shí)踐，積極探索，面向全體，多種途徑，多種措施開展藝術(shù)教育工作，始終把藝術(shù)教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的強(qiáng)有力抓手，努力把藝術(shù)教育滲透于各項(xiàng)活動(dòng)之中，采取了普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、點(diǎn)和面相結(jié)合、藝術(shù)教育活動(dòng)與課題研究相結(jié)合、藝術(shù)教育硬件建設(shè)和軟件建設(shè)相結(jié)合等措施，取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過營(yíng)造書香校園，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高了學(xué)生的自身素質(zhì)，學(xué)校全面工作取得了顯著的成績(jī)。書香校園的建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育?；仡櫸覀冏哌^的路，雖然有過困難、有過挫折、有過彷徨，但是更有成績(jī)、更有收獲、更有信心。五指五種動(dòng)態(tài)，即:構(gòu)建“讀、說、寫、繪、演”五種動(dòng)態(tài)閱讀模式。我們要通過閱讀經(jīng)典，凈化心靈，改變過去的學(xué)習(xí)生活方式，使師生每天生活在一種民主、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中。制定班級(jí)讀書計(jì)劃，按照方案、計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，有序?qū)嵤＜哟箝喿x資源投入，學(xué)校將購(gòu)買圖書、更新圖書作為硬件建設(shè)的重點(diǎn)之一，每學(xué)期都添置一定數(shù)量的圖書，并將所有的書籍流向班級(jí)、流向師生。最后，我們讓教師成為學(xué)生閱讀的榜樣，開展師生共讀活動(dòng)。首先是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分開發(fā)利用學(xué)校的各種資源，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，廣泛宣傳閱讀的意義，使校園處處散發(fā)書卷的芳香，時(shí)時(shí)飄蕩朗朗的書聲，鼓舞學(xué)生讀書。推廣營(yíng)造書香校園的經(jīng)驗(yàn)與做法。開展多種形式的教師讀書活動(dòng)。依據(jù)目標(biāo)我們定出XXX小學(xué)營(yíng)造書香校園三年規(guī)劃： 第一年：（2010年9月——2011年7月）制定營(yíng)造書香校園的目標(biāo)體系并初步實(shí)施。2010年我們秉承“把最好的教育獻(xiàn)給學(xué)生”的理念，堅(jiān)定“只要行動(dòng)，就有收獲”的信念，以“讓師生過一種完整幸福的教育生活”為目標(biāo)，全力打造新教育實(shí)驗(yàn)六大行動(dòng)之一的“營(yíng)造書香校園”。當(dāng)然，這一切都是表面層次上的成果，學(xué)生在無聲的滋潤(rùn)與熏染中更為重要和深遠(yuǎn)的影響，是那綿延五千年的中華民族人文精神的種子，被播撒在幼小的心靈之中，膾灸人口的名詩(shī)佳句在孩子們心中銘刻著，奠定了他們較為厚實(shí)的人文底蘊(yùn)?！靶∮挈c(diǎn)”社團(tuán)活動(dòng)，多次在媒體宣傳推廣，學(xué)校還編印了師生的詩(shī)集《小雨點(diǎn)詩(shī)選》。學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和作文水平有明顯的提高，豐富了詞匯，拓展了思路，開闊了視野。還專門把誦讀的掌握情況列入考核范圍，以引起師生的重視。三是不講速度講效果。二是不求數(shù)量求質(zhì)量。其二，學(xué)校要進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)各班級(jí)的詩(shī)文誦讀活動(dòng)情況予以督促、評(píng)估，并列入年終考核。以“孝”、“禮”為基礎(chǔ)，提高學(xué)生自我管理、自我教育的效果。二是注意與其它活動(dòng)合并，如手抄報(bào)比賽、寫字比賽、黑板報(bào)比賽等。學(xué)校結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，在課間及穿插以經(jīng)典古詩(shī)文的標(biāo)準(zhǔn)誦讀與童聲吟唱，讓學(xué)生充分浸潤(rùn)于經(jīng)典古詩(shī)文之中，不少低年級(jí)學(xué)生，音樂一起就能吟唱起來?；ㄆ詢?nèi)、池塘邊、假山下、亭臺(tái)間都有經(jīng)典詩(shī)文，學(xué)校建有詩(shī)詞長(zhǎng)廊，展示詩(shī)作，在教學(xué)樓主通道兩根立柱上，學(xué)校印制了古典詩(shī)詞推薦目錄，時(shí)刻提醒每位同學(xué)：今天你讀詩(shī)了嗎？70首中華經(jīng)典詩(shī)詞，被精美地掛在了教室外墻上，讓學(xué)生課間活動(dòng)中，都可以自由地吟誦。講，學(xué)生在背誦古詩(shī)文的基礎(chǔ)上，講解詩(shī)文的大意和所描繪的形象，講誦讀詩(shī)文的感受、心得和體會(huì)，講詩(shī)文的意境、情感和韻律。