20xx年春六班班主任工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效?？傊?希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康、活潑、全面地發(fā)展,爭(zhēng)創(chuàng)文明先進(jìn)班集體.第三篇：六班班主任工作計(jì)劃六（3）班班主任工作計(jì)劃陸春玉一、班級(jí)概況：六（3）班現(xiàn)有學(xué)生51人。選拔優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班干部。9月份：借“國(guó)慶”之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的最大支持，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、教師共同管理學(xué)生。做好防火、防溺水、防電、放食品衛(wèi)生中毒等方面的教育工作并作好記錄。思想教育方面進(jìn)一步強(qiáng)化愛國(guó)主義，道德品質(zhì)教育和行為習(xí)慣教育，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》規(guī)范學(xué)生的行為，具體做法如下：（1）利用少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和愛國(guó)教育。這就導(dǎo)致班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平兩極分化極大。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象。工作中認(rèn)真上好每一堂課，進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)日常管理工作，積極開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，關(guān)愛留守兒童實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。1單元測(cè)試：為檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、掌握情況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測(cè)，而自測(cè)試卷出題符合班級(jí)實(shí)際，測(cè)試要實(shí)事求是，根據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足，把知識(shí)學(xué)好、學(xué)牢。方法要得當(dāng)，語(yǔ)氣要和氣，課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”，教學(xué)時(shí)要留給學(xué)生足夠思考的時(shí)間，避免直接傳授，讓學(xué)生自己得出結(jié)論。要高年級(jí)學(xué)生看齊。做好家訪工作，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。1這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，探索“互動(dòng)課堂”教學(xué)教研，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；1學(xué)困生的輔導(dǎo)堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取有所進(jìn)步。培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的行為習(xí)慣；通《英才教程》的預(yù)習(xí)案搞好學(xué)習(xí)指南，提高自學(xué)能力，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分；本學(xué)期加強(qiáng)午間閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步提高孩子們的習(xí)作水平。第一篇：2018年春六班班主任工作計(jì)劃六（1）班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用。為配合我校創(chuàng)建市級(jí)“素質(zhì)教育示范?！惫ぷ?，建設(shè)有特色的班級(jí),特制定如下計(jì)劃：工作目標(biāo)學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；開展多樣多彩的主題隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力；保護(hù)好班級(jí)的財(cái)產(chǎn)，避免損害；如有損壞，照價(jià)賠償。加強(qiáng)單元測(cè)試，弱化期中，重視期末。利用班會(huì)即使解決班級(jí)普遍出現(xiàn)的問題，促進(jìn)學(xué)生共同提高。按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。過期不與批改。每節(jié)課必須做到及時(shí)二次加工，講課抓住關(guān)鍵，出現(xiàn)問題即使解決。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動(dòng)，在活動(dòng)中突出者給與鼓勵(lì)，以激勵(lì)其他學(xué)生的閱讀興趣。以愛國(guó)主義教育、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。學(xué)生來(lái)自集鎮(zhèn)及周邊各個(gè)村社，家長(zhǎng)大多是農(nóng)民，能支持老師的工作，但不重視家庭教
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