【正文】 度，不少單位還對競崗(聘)中可能出現(xiàn)的弊端和漏洞采取了很多限制性措施。如此懷疑競崗(聘)的公正性，常常動搖自信心，十分有害。這樣想問題，就會在心理上獲得更強(qiáng)烈的自信和必勝信念，為自己鼓勁加油。一是正確認(rèn)識和評估客觀形勢。相反，人們一旦意識到此次機(jī)遇難得，懂得此次機(jī)遇對于自己成功的價值，就會特別珍惜“這一次”，并產(chǎn)生“志在必得”的雄心和決心。(1)把握機(jī)遇心理。同樣水平的人，甚至同一個人，由于心理狀態(tài)不同，投入考試后的能力發(fā)揮的程度就不一樣，成績自然大相徑庭。體態(tài)語的確定性(習(xí)慣性、天生性)與失控性(不知不覺、情不自禁、生理反應(yīng)、瞳孔變化、心跳、出汗、生物電反應(yīng)等)，使體態(tài)語對素質(zhì)的揭示具有某種必然性。語言對內(nèi)在素質(zhì)的揭示具有某種抽象性與間接性，而體態(tài)語對內(nèi)在素質(zhì)的揭示是以形象實(shí)在的動作直接流露與表現(xiàn)。體態(tài)語具有揭示內(nèi)在素質(zhì)的功能。演說要正確使用普通話(除少數(shù)民族地區(qū)的特殊要求)，根據(jù)準(zhǔn)備的演說詞，講求節(jié)奏，控制和調(diào)整速度、語調(diào)，兼用非語言表達(dá)(體態(tài)語言)如目光、手勢、姿勢等，盡可能清晰、準(zhǔn)確、淋漓盡致地表達(dá)演說內(nèi)容?？梢钥紤]運(yùn)用形象手段協(xié)助你表達(dá)，使聽眾理解，可以考慮在講演中穿插一些軼事、趣聞或幽默。內(nèi)容要充實(shí)、可信、有說服力，不能空喊口號，而要用事實(shí)證明你的知識和技能、工作經(jīng)驗(yàn)、愛好、特長等適合應(yīng)聘單位、職位的要求。任何無益于達(dá)到目標(biāo)的事情都不要在講演中做。正確回答了這些問題，會正確引導(dǎo)你進(jìn)行講演，獲得成功。內(nèi)容既要實(shí)在、又要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，使人聽了覺得你有雄心壯志、有辦法、有創(chuàng)新，任職后能夠勝任，必將取得出色成績。使人聽了知道你的知識情況、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、主要業(yè)績?nèi)绾?，從而考慮你是否能擔(dān)任該職務(wù)，或者是否是擔(dān)任該項職務(wù)的最佳人眩3上崗(應(yīng)聘)后的工作思路(計劃)提出競爭成功后的打算。這部分不能長，300字左右，也不能有“官”話，要給人以誠實(shí)感、信任感。二、競崗(聘)演說詞的一般結(jié)構(gòu)怎樣才能寫好“競崗或競聘”演說詞?根據(jù)多次參加競爭演說會的觀察和調(diào)查，覺得有這樣幾點(diǎn)，可供寫作時參考。2要有創(chuàng)新意識要有自己獨(dú)到的見解，這非常重要。通過競崗(聘)演說，起碼要顯露出自己的文才和口才，體現(xiàn)出你對這項工作(職務(wù))的熱愛、情況熟悉和業(yè)務(wù)精通，以及干好工作、辦好事業(yè)的辦法和決心，使評委和聽眾感到你是個人才，可以勝任此項工作。如果在考試、考核分?jǐn)?shù)同等的情況下，演說水平的高低便成為競爭能否成功的決定因素。競崗(聘)演說一般包括演說的準(zhǔn)備、演說、答辯幾個部分，本節(jié)就演說準(zhǔn)備(演說詞、心理準(zhǔn)備)和演說進(jìn)行論述。這種手勢具有強(qiáng)烈的針對性、指示性，但也容易形成挑釁性、威脅性，一般是對相識的聽眾或是與演講者有某種關(guān)聯(lián)時才使用。手部抬高表示歡欣、贊美、申請祈求；手部放平是表示誠懇地征求聽眾的意見，取得支持；手部降低表示無可奈何。10演講時，眼睛不要四處亂看，可將視線集中在一兩個聽眾身上。9話語流暢不一定就是好的演講。