【摘要】第25章生物技術(shù)討論:?同學(xué)們學(xué)習(xí)了近兩年生物學(xué)知識(shí)了，了解生物學(xué)知識(shí)到底對我們的生活有什么意義呢？生物技術(shù)先聽聽生物技術(shù)發(fā)展史吧石器時(shí)代的中國人和古埃及人用麥粉釀造啤酒。周代后期，我國人民制作醬和醋一直沿用至今。16世紀(jì)，我國醫(yī)生知道被瘋狗咬傷可傳染狂犬病。18世紀(jì)，荷蘭人列文虎克發(fā)明了顯微鏡。1857
2024-11-17 08:44
【摘要】估算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)估算一個(gè)無理數(shù)的大致范圍.2.會(huì)比較兩個(gè)無理數(shù)的大小.課前預(yù)習(xí)BC1.48的算術(shù)平方根在()A.B.C.D.2.下列計(jì)算結(jié)果正確的是()A.
2024-11-26 19:07
【摘要】實(shí)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)...課前預(yù)習(xí)有理數(shù)1.實(shí)數(shù)包括和.2.在實(shí)數(shù)中，有()A.最大的數(shù)B.最小的數(shù)C.絕對值最大的數(shù)D.絕對值最小的數(shù)，正確的是()A.
2024-11-25 22:45
【摘要】第3課時(shí)分式的混合運(yùn)算北師大版八年級(jí)下冊情景導(dǎo)入？？、減時(shí)，該如何運(yùn)算？獲取新知：-5+（1-7）＋6-22.觀察上題中的運(yùn)算過程，你能借鑒有理數(shù)的混合運(yùn)算順序，總結(jié)出分式的混合運(yùn)算順序嗎？【歸納結(jié)論】同四則運(yùn)算順序相同；分式混合運(yùn)算中，先算加再算減，有括號(hào)的先算括號(hào)內(nèi)的.例1計(jì)算
2024-11-17 13:33
【摘要】3分式的加減法第1課時(shí)同分母分式的加減法北師大版八年級(jí)下冊某人用電腦錄入漢字文稿的效率相當(dāng)于手抄的3倍，設(shè)他手抄的速度為a字/時(shí)，那么他錄入3000字文稿比手抄少用多少時(shí)間？aa330003000?問題一新課導(dǎo)入)(321hvv?這是關(guān)于分式的加減問題，你行嗎？(2)他走哪條路
2024-11-17 18:27
【摘要】第2課時(shí)一元一次不等式組的應(yīng)用北師大版八年級(jí)下冊一個(gè)人的頭發(fā)大約有10萬根到20萬根,每根頭發(fā)每天大約生長.小穎的頭發(fā)現(xiàn)在大約有10cm長.那么大約經(jīng)過多長時(shí)間,她的頭發(fā)才能生長到16cm到28cm?分析:設(shè)經(jīng)過x天小穎的頭發(fā)可以生長到16cm到28cm之間.100+160
2024-11-17 08:33
【摘要】第1課時(shí)一元一次不等式組及其解法北師大版八年級(jí)下冊6一元一次不等式組及其解法某校今年冬季燒煤取暖時(shí)間為4個(gè)月。如果每月比計(jì)劃多燒5噸煤,那么取暖用煤量將超過100噸;如果每月比計(jì)劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸.已知條件:取暖時(shí)間為___個(gè)月，
【摘要】第2課時(shí)異分母分式的加減法北師大版八年級(jí)下冊同分母的分式相加減法則：分子相加減，分母不變。鞏固練習(xí)111aaa???????22111aaa???xxxx????111222)1(3)1(3xxx???新課導(dǎo)入;)2(ababa
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容講授課堂練習(xí)NEXT學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在；能正確找出受力物體和施力物體.?知道力是有方向的量；知道力的國際單位是N(牛頓)；會(huì)用彈簧秤測量力的大小.?會(huì)畫力的圖示.?知道力的作用效果是(1)使物體發(fā)生形變；(2)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).?初步了
2024-12-08 07:39
【摘要】葉挺1、了解三首詩歌的作者及寫作背景。2、理解三首詩的主旨。3、流利、順暢的背誦全文。《囚歌》是葉挺同志被囚禁在重慶歌樂山渣滓洞集中營時(shí)，用鉛筆寫在牢房墻壁上的一首詩作者及背景葉挺（1896－1946），原名為詢，字希夷，廣東惠陽人，是中國人民解放軍的創(chuàng)建者之一。毛澤東曾當(dāng)面稱
2024-11-30 15:03
【摘要】第八章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是壓力，會(huì)畫壓力的示意圖。2、通過探究知道影響壓力作用效果的因素，能建立壓強(qiáng)的概念，并得出壓強(qiáng)公式。3、知道國際單位制中壓強(qiáng)的單位及其意義，會(huì)進(jìn)行壓強(qiáng)的簡單計(jì)算。4、能在日常生活上靈活運(yùn)用壓強(qiáng)知識(shí)為生產(chǎn)生活服務(wù)。
2024-12-08 09:17
【摘要】北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下第六章證明(一)外角東鄉(xiāng)二中楊文輝?三角形內(nèi)角和定理三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于1800.?△ABC中,∠A+∠B+∠C=1800.?∠A+∠B+∠C=1800的幾種變形:?∠A=1800–(∠B+∠C).?∠B=1800–(∠A+∠C).?∠C=1800–(∠A+∠
2025-07-18 13:49
【摘要】第二十一章第一節(jié)生命的起源北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入地球上現(xiàn)存的生物是形形色色、豐富多彩的。通過之前學(xué)習(xí)的生物知識(shí)我們了解到每一個(gè)生物的新個(gè)體都是由上一代個(gè)體經(jīng)過生殖過程產(chǎn)生的。那么最早的生物是從哪里來的？第一個(gè)生物是怎樣形成的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡述有關(guān)生命起源的幾種主要觀點(diǎn)。2.描述多數(shù)學(xué)
2024-11-18 06:57
【摘要】第12課對外開放學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“經(jīng)濟(jì)特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)—內(nèi)地”這一對外開放格局形成的過程及特征。2.掌握經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)特區(qū)廈門海南島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)長江三角洲環(huán)渤海浦東沿海開放城市內(nèi)地2020對外開放
2024-11-17 22:41
【摘要】為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開發(fā)利用，瑞典科學(xué)家林奈（CarlLinnaeus，1707—1778）于1753年創(chuàng)立了至今被使用。地球上的生物可以分為五大類群假如自然界存在著如圖所示的8只“甲蟲”，為了便于辨識(shí)，請你依據(jù)“
2024-11-17 08:46
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