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李丹藝夢想都去哪了-全文預覽

2024-10-28 13:58 上一頁面

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【正文】 無言中就已經(jīng)過去了……我們、現(xiàn)在天天除了學習或許只剩下玩耍度日了,可是,我應該想想如果再這樣一天天荒度光陰,將來或許就只有“退隱江湖”了!所以我現(xiàn)在也要好好珍惜時間了!“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……”時間都去哪了日記25月14日 星期三 晴時間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時候變得斑白,那年輕的父母,什么時候有了皺紋?時間都在我的每個動作間溜走了,都走了……只留下我一個孤獨的人,徘徊在自己的世界里。但我的手確乎是漸漸空虛了。我們都懂得了“珍惜時間”這個字眼。但,只要我們珍視它,加快腳步便也可能會趕上時間。它是那樣平和、從容,卻使我們措手不及。我們珍惜時間的意識已經(jīng)覺醒。學習時,時間陪伴著我們,從學校到家中,從上課督促我們認真聽講,到提醒我們晚上在夜深前早早進入夢鄉(xiāng)。我們在那時便是天真的、活潑可愛的,我們開心地感受時間、感受生活,不斷嘗試做新奇的事情,開辟探索新的知識領域。時間,也許只有時間是最公平的了,只怪我不懂得如何去享受駕馭,以至流逝了那些無法挽回的歲月。以后相處的日子會更少。一事繁華,實是浮華,時間都去哪兒了?我也想問自己時間都去哪了?20xx年,鼠年春晚,王錚亮《時間都去哪了》一首“走心”的歌感動了我這位大學生,使我最近總是反問自己:時間都去哪兒了?沉思中,想起兒時的時候,想起爸爸媽媽年輕的時候,回頭看看現(xiàn)在的自己,再看看父母,歲月無情,帶走了他們的青春,帶走了他們曾經(jīng)的容顏,帶走了他們曾經(jīng)的激情和夢想。正如魯迅先生所言:“時間就如海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。)大一美好時光已經(jīng)過半,仔細想想,自己究竟做了什么?學習、實踐、鍛煉,那么,究竟又學會了什么呢?總之還沒有達到自己的理想。今天,我演講的題目是《把握時間,揚帆起航》!世事茫茫,誰諳滄桑?青春如花,幾次回首,幾次孤獨,誰又甘心沒有明天?一份執(zhí)著,一捧光陰,渡這如花年華。時光在四季輪回中漫步,經(jīng)過光陰的洗禮,我們已脫胎換骨、鳳凰涅槃、破繭成蝶。我們是青春沙灘上的一粒沙石,不甘心一生只做石子任由海浪拍打,因此我們藏身于河蚌中磨練,等待著成為耀眼的珍珠,雖然孤獨但內(nèi)心強大。我們不知道為什么會這樣?小時候天真無邪,對這些不明事理,初中時只要聽說一點風吹草動,就會面紅耳赤,如今這種莫名的感情在我們青春列車中上演。殘酷的現(xiàn)實注定我們要為之不斷的奮斗,在這里,我們沒有助手,沒有伙伴,沒有任何人的陪伴,我們只有自己,只能自己孤身前行。我們應該學會感恩,做一個幸福他人快樂自己的人,讓感恩常駐心中,讓它的光芒照亮人間的大地,傳遞幸福,傳遞快樂。類似的事情接踵而出,給人的不是一種看后哈哈大笑的感覺,而是看后一聲長嘆。感恩不僅是一種情感的表達,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守,心中充滿感恩之情才會懂得回報,才會懂得奉獻。我們的青春,無怨無悔?!背墒欤啻旱臉酥?。當機立斷地選擇一條自己的路,勇敢地走下去。青春是一個“力拔山兮氣蓋世”的勇士。獨一無二的風格,獨一無二的風采,誰都沒法改變我們,青春屬于我們自己,是我們的自己的專屬。駕一葉扁舟于人生的江渚之上,尋找那一絲微弱的光,尋找那山間清晰可見的一抹綠,尋找那屬于自己的一段青春,自己的一片樂土。所以,現(xiàn)在回想一下,忽然發(fā)現(xiàn),煙花的青春不過煙花在空中美麗綻放的那一霎那,而我們的青春,只不過是我們年輕時,所演繹的動人畫面而已。在這如花似火的歲月里,讓我們用一顆熱情飽滿的心去演繹我們的青春。在這青春的花季里,我們應該好好珍惜,因為也許不知那一天一覺醒來,這如夢般朦朧,如花般絢爛的青春花季也早以離開了我們,剩下的只是我們孤獨而寂寞的心,在空洞的房間里,等待黎明的到來。過往,是黑泥土朦朧而易碎。就這樣青春一代一代的傳遞下去,人類不止,青春不亡。如此珍貴的青春,怎能用來浪費;如此珍貴的青春,就應當永世流傳。雖然青春是有限的,但智慧是無窮的,我們要趁短暫的青春,去學習無窮的智慧,讓自己的青春升值。那無憂無慮、肆意歡笑的年紀仿佛就在昨天。然而美好的事物卻常常抵不住時間冰冷的蠶食。我也時常在想,如果驕傲沒被現(xiàn)實的海浪冷冷怕打,又怎會懂得要更努力堅持才能走到更遠的遠方,如果夢想不曾在現(xiàn)實墮落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。偶爾一下的內(nèi)心反省,似乎會有一種刺痛,一伸手,當初盛放夢想的心房已空空如也。而如今的我們,夢想在哪里?夢想??放眼望去一片茫然,每天重復著安逸的生活,碌碌無為,渾渾噩噩。去年,此時的我們正迎接著高考的戰(zhàn)爭。在每個失落的時刻里,他們都在那里,一遍遍溫柔而堅定地對我說:“你很棒,你能行。驀然發(fā)現(xiàn),夢想就在前方,只要勇敢朝前走就能觸碰到。后來啊,夢想是一份舒適的工作。小時候,夢想是一張小小的獎狀。管理學生不能罵更加不能打。夕陽西下時,我望著漸行漸遠的路隊,心事重重:如果我不是教師,我就不會去管你們的品行如何,你們罵不罵人、打不打架我也會視而不見。多少次想到放棄,但多少次又懵懵懂懂地堅持了下來。而我永遠不知道,我的習慣會讓我錯過些什么。同事W正饒有興致地向大家咨詢著提取住房公積金的問題,其他同事即七嘴八舌地討論著在市區(qū)買房的問題。——題記早上,分完早餐的我拖著滿身疲憊從教室回到辦公室,卻意外的發(fā)現(xiàn)大家都悠閑地倚在椅子上,隨意聊著天兒。習慣讓我的生活不再變化,習慣讓我有種莫名的安全感,卻又有種莫名的寂寞。這樣的生活就像泡了N次白開水的茉莉花一樣——索然無味。旭日東升時,我凝望著“不識愁滋味”的小屁孩不由自主地想:如果我不是教師,當看到你們考得不好而沮喪時,我會置之不理,不會心疼,更不會著急,因為你們考得好或不好與我沒有任何關系?!笨涩F(xiàn)在,教師卻成了“高?!甭殬I(yè)??尚杀珊薜氖牵麄€社會已經(jīng)達成共識,只要學生出事,那就是老師的責任,那就是學校的責任!即使沒有責任,也要“鬧”成有
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