自我表現(xiàn)要誠懇，言之有據(jù)，這不同于自我標(biāo)榜。5盡量不要拿講稿上臺，以免產(chǎn)生依賴性，成為念稿而非演講。3可以考慮在表達(dá)重要信息時，運(yùn)用形象手勢和表情以便于聽眾理解，還可以適當(dāng)穿插一些小故事、幽默。首先要內(nèi)容充實(shí)、可信，調(diào)動出自己的真實(shí)情感。另一部分聽眾是參與競爭的其他考生。這時，沒有談話的對方，沒有考官提問，只有聽眾。我們不妨把考官當(dāng)成同事、領(lǐng)導(dǎo)和朋友，把考官當(dāng)成伯樂，相信他們是識才的能手，是愛才的領(lǐng)導(dǎo)，是知心的朋友；把競崗演講當(dāng)作一次朋友間的社交集會活動，一次平等的交流溝通的過程。(3)對等應(yīng)試心理?？傊?，懷疑競崗(聘)公正性是最容易消磨自信心的，我們必須自覺糾正這種偏見。三是要堅信競崗(聘)的公正性。二是要看重自己的優(yōu)勢。(2)強(qiáng)烈自信心理。哲人說過，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。比較而言，競崗(聘)演講對人們心理素質(zhì)的要求比筆試更高些。這些現(xiàn)象表明，內(nèi)在情感和素質(zhì)存在著體態(tài)語表現(xiàn)的必然性。假如一個人一邊回答上級說，完成某種任務(wù)毫無問題，一邊下意識地用手抓后腦勺，并流露了一絲疑慮的目光，那么這無疑表明這個人的回答并無絕對把握，可能具有膽大、好強(qiáng)、虛浮等品德特征，需要結(jié)合其他測評信息進(jìn)行綜合判斷。因此，使體態(tài)語對內(nèi)在素質(zhì)的揭示具有確定性。體態(tài)語言無聲勝有聲，在演說中正確把握體態(tài)語言的運(yùn)用能起到錦上添花的效用，具有更強(qiáng)的感染力。2演講的語言運(yùn)用競崗(聘)演說是在特定的時間、空間與情景環(huán)境下進(jìn)行的，因此，語言的運(yùn)用對演說的成敗至關(guān)重要，這里包括語言、語調(diào)、情感和體態(tài)語言等。(4)你準(zhǔn)備怎樣說——演講的結(jié)構(gòu)。你的聽眾很特別，因?yàn)樗麄冎饕敲嬖嚳脊?，而他們關(guān)心的是你能否令人信服地證明你就是本單位、本職務(wù)所真正需要的人；另外，你的同場競爭者也是你的聽眾，雖然他們不像考官那樣有表決權(quán)，但他們的情緒和反應(yīng)將影響考官對你的評價，如果你能讓你的競爭對手中的大部分人心服口服，對你表示贊同和欽佩，你將獲得極大的成功。這個問題似乎是很明確的，但你必須在演講中時刻注意。但是，公眾前的演講，不過是一種常用的溝通技能，就像寫報告和寫信函一樣，只要掌握一些基本要領(lǐng)，增強(qiáng)自信心、你就能提高演講的有效性。這會造成你思維混亂、記憶消失、張口結(jié)舌，使群眾喪失了興趣和關(guān)注，也無法回答聽眾提出的問題。假如我繼續(xù)當(dāng)處長，我將按照中央和省委領(lǐng)導(dǎo)的指示辦，在政策和法規(guī)允許的范圍內(nèi)，適當(dāng)提高干部的生活福利水平。盡管一個處長的權(quán)限有限，但我一定竭盡全力，做出積極的努力。力求用自己的筆寫出實(shí)情，寫出深度，寫出特色，寫出精品，寫出號召力和感召力。二抓業(yè)務(wù)。處長，不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任?；仡欁约旱某砷L歷程，我深深感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的教育；感謝綜合調(diào)研室歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子為我打下良好的基礎(chǔ)；感謝綜調(diào)室班子成員和全室同志對我工作的配合；感謝各兄弟處室對我工作的支持；我還要深深感謝今天沒有來到會場，已經(jīng)離退休的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志。