【正文】 無(wú)言中就已經(jīng)過(guò)去了……我們、現(xiàn)在天天除了學(xué)習(xí)或許只剩下玩耍度日了，可是，我應(yīng)該想想如果再這樣一天天荒度光陰，將來(lái)或許就只有“退隱江湖”了!所以我現(xiàn)在也要好好珍惜時(shí)間了!“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”時(shí)間都去哪了日記25月14日 星期三 晴時(shí)間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。但我的手確乎是漸漸空虛了。我們都懂得了“珍惜時(shí)間”這個(gè)字眼。但，只要我們珍視它，加快腳步便也可能會(huì)趕上時(shí)間。它是那樣平和、從容，卻使我們措手不及。我們珍惜時(shí)間的意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒。學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間陪伴著我們，從學(xué)校到家中，從上課督促我們認(rèn)真聽(tīng)講，到提醒我們晚上在夜深前早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我們?cè)谀菚r(shí)便是天真的、活潑可愛(ài)的，我們開(kāi)心地感受時(shí)間、感受生活，不斷嘗試做新奇的事情，開(kāi)辟探索新的知識(shí)領(lǐng)域。時(shí)間，也許只有時(shí)間是最公平的了，只怪我不懂得如何去享受駕馭，以至流逝了那些無(wú)法挽回的歲月。以后相處的日子會(huì)更少。一事繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問(wèn)自己時(shí)間都去哪了？20xx年，鼠年春晚，王錚亮《時(shí)間都去哪了》一首“走心”的歌感動(dòng)了我這位大學(xué)生，使我最近總是反問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了？沉思中，想起兒時(shí)的時(shí)候，想起爸爸媽媽年輕的時(shí)候，回頭看看現(xiàn)在的自己，再看看父母，歲月無(wú)情，帶走了他們的青春，帶走了他們?cè)?jīng)的容顏，帶走了他們?cè)?jīng)的激情和夢(mèng)想。正如魯迅先生所言：“時(shí)間就如海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。）大一美好時(shí)光已經(jīng)過(guò)半，仔細(xì)想想，自己究竟做了什么？學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉，那么，究竟又學(xué)會(huì)了什么呢？總之還沒(méi)有達(dá)到自己的理想。今天，我演講的題目是《把握時(shí)間，揚(yáng)帆起航》！世事茫茫，誰(shuí)諳滄桑？青春如花，幾次回首，幾次孤獨(dú)，誰(shuí)又甘心沒(méi)有明天？一份執(zhí)著，一捧光陰，渡這如花年華。時(shí)光在四季輪回中漫步，經(jīng)過(guò)光陰的洗禮，我們已脫胎換骨、鳳凰涅槃、破繭成蝶。我們是青春沙灘上的一粒沙石，不甘心一生只做石子任由海浪拍打，因此我們藏身于河蚌中磨練，等待著成為耀眼的珍珠，雖然孤獨(dú)但內(nèi)心強(qiáng)大。我們不知道為什么會(huì)這樣？小時(shí)候天真無(wú)邪，對(duì)這些不明事理，初中時(shí)只要聽(tīng)說(shuō)一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)面紅耳赤，如今這種莫名的感情在我們青春列車(chē)中上演。殘酷的現(xiàn)實(shí)注定我們要為之不斷的奮斗，在這里，我們沒(méi)有助手，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有任何人的陪伴，我們只有自己，只能自己孤身前行。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)幸福他人快樂(lè)自己的人，讓感恩常駐心中，讓它的光芒照亮人間的大地，傳遞幸福，傳遞快樂(lè)。類(lèi)似的事情接踵而出，給人的不是一種看后哈哈大笑的感覺(jué)，而是看后一聲長(zhǎng)嘆。感恩不僅是一種情感的表達(dá)，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守，心中充滿感恩之情才會(huì)懂得回報(bào)，才會(huì)懂得奉獻(xiàn)。我們的青春，無(wú)怨無(wú)悔?！背墒欤啻旱臉?biāo)志。