【摘要】課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》經(jīng)歷探索分式的加減運(yùn)算法則的過(guò)程,理解其算理;通分后對(duì)分式的化簡(jiǎn).難點(diǎn):重點(diǎn):分式的加減法則、通分、化簡(jiǎn).能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步體會(huì)分式的模型作用.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分式的加減運(yùn)算,具有一定的代數(shù)化歸能力.
2024-11-30 08:44
【摘要】第五章分式與分式方程第1課時(shí)分式的概念北師大版八年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入問(wèn)題情景:面對(duì)日益嚴(yán)重的土地沙化問(wèn)題,某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400hm2,實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30hm2,結(jié)果提前完成原計(jì)劃的任務(wù).如果設(shè)原計(jì)劃每月固沙造林xhm2,那么(1)原計(jì)劃完成造林任務(wù)需要____個(gè)月,(
2024-11-17 08:33
【摘要】第三章分式3.分式的加減法(一)總體說(shuō)明本節(jié)安排兩課時(shí)。第一節(jié)課闡述同分母的分式加減法的運(yùn)算法則及其應(yīng)用,簡(jiǎn)單的異分母的分式相加減的運(yùn)算。第二節(jié)課則闡述異分母的分式加減法的運(yùn)算法則及分式的通分。這樣安排,給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)單到復(fù)雜的推理過(guò)程,由于第一節(jié)的鋪墊,使學(xué)生對(duì)分式的掌握并不覺(jué)得難,且本節(jié)對(duì)于第三章分式有著至關(guān)重要的作用,起
2024-11-19 07:54
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.八年級(jí)下冊(cè));9275,5432??.9275,5432??acbdcdab??adbcdcabcdab????你會(huì)下列計(jì)算嗎??思考:你能用語(yǔ)言描述分的乘、除法法則嗎?思考二:你能用字母表示
2024-12-08 05:12
【摘要】第三章分式3.分式的加減法(二)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)同分母的分式相加減及簡(jiǎn)單異分母分式相加減。在本章的前面幾節(jié)課中,又學(xué)習(xí)了分式的約分及分式的乘除等。這節(jié)課只是在簡(jiǎn)單異分母分式相加減的基礎(chǔ)上進(jìn)一步,轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的異分母分式相加減。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生
2024-12-09 08:11
【摘要】為了避免生物命名的混亂,便于研究、交流和開(kāi)發(fā)利用,瑞典科學(xué)家林奈(CarlLinnaeus,1707—1778)于1753年創(chuàng)立了至今被使用。地球上的生物可以分為五大類(lèi)群假如自然界存在著如圖所示的8只“甲蟲(chóng)”,為了便于辨識(shí),請(qǐng)你依據(jù)“
2024-11-17 08:46
【摘要】第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源你收集到哪些關(guān)于生命起源的說(shuō)法?生命是自然發(fā)生的?生命是由上帝創(chuàng)造的?生命來(lái)自于其他星球?生命通過(guò)化學(xué)途徑進(jìn)化而來(lái)的?……確鑿的證據(jù)嚴(yán)密的邏輯豐富的聯(lián)想科學(xué)的推測(cè)生命起源的假說(shuō)生命是
2024-11-18 06:57
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)分式方程的應(yīng)用例1:工廠生產(chǎn)一種電子配件,每只的成本為2元,毛利率為25%,后來(lái)該工廠通過(guò)改進(jìn)工藝,降低了成本,在售價(jià)不變的情況下,毛利率增加了15%,問(wèn)這種配件每只的成本降低了多少元?(精確到)本題等量關(guān)系是什么?(毛利率=)
【摘要】第1課時(shí)分式方程的概念及解法北師大版八年級(jí)下冊(cè)回顧與思考解一元一次方程的步驟有哪些?回顧與思考解一元一次方程的一般步驟:(1)去分母(2)去括號(hào)(3)移項(xiàng)(4)合并同類(lèi)項(xiàng)(5)方程兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)解方程:624
【摘要】發(fā)酵技術(shù)發(fā)酵技術(shù)生物技術(shù)你們吃過(guò)面包、酸奶嗎?你們洗衣服時(shí)用過(guò)加酶洗衣粉嗎?知道多莉綿羊的故事嗎?。。,體驗(yàn)與生物學(xué)有關(guān)的知識(shí)。???、甜味劑、食用有機(jī)酸、酶制劑主要應(yīng)用于哪些領(lǐng)域?預(yù)習(xí)提示(酸奶、米酒、醋、醬……)身邊的發(fā)酵技術(shù)
2024-11-17 08:44
【摘要】新課標(biāo)北師大版課件系列《初中物理》八年級(jí)(初二年)北師大版8年級(jí)物理下冊(cè)第八章壓強(qiáng)和浮力如果把啄木鳥(niǎo)的嘴換成鴨子的嘴、把啄木鳥(niǎo)的腳換成鴨子的腳,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?F小孩
2024-11-18 17:55
【摘要】分式的加減法分式的加減法從甲地到乙地有兩條路,每條路都是3km,其中第一條是平路,第二條有1km的上坡路、2km的下坡路。小麗在上坡路上的騎車(chē)速度為vkm/h,在平路上的騎車(chē)速度為2vkm/h,在下坡路上的騎車(chē)速度為3vkm/h,那么(1)當(dāng)走第二條路時(shí),她從甲地到乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間?
2024-12-08 10:57
【摘要】5.1認(rèn)識(shí)分式(第2課時(shí))認(rèn)識(shí)分式(第2課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.分式的分子與分母都乘(或除以),分式的值不變.2.把一個(gè)分式的分子和分母的約去,這種變形稱(chēng)為分式的約分.3.在一個(gè)分式中,分子和分母
2024-12-07 22:07
【摘要】第一課時(shí)力?要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時(shí)訓(xùn)練要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦力的概念的理解、作力的圖示、正確使用彈簧測(cè)力計(jì)、重力的方向及大小的計(jì)算、摩擦的識(shí)別及增大或減小摩擦的方法.從中考命題看,上述考點(diǎn)常以填空、選擇、作圖和實(shí)驗(yàn)題型出現(xiàn).主要考查學(xué)生對(duì)概念和規(guī)
2024-11-30 08:23
【摘要】1不等關(guān)系北師大版八年級(jí)下冊(cè)你還記得小孩玩的翹翹板嗎?你想過(guò)它的工作原理嗎?其實(shí),翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量對(duì)比來(lái)工作的.此例中含不等關(guān)系。探究新知探究新知探究新知探究新知警告!為了你的生命安全,燃放時(shí)請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)移至5米之外。此例中有不等關(guān)系:“大于5”生產(chǎn)日期
2024-11-17 08:34