后不久，黨中央、國務(wù)院出臺了加強(qiáng)宏觀調(diào)控的文件。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位同事：上午好!在省委辦公廳這個莊嚴(yán)、神圣的講壇上，我認(rèn)真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況，以便加深大家對我的了解。3既要征求他人意見又要注意保密撰寫好演說詞后，應(yīng)該請同自己關(guān)系密切、關(guān)心和支持自己競崗(聘)者參閱，注意吸收建設(shè)性的修改意見，同時，競爭演說詞撰寫時應(yīng)有一定時間的保密，防止泄露出去，使其他競爭對象知道后，研究出更好的內(nèi)容，超過于你，不利于你的競爭。不管怎樣，總得要把四方面的內(nèi)容包括進(jìn)去，這樣才能算為完整的競崗演說詞。內(nèi)容應(yīng)與第三部分有緊緊的聯(lián)系，前后呼應(yīng)。4上崗(應(yīng)聘)后的工作方法和措施寫工作方法和措施，是第三部分的延伸。著重寫競爭成功后，在任職期間，怎樣開展工作和開創(chuàng)新的局面，其中包括任務(wù)、指標(biāo)、各項工作的奮斗目標(biāo)，開頭可以簡單地分析這個單位或部門的情況，抓住主要特點(diǎn)，然后再提完成任務(wù)指標(biāo)的設(shè)想。此段是介紹個人的內(nèi)容，實(shí)實(shí)在在的東西，不應(yīng)用議論的語言。首先要從為國家為社會為單位做貢獻(xiàn)的高度，說明自己參加競爭的目的；同時要說明自己可以在競爭的職位上施展才華，發(fā)揮長處，實(shí)現(xiàn)自身應(yīng)有的價值。3文風(fēng)樸實(shí)要使用大眾化的樸實(shí)語言，不說大話空話，不漏說錯說，不能說外行話，不要有錯別字。1了解競崗(聘)職位要對參與競爭的崗位職務(wù)的基本情況有所了解，包括職能、職權(quán)、工作范圍、業(yè)務(wù)技能、周邊關(guān)系、權(quán)利義務(wù)等，還應(yīng)知道它的特點(diǎn)。競崗或競聘演說詞等于“競選演說”，發(fā)表自己的“施政綱領(lǐng)”。所以，參加應(yīng)聘的對象，除了經(jīng)過考試、考核外，在一定的范圍內(nèi)發(fā)表競爭演說(競崗或競聘)是不可缺少的。因此，競崗(聘)者對其演說應(yīng)予足夠的重視。這種手勢具有強(qiáng)烈的針對性、指示性，但也容易形成挑釁性、威脅性，一般是對相識的聽眾或是與演講者有某種關(guān)聯(lián)時才使用。手部抬高表示歡欣、贊美、申請祈求；手部放平是表示誠懇地征求聽眾的意見，取得支持；手部降低表示無可奈何。10演講時，眼睛不要四處亂看，可將視線集中在一兩個聽眾身上。9話語流暢不一定就是好的演講。自我表現(xiàn)要誠懇，言之有據(jù)，這不同于自我標(biāo)榜。5盡量不要拿講稿上臺，以免產(chǎn)生依賴性，成為念稿而非演講。3可以考慮在表達(dá)重要信息時，運(yùn)用形象手勢和表情以便于聽眾理解，還可以適當(dāng)穿插一些小故事、幽默。首先要內(nèi)容充實(shí)、可信，調(diào)動出自己的真實(shí)情感。另一部分聽眾是參與競爭的其他考生。這時，沒有談話的對方，沒有考官提問，只有聽眾。我們不妨把考官當(dāng)成同事、領(lǐng)導(dǎo)和朋友，把考官當(dāng)成伯樂，相信他們是識才的能手，是愛才的領(lǐng)導(dǎo)，是知心的朋友；把競崗演講當(dāng)作一次朋友間的社交集會活動，一次平等的交流溝通的過程。(3)對等應(yīng)試心理。總之，懷疑競崗(聘)公正性是最容易消磨自信心的，我們必須自覺糾正這種偏見。三是要堅信競崗(聘)的公正性。二是要看重自己的優(yōu)勢。(2)強(qiáng)烈自信心理。