當(dāng)機(jī)立斷地選擇一條自己的路，勇敢地走下去。青春是一個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的勇士。獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采，誰(shuí)都沒(méi)法改變我們，青春屬于我們自己，是我們的自己的專(zhuān)屬。駕一葉扁舟于人生的江渚之上，尋找那一絲微弱的光，尋找那山間清晰可見(jiàn)的一抹綠，尋找那屬于自己的一段青春，自己的一片樂(lè)土。所以，現(xiàn)在回想一下，忽然發(fā)現(xiàn)，煙花的青春不過(guò)煙花在空中美麗綻放的那一霎那，而我們的青春，只不過(guò)是我們年輕時(shí)，所演繹的動(dòng)人畫(huà)面而已。在這如花似火的歲月里，讓我們用一顆熱情飽滿的心去演繹我們的青春。在這青春的花季里，我們應(yīng)該好好珍惜，因?yàn)橐苍S不知那一天一覺(jué)醒來(lái)，這如夢(mèng)般朦朧，如花般絢爛的青春花季也早以離開(kāi)了我們，剩下的只是我們孤獨(dú)而寂寞的心，在空洞的房間里，等待黎明的到來(lái)。過(guò)往，是黑泥土朦朧而易碎。就這樣青春一代一代的傳遞下去，人類(lèi)不止，青春不亡。如此珍貴的青春，怎能用來(lái)浪費(fèi)；如此珍貴的青春，就應(yīng)當(dāng)永世流傳。雖然青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的，我們要趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧，讓自己的青春升值。那無(wú)憂無(wú)慮、肆意歡笑的年紀(jì)仿佛就在昨天。然而美好的事物卻常常抵不住時(shí)間冰冷的蠶食。我也時(shí)常在想，如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)的海浪冷冷怕打，又怎會(huì)懂得要更努力堅(jiān)持才能走到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾在現(xiàn)實(shí)墮落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。偶爾一下的內(nèi)心反省，似乎會(huì)有一種刺痛，一伸手，當(dāng)初盛放夢(mèng)想的心房已空空如也。而如今的我們，夢(mèng)想在哪里？夢(mèng)想？？放眼望去一片茫然，每天重復(fù)著安逸的生活，碌碌無(wú)為，渾渾噩噩。去年，此時(shí)的我們正迎接著高考的戰(zhàn)爭(zhēng)。在每個(gè)失落的時(shí)刻里，他們都在那里，一遍遍溫柔而堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“你很棒，你能行。驀然發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想就在前方，只要勇敢朝前走就能觸碰到。后來(lái)啊，夢(mèng)想是一份舒適的工作。小時(shí)候，夢(mèng)想是一張小小的獎(jiǎng)狀。管理學(xué)生不能罵更加不能打。夕陽(yáng)西下時(shí)，我望著漸行漸遠(yuǎn)的路隊(duì)，心事重重：如果我不是教師，我就不會(huì)去管你們的品行如何，你們罵不罵人、打不打架我也會(huì)視而不見(jiàn)。多少次想到放棄，但多少次又懵懵懂懂地堅(jiān)持了下來(lái)。而我永遠(yuǎn)不知道，我的習(xí)慣會(huì)讓我錯(cuò)過(guò)些什么。同事W正饒有興致地向大家咨詢著提取住房公積金的問(wèn)題，其他同事即七嘴八舌地討論著在市區(qū)買(mǎi)房的問(wèn)題?！}記早上，分完早餐的我拖著滿身疲憊從教室回到辦公室，卻意外的發(fā)現(xiàn)大家都悠閑地倚在椅子上，隨意聊著天兒。習(xí)慣讓我的生活不再變化，習(xí)慣讓我有種莫名的安全感，卻又有種莫名的寂寞。這樣的生活就像泡了N次白開(kāi)水的茉莉花一樣——索然無(wú)味。旭日東升時(shí)，我凝望著“不識(shí)愁滋味”的小屁孩不由自主地想：如果我不是教師，當(dāng)看到你們考得不好而沮喪時(shí)，我會(huì)置之不理，不會(huì)心疼，更不會(huì)著急，因?yàn)槟銈兛嫉煤没虿缓门c我沒(méi)有任何關(guān)系。”可現(xiàn)在，教師卻成了“高?！甭殬I(yè)?？尚杀珊薜氖?，整個(gè)社會(huì)已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，只要學(xué)生出事，那就是老師的責(zé)任，那就是學(xué)校的責(zé)任！即使沒(méi)有責(zé)任，也要“鬧”成有