【正文】 展示：在家里收拾房間技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時展示）b：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔；從生活小事學(xué)起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。活動依據(jù)：本節(jié)活動課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級第七課《家里的事幫著做》的教育目標制定設(shè)計。八、播放歌曲，結(jié)束活動。感謝社會，感謝人生。今天大家?guī)砹丝?，你們可以自己設(shè)計，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。三、了解母愛的偉大與無私：媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？學(xué)生交流?；顒有问剑航榻B、表演活動過程：一、談話導(dǎo)入主題：同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。臨行密密縫，意恐遲遲歸。對媽媽說一句感謝的話?？傊?，這次主題班會給人一種催人自新、積極上進的心態(tài)，達到了教育的目的。母親的心聲：“孩子，媽媽永遠愛你!”班主任總結(jié)：這次主題班會，有主題班會小組從編程到搜集資料，最后整理資料都顯示了小組成員的創(chuàng)作能力、組織能力，達到了自我教育的目的，接著班主任講述了自己三歲失去父親，母親對自己付出的愛，永遠也報答不完，并對班級單親孩子給了一個愛的擁抱。播放第三幕：“感恩母愛”.由發(fā)米拉進行配樂詩朗誦《感恩情懷》?；顒舆^程：班主任宣布由兩位小主持人主持這次班會，并歡迎到會的家長、老師、同學(xué)們參與。五、播放第三幕“感恩母愛”。活動議程：一、主持人播放公益廣告片《媽媽洗腳》引出班會主題?；顒訙蕚洌憾嗝襟w。讓媽媽每天都過母親節(jié)。親愛的媽媽啊，我是您的心肝寶貝。媽媽小小的肚子里，曾經(jīng)住過大大的我。b:父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議:(宣讀倡議書,出示展板)b:現(xiàn)在，你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們?nèi)?3)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。出示a劇:(a劇主人公說:“我今天過得真快樂!同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎?” )b劇主人公上場,：找b說:“我的好朋友來了，我要找他玩兒唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!”b劇主人公:“我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢!”b劇上演(b劇主人公說:“我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對嗎?” )a:兩個同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂?更有意義呢?學(xué)生討論發(fā)言二、深入生活，技能展示:b:我告訴你一個秘密吧，今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看!勞動小技能展示:圖片展示:在家里收拾房間技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時展示)。a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎?b:是五月的第二個星期日呀!a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?b:我的禮物最珍貴，是――(神秘的)，反問:“你都送給媽媽什么禮物了。主持人:4人整體設(shè)計:利用生活小品，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣，適時組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理。收集自己在家中勞動的資料，制作成展板。在學(xué)?；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤?，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里做一些力所能及的事。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來?。?）唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲：《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》在母親節(jié)來臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節(jié)日？先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。《紙船》：我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。獻上對媽媽的贊美（1）交流搜集到的贊揚母親的成語：舐犢之愛，烏鳥私情，孟母三遷，天倫之樂等?；顒右竺鞔_5月份的第二個星期天是“母親節(jié)”。甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。（老師講話）甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命?？戳诉@個短片，你想說什么？（學(xué)生講）乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出，在危險的時刻，甚至不惜犧牲自己的性命也要保護我們。甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，乙：在我們廣西南寧市就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進這個家庭。乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽？甲：那是因為自從我們來到這個世界上，乙：父母為我們付出了無私的愛！甲：所以我們要感恩父母雙親。乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。學(xué)生觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會。在母親節(jié)你會做什么事來表達你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話，在母親節(jié)時很有感情的對母親說、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務(wù)、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。最后，師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。生丁：有一天，我忍不住進了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)。豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。在整節(jié)課的過程中，我總是努力引導(dǎo)學(xué)生多說，自己少說，真正做到是一節(jié)主題談話課，讓學(xué)生從自己的談話中，對自身的內(nèi)心狀態(tài)有一個深刻的認識。雖然這一節(jié)課我們的語言很平淡，沒有華麗的辭藻，沒有信誓旦旦，但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！“心存感恩，知足惜?！?。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深的愛，因為母愛是不能用語言來表達的。）（代同學(xué)：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。）（徐同學(xué)：學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。那么，反過來，父母對你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。那么下面呢，老師想用20道題目來測試一下你們對各自父母的了解程度。三、話感恩這一刻，我相信，在你們眼前匯集，膨脹的都是平日里從不去注意的一點一滴小事。獻給母親的花——康乃馨（請林同學(xué)朗讀）國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。在母親節(jié)快要來臨之際，不知同學(xué)們心中想起了什么？念起了什么？有什么觸動？……母親的笑容似春風(fēng)般和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛化成的春風(fēng)、刻痕、珍珠，你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎？今天，我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。【班會目的】培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主能力，適應(yīng)中學(xué)生活的能力，讓父母放心。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日。在其他一些國家的日期并不一樣（參見世界各**親節(jié)日期）。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個星期天就是母親節(jié)。母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了全世界各國人民的支持。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個契機，通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，來體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵?！景鄷蕚洹抠Y料查找，課件制作【班會過程】一、導(dǎo)入又是5月，剛過了勞動節(jié)，即將迎來母親節(jié)。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖，同時為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。那么老師要問一句：“有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢？”（同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊，只有幾個女生！）不過，沒關(guān)系，我們可以換用另一種方式。四、母親的詮釋（同學(xué)“小試牛刀”，英語課代表）“M”million代表她給予我們無數(shù)的愛“O”old代表她在漸漸老去“T”tears代表她為撫育我灑下的淚“H”heart代表她有像金子一般的心“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒“R”right代表從不欺騙我們，指導(dǎo)我們做正確的事情這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。（孟同學(xué)：腰圍不知道）（高同學(xué)：父母的鞋碼不知道）（王同學(xué)：身高不知道）（……等等其他同學(xué)）看出來了你們都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，沒關(guān)系，回家之后一一如實地先和父母溝通再把答案答完整。）（朱同學(xué)：多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。多做有心人，及時送上溫暖。我相信這首歌每一個人都會唱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。此時此刻我們無法回報媽媽對我們的愛，但我們卻可以用行動讓母親得到最大的安慰。從學(xué)生角度而言，讓他們多說?！蹦赣H節(jié)主題班會教案2一、活動背景：針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學(xué)生，生自由說），嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養(yǎng)。然后提問幾個同學(xué)，請他們說說此刻心里的感受。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那