哲人說過，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。比較而言，競崗(聘)演講對人們心理素質(zhì)的要求比筆試更高些。這些現(xiàn)象表明，內(nèi)在情感和素質(zhì)存在著體態(tài)語表現(xiàn)的必然性。假如一個人一邊回答上級說，完成某種任務(wù)毫無問題，一邊下意識地用手抓后腦勺，并流露了一絲疑慮的目光，那么這無疑表明這個人的回答并無絕對把握，可能具有膽大、好強(qiáng)、虛浮等品德特征，需要結(jié)合其他測評信息進(jìn)行綜合判斷。因此，使體態(tài)語對內(nèi)在素質(zhì)的揭示具有確定性。一個人加一點(diǎn)班并不難，難效用，具有更強(qiáng)的感染力。據(jù)2000年10月份比較精確統(tǒng)計，加班加點(diǎn)84個小時，相當(dāng)于一個月多上了12天班。敬業(yè)愛崗是做好工作的重要前提，早些年流行一首歌，叫做《幸福在哪里》。2000年9月，我組織本室同志編寫的《省情概要》，受到廳領(lǐng)導(dǎo)和一些兄弟處室的好評。當(dāng)然，我也決不搞無原則的“和稀泥”，堅持做到大事講原則，小事講風(fēng)格；大事不湖涂，小事不計較。1999年，我省信息、調(diào)研材料被中辦采用獲兩個第一。三是管理方面優(yōu)勢。全國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬洪主編的《中國改革開放與跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》一書中的《篇》，是我為主起草的，該書已用中、英文兩種版本在國內(nèi)外出版發(fā)行。二是寫作方面優(yōu)勢。在當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)熱潮中，這樣進(jìn)行“冷”思考的信息并不多。因工作需要，廳領(lǐng)導(dǎo)安排我經(jīng)常閱看省軍級文件，參加省委常委會議服務(wù)工作，參加省委、廳里一些重要的政治活動的服務(wù)工作，跟隨省委領(lǐng)導(dǎo)和廳領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)查研究。1986年調(diào)入省委接待辦從事政工、文秘工作；1987年調(diào)到省委辦公廳機(jī)關(guān)黨委，從事組織、宣傳工作，并兼任機(jī)關(guān)團(tuán)委書記；1988年調(diào)省委辦公廳綜合調(diào)研室；1990年參加省直機(jī)關(guān)赴桃水縣扶貧工作隊；1992年任副處級研究員，1995年任綜調(diào)室副主任；1996年任正處級調(diào)研員；1998年任綜調(diào)室主任至今。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位同事：上午好!在省委辦公廳這個莊嚴(yán)、神圣的講壇上，我認(rèn)真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況，以便加深大家對我的了解。第一篇：競崗(聘)演說需注意的問題支持自己競崗(聘)者參閱，注意吸收建設(shè)性的修改意見，同時，競爭演說詞撰寫時應(yīng)有一定時間的保密，防止泄露出去，使其他競爭對象知道后，研究出更好的內(nèi)容，超過于你，不利于你的競爭。某省委辦公廳機(jī)關(guān)處室處級領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗的竟職演講詞都十分精彩，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定，博得陣陣掌聲。開始在縣教育局工作；兩年后調(diào)入縣委組織部；1985年任縣團(tuán)委書記。這些年來，我比較注重在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步提高自己的政治水平。