【摘要】Unit2Isthisyourpencil?sectionAWhat’sthis?It’sa/an….What’sthis?It’saruler.What’sthat?What’sthis?It’sapencil.What’sthat?What’sthis?What’st
2024-11-19 10:34
【摘要】Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionA(GrammarFocus—3c)考點shoutv.呼叫;喊叫*FatherMouseshoutedatthecat,“Woof,woof!”鼠爸爸沖著貓大聲吼叫:“汪汪,汪汪!”(教材·P69)*S
2025-06-15 12:11
【摘要】Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionA(GrammarFocus~3c)話題:敘述、評價過去發(fā)生的事重點:1.重點詞匯:away,mouse,baby,shout,shoutat,woof,language.2.特殊疑問句練習(xí)(what.when,where,
2025-06-15 07:10
【摘要】Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA(GrammarFocus—3c)考點一般現(xiàn)在時態(tài)*Annanevereatsbreakfast.安娜從不吃早飯。(教材·P9)*Iusuallygotoworkatseveno’clock.我通常在七點鐘
2025-06-18 12:34
【摘要】Unit8Whenisyourbirthday?第一課時SectionA(1a~1c)1—Whenisyourbirthday,Linda?琳達,你生日什么時候?—MybirthdayisonOctober10月2號。(1)這是由疑問副詞when引導(dǎo)的特殊疑問句,用來詢問“某人的生日是什么時候?”其結(jié)構(gòu)為
2024-12-07 14:36
【摘要】第三課時SectionA(GrammarFocus3c)一、寫出下列單詞的復(fù)數(shù)形式。(10×2分=20分)1.that_________2.he______3.it______4.day______5.is_____6.key_______7.sister_______8.family
2024-11-30 15:16
【摘要】Unit11Howwasyourschooltrip?SectionA(GrammarFocus~3c)話題:描述過去的事。重點:一般過去時的結(jié)構(gòu)和用法難點:正確運用一般過去時3aCompleteJim’sletteronthelefta
2025-06-18 14:53
【摘要】Unit1Wheredidyougoonvacation?gotothebeachgotothemountainsvisitour/my/theirteachersgoonvacationgotosummercampvisitmuseumsstayathome去參加夏令營待在家里
2024-11-18 17:34
【摘要】Unit8Whenisyourbirthday?TheSecondPeriodSectionA(GrammarFocus-3c)WarmingupAskthefollowingquestiononebyone.—Whenisyourbirthday?—Mybirthdayison...GrammarFo
2025-06-15 12:10
【摘要】Period2SectionA2a—3cⅠ.教學(xué)準備1.教師:錄音機、磁帶、多媒體課件、制作序數(shù)詞和基數(shù)詞的教學(xué)圖片或幻燈片。2.學(xué)生:復(fù)習(xí)基數(shù)詞的構(gòu)成;預(yù)習(xí)序數(shù)詞的結(jié)構(gòu);調(diào)查了解同學(xué)、朋友或家人的生日。Ⅱ.教學(xué)目標1.知識目標:(1)詞匯:happy,old,howold,party,seeyou,first,
2024-12-09 15:26
【摘要】Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA(GrammarFocus-3c)GrammarFocusCanyouswim?Yes,Ican./No,Ican’t.Canheplaychess?Yes,hecan./No,hecan’t.CanyouandTomplayche
【摘要】Unit8Whenisyourbirthday?第五課時SectionB(2a~3b)1.dear置于通知或信函中的稱謂前,以示禮貌。dear也多用于親友間,表示深厚的感情。2.Wehavesomeinterestingandfunthingsforyouthis、快樂的事情給你們。(1)thing
【摘要】Unit3SectionA(GrammarFocus-3c)參考教案一、教學(xué)目標:1.語言知識目標:1)學(xué)習(xí)掌握下列詞匯:peace,sea,sky2)進行一步復(fù)習(xí)鞏固運用SectionA部分所學(xué)的生詞和詞組。3)進一步學(xué)習(xí)運用所學(xué)的知識來陳述自己對將來的看法;學(xué)會談?wù)撟约旱膶淼念A(yù)言。4)掌握情態(tài)動詞
2024-11-19 12:44
【摘要】Unit10I’dlikesomenoodles.SectionA(GrammarFocus~3c)話題:訂餐或叫外賣重點:(1)總結(jié)訂餐所用語言及句子結(jié)構(gòu)。(2)學(xué)習(xí)理解情態(tài)動詞would的用法。(3)運用所學(xué)的知識在實際情境中訂餐。難點:1)在較為真實的訂餐語境中會運用學(xué)過的語言知識來補全對
【摘要】Unit5Whydoyoulikepandas?SectionA(GrammarFocus-3c)學(xué)習(xí)目標話題:描述動物;表達對動物的偏好重點:(1)詢問為什么喜歡或不喜歡動物的句型(2)詢問動物來自哪個地方的句型(3)動物名稱及描述動物的單詞難點:如何描述動物,表達偏好Whatanimals