【摘要】第25章生物技術(shù)討論:?同學們學習了近兩年生物學知識了，了解生物學知識到底對我們的生活有什么意義呢？生物技術(shù)先聽聽生物技術(shù)發(fā)展史吧石器時代的中國人和古埃及人用麥粉釀造啤酒。周代后期，我國人民制作醬和醋一直沿用至今。16世紀，我國醫(yī)生知道被瘋狗咬傷可傳染狂犬病。18世紀，荷蘭人列文虎克發(fā)明了顯微鏡。1857
2024-11-17 08:44
【摘要】估算學習目標1.會估算一個無理數(shù)的大致范圍.2.會比較兩個無理數(shù)的大小.課前預習BC1.48的算術(shù)平方根在()A.B.C.D.2.下列計算結(jié)果正確的是()A.
2024-11-26 19:07
【摘要】實數(shù)學習目標...課前預習有理數(shù)1.實數(shù)包括和.2.在實數(shù)中，有()A.最大的數(shù)B.最小的數(shù)C.絕對值最大的數(shù)D.絕對值最小的數(shù)，正確的是()A.
2024-11-25 22:45
【摘要】第3課時分式的混合運算北師大版八年級下冊情景導入？？、減時，該如何運算？獲取新知：-5+（1-7）＋6-22.觀察上題中的運算過程，你能借鑒有理數(shù)的混合運算順序，總結(jié)出分式的混合運算順序嗎？【歸納結(jié)論】同四則運算順序相同；分式混合運算中，先算加再算減，有括號的先算括號內(nèi)的.例1計算
2024-11-17 13:33
【摘要】3分式的加減法第1課時同分母分式的加減法北師大版八年級下冊某人用電腦錄入漢字文稿的效率相當于手抄的3倍，設他手抄的速度為a字/時，那么他錄入3000字文稿比手抄少用多少時間？aa330003000?問題一新課導入)(321hvv?這是關于分式的加減問題，你行嗎？(2)他走哪條路
2024-11-17 18:27
【摘要】第2課時一元一次不等式組的應用北師大版八年級下冊一個人的頭發(fā)大約有10萬根到20萬根,每根頭發(fā)每天大約生長.小穎的頭發(fā)現(xiàn)在大約有10cm長.那么大約經(jīng)過多長時間,她的頭發(fā)才能生長到16cm到28cm?分析:設經(jīng)過x天小穎的頭發(fā)可以生長到16cm到28cm之間.100+160
2024-11-17 08:33
【摘要】第1課時一元一次不等式組及其解法北師大版八年級下冊6一元一次不等式組及其解法某校今年冬季燒煤取暖時間為4個月。如果每月比計劃多燒5噸煤,那么取暖用煤量將超過100噸;如果每月比計劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸.已知條件:取暖時間為___個月，
【摘要】第2課時異分母分式的加減法北師大版八年級下冊同分母的分式相加減法則：分子相加減，分母不變。鞏固練習111aaa???????22111aaa???xxxx????111222)1(3)1(3xxx???新課導入;)2(ababa
【摘要】學習目標內(nèi)容講授課堂練習NEXT學習目標?知道力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在；能正確找出受力物體和施力物體.?知道力是有方向的量；知道力的國際單位是N(牛頓)；會用彈簧秤測量力的大小.?會畫力的圖示.?知道力的作用效果是(1)使物體發(fā)生形變；(2)改變物體的運動狀態(tài).?初步了
2024-12-08 07:39
【摘要】葉挺1、了解三首詩歌的作者及寫作背景。2、理解三首詩的主旨。3、流利、順暢的背誦全文。《囚歌》是葉挺同志被囚禁在重慶歌樂山渣滓洞集中營時，用鉛筆寫在牢房墻壁上的一首詩作者及背景葉挺（1896－1946），原名為詢，字希夷，廣東惠陽人，是中國人民解放軍的創(chuàng)建者之一。毛澤東曾當面稱
2024-11-30 15:03
【摘要】第八章壓強和浮力一、壓強一、教學目標1、知道什么是壓力，會畫壓力的示意圖。2、通過探究知道影響壓力作用效果的因素，能建立壓強的概念，并得出壓強公式。3、知道國際單位制中壓強的單位及其意義，會進行壓強的簡單計算。4、能在日常生活上靈活運用壓強知識為生產(chǎn)生活服務。
2024-12-08 09:17
【摘要】北師大版八年級數(shù)學下第六章證明(一)外角東鄉(xiāng)二中楊文輝?三角形內(nèi)角和定理三角形三個內(nèi)角的和等于1800.?△ABC中,∠A+∠B+∠C=1800.?∠A+∠B+∠C=1800的幾種變形:?∠A=1800–(∠B+∠C).?∠B=1800–(∠A+∠C).?∠C=1800–(∠A+∠
2025-07-18 13:49
【摘要】第二十一章第一節(jié)生命的起源北師大版初中生物八下精品課件情景導入地球上現(xiàn)存的生物是形形色色、豐富多彩的。通過之前學習的生物知識我們了解到每一個生物的新個體都是由上一代個體經(jīng)過生殖過程產(chǎn)生的。那么最早的生物是從哪里來的？第一個生物是怎樣形成的呢？學習目標1.簡述有關生命起源的幾種主要觀點。2.描述多數(shù)學
2024-11-18 06:57
【摘要】第12課對外開放學習目標1.掌握“經(jīng)濟特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟開放區(qū)—內(nèi)地”這一對外開放格局形成的過程及特征。2.掌握經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響。知識網(wǎng)絡經(jīng)濟特區(qū)廈門海南島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)長江三角洲環(huán)渤海浦東沿海開放城市內(nèi)地2020對外開放
2024-11-17 22:41
【摘要】為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開發(fā)利用，瑞典科學家林奈（CarlLinnaeus，1707—1778）于1753年創(chuàng)立了至今被使用。地球上的生物可以分為五大類群假如自然界存在著如圖所示的8只“甲蟲”，為了便于辨識，請你依據(jù)“
2024-11-17 08:46
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