這條信息具有一定的超前性和參謀性。在個人品德方面，我為人正直，與人為善，待人誠懇，比較謙虛，比較穩(wěn)重。去年，我省被中辦采用調(diào)研材料7篇，名列全國第一，其中3篇是我自己單獨(dú)或者參與起草的。2000年10月16日，省委領(lǐng)導(dǎo)“在奧運(yùn)健兒慶功大會上的講話”，是我根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的思路寫的初稿，既有較深的思想深度，又有濃郁的感情色彩，受到廳領(lǐng)導(dǎo)的好評。我對本室的管理比較規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)格，業(yè)績比較突出。我努力做到重帶頭實(shí)干，不指手劃腳；多表揚(yáng)鼓勵，少批評指責(zé)。在日常工作中，我比較喜歡動腦筋，出點(diǎn)子。四是敬業(yè)方面優(yōu)勢。我常年有70%左右的夜晚和雙休日、節(jié)假日加班加點(diǎn)，連續(xù)兩年的大年三十和初一都在辦公室值班。廳里競爭上崗動員大會以來的這一個星期，我還起草、修改了4篇重要講話稿和電報。體態(tài)語研究結(jié)果表明，體態(tài)語具有交流思想、傳達(dá)感情、昭示心理、強(qiáng)調(diào)指代、表示社會聯(lián)結(jié)關(guān)系的各種功能，具有一定的社會性與規(guī)定性。有些行為是下意識的。例如，嘲笑他人會“嗤之以鼻”；得意忘形會“趾高氣揚(yáng)”；自身反省會“撫躬自問”與“捫心自問”；憤怒急躁會“戟指怒目”；心藏?zé)o名火會“橫眉緊鎖”、“牙關(guān)緊咬”；心里非常高興會“喜笑顏開”、“手舞足蹈”；人在安詳或激動時，總愛叼上一支煙。筆試如此，競崗(聘)演講也不例外。應(yīng)試者應(yīng)充分認(rèn)識參與“這一次”演講的意義，把它當(dāng)成一次展示自己才華的難得機(jī)遇，予以高度重視。在這種心理支配下，人們很容易進(jìn)入最佳競技狀態(tài)，并獲得前所所未有的追求成功的動力，促使自己開動腦子，全力以赴，全身心投入，精心準(zhǔn)備，把自己的才智和潛能最大限度地調(diào)動起來。要學(xué)會為自己進(jìn)行心理減壓：一方面，要防止道聽途說，偏聽偏信，夸大客觀形勢的嚴(yán)峻性；另一方面要淡化競爭的激烈程度，甚至通過貶低競爭對手的方式，平抑自己的緊張心理。當(dāng)然，這種自信決不是盲目的，它應(yīng)是建立在確有某種實(shí)力和優(yōu)勢基礎(chǔ)之上的。在這種心態(tài)支配下，人們可能把工夫下在拉關(guān)系上，把勁兒用錯了地方，臨戰(zhàn)前不下真工夫，演講時則終難免被淘汰。因此，應(yīng)試者沒有理由懷疑競崗(聘)的公正性，應(yīng)堅信競崗(聘)是憑本領(lǐng)過關(guān)，是卓越人才的綠色通道。因此，應(yīng)試者應(yīng)給自己一個恰當(dāng)?shù)慕巧ㄎ?，給兩者一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)系定位。這是對面談法和小組討論法中考生表現(xiàn)的一個更集中、更直接的測評。因而要以此為中心，向聽眾展示自己，博得好感與贊同。下面介紹一些可能用得著的小知識和注意事項：1演講要感染聽眾。哪些內(nèi)容先講，哪些后講，什么要作為重點(diǎn)，什么可以一帶而過，時間是否充足，開始和結(jié)尾的部分如何充分引起聽眾的注意，如何恰到好處地結(jié)束。那么，結(jié)束前的總結(jié)會給聽眾留下印象，記清楚要點(diǎn)。7不要自我標(biāo)榜。初次演講，或心情緊張時，自己不覺得，但說話速度可能已經(jīng)讓人覺得太快了，這時要注意調(diào)整。如果在臺上說得太流暢，雖給人很會說話的印象，但會缺乏令人感動的氣氛，也不利于調(diào)動自己的情緒，難以引起共鳴。七、演講時常用的四種手勢