文明禮儀從我做起-全文預(yù)覽
【正文】 留長發(fā)、不染發(fā)。學(xué)生的形象禮儀：學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。四．學(xué)生交流了解到的各種禮儀：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。二．文明大家談（一）同學(xué)們先來談?wù)勗谌粘躺钪袘?yīng)該注意哪些方面的禮儀？（學(xué)生交流）（二）講述《男孩、釘子與籬笆》的故事從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣?；疖嚺艿每欤珣{車頭帶，在家里，如果家長能帶好頭，在學(xué)校，如果師長能帶好頭，在單位，如果領(lǐng)導(dǎo)能帶好頭，在窗口單位，工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國，普及文明禮儀如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭，如果我們每個人都能從自我做起，從現(xiàn)在做起……文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是＂尊重為本＂．想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人．師長在臺上講話，臺下靜，任意一名同學(xué)在臺上講話，臺下也應(yīng)鴉雀無聲．因?yàn)椋f的，是他真正思考過的，也許就是他親身經(jīng)歷過的．學(xué)會聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會按捺不住內(nèi)心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個有目標(biāo)的人，會思考的人．讓我們攜起手，在這個春天掀起學(xué)文明，用禮儀的高潮，把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會!第四篇：文明禮儀從我做起五年級“文明禮儀伴我行”活動案例活動主題： 文明禮儀 從我做起活動目標(biāo)：通過活動，使學(xué)生懂得文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。更是城市的臉面，更是國家的臉面。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是一個文明的典范。在生活中，有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣：撿起一張豪不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見到老師，熟人說聲好或給個甜甜的微笑??都是文明禮儀的表現(xiàn)。尊重別人，等于尊重自己。文明禮儀是中國人傳統(tǒng)的高尚品德，古代也有很多故事講述著文 明，禮儀的高尚。現(xiàn)在，讓我們一齊歌唱《咱們從小講禮貌》這首歌，讓我們在這首樂曲中結(jié)束我們今天的主題班會。我高興地看到，通過這次主題班會，同學(xué)們都有所收獲。②主持人：真好?，F(xiàn)在我們來進(jìn)行場景假設(shè)，設(shè)身處地地想，自己遇到下面情景，應(yīng)該怎樣做？（場景一）如果課間，你不小心踩到同學(xué)的腳。采用對比，對一個人、一件事、一個問題等等，講文 明和不講文明會有兩種截然不同的結(jié)果。⑤主持人：同學(xué)們看完小品后，有何感想？請以小組為單位進(jìn)行交
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