一、我們的做法近年來，我校以古詩(shī)文誦讀為突破口，積極探索特色化辦學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育有效途徑，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力構(gòu)建書香校園，為孩子終身發(fā)展，奠定人文底色。第一篇：特色驗(yàn)收匯報(bào)材料濱湖小學(xué)迎接特色學(xué)校驗(yàn)收匯報(bào)材料中華古詩(shī)文是民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，誦讀古詩(shī)文對(duì)于提升人的境界、豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂、啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我校從2009年開展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)以來，這項(xiàng)活動(dòng)以其深厚的內(nèi)涵，活潑的形式，獨(dú)特的魅力，春雨般無聲地滋潤(rùn)著孩子們的心靈，取得了良好的效果。讀，每天早晨、中午，每節(jié)課前，學(xué)生自由誦讀古詩(shī)文，此外學(xué)校還利用活動(dòng)課、班隊(duì)會(huì)課，由教師專門指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有感情的朗讀古詩(shī)文。㈡“四個(gè)結(jié)合”彰顯特色特色辦學(xué)和校園文化建設(shè)結(jié)合你一踏入濱小校園，就仿佛走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)歌園地，中華經(jīng)典詩(shī)詞在校園內(nèi)處處呈現(xiàn)，營(yíng)造了詩(shī)化教育的濃重氛圍，使學(xué)生在耳濡目染中接受祖國(guó)古典詩(shī)詞的熏陶。教師辦公室、專用教室也都用經(jīng)典古詩(shī)文裝飾，營(yíng)造出濃烈的文化氛圍。學(xué)校詩(shī)社的活動(dòng)自由靈活，或?qū)W習(xí)、或研討、或比賽，有兩個(gè)特點(diǎn)：一是都結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日或重大時(shí)事開展，如中秋、春節(jié)、北京奧運(yùn)、建國(guó)60年等。誦讀古詩(shī)文的過程就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育、道德熏陶和人格塑造的過程，我校把誦讀古詩(shī)文作為讓學(xué)生明理3的重要手段。其一，班級(jí)要制訂經(jīng)典誦讀計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃組織檢查，學(xué)年末根據(jù)背過的古詩(shī)文題目、古詩(shī)、熟練程度等進(jìn)行評(píng)比。要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦古詩(shī)文的過程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。要讓學(xué)生輕松地背，4愉快地記，提高學(xué)習(xí)古詩(shī)文的質(zhì)量。㈡抓檢查促發(fā)展學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)的檢查，學(xué)校組織了研討活動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)心得，探討成功提失，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)生人人學(xué)會(huì)吟詠古詩(shī)，培養(yǎng)了孩子們學(xué)詩(shī)，學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的興趣，平均每生每學(xué)年能背30多首，多的達(dá)50多首。近年來，學(xué)校涌現(xiàn)出了一批會(huì)讀詩(shī)、能寫詩(shī)的“小詩(shī)人”。2010年我校被評(píng)為“江蘇省詩(shī)教工作先進(jìn)單位”。首先，我代表XXX小學(xué)全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)你們?cè)诎倜χ猩W臨我校檢查指導(dǎo)工作表示衷心的感謝！下面就我校特色建設(shè)情況匯報(bào)如下：XXX小學(xué)是一所縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，占地面積6300平方米、建筑面積2400平方米 現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生93名，任課教師88人，小學(xué)高級(jí)教師4人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。通過“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力打造學(xué)習(xí)共同體，不斷提升辦學(xué)層次和學(xué)校文化；倡導(dǎo)廣大教師閱讀教育名著，提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，逐步形成一支專業(yè)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；倡導(dǎo)師生讀書，以新穎活潑、形式多樣的讀書