民族團(tuán)結(jié)力量大-全文預(yù)覽
【正文】 解釋歌詞意思師生：齊唱（六）每人背誦一句團(tuán)結(jié)合作的諺語(yǔ)。（五）說(shuō)唱歌曲，升華主題師：團(tuán)結(jié)合作力量到底有多大？下面我們一起來(lái)讀讀這段歌詞，讀完后，我們就會(huì)明白了。，體驗(yàn)合作成功。（揭示主題，板書(shū)課題：團(tuán)結(jié)合作力量大）（設(shè)計(jì)意圖：看似無(wú)意的游戲設(shè)計(jì)，實(shí)則是有意精心設(shè)計(jì)，目的明了，指向明確，為本節(jié)班會(huì)課教學(xué)做好了鋪墊，能在學(xué)生不介意的時(shí)刻，順其自然地引入到主題，做到教育無(wú)痕。為什么一兩只筷子，我們能輕易地把它折斷，而多根捆在一起，我們就很難折斷它呢？（預(yù)設(shè)：團(tuán)結(jié)合作力量大）：一兩只筷子很容易被折斷，一把筷子就很難折斷了。三、活動(dòng)形式詩(shī)朗誦、故事、歌曲欣賞、討論等四、活動(dòng)過(guò)程（一）、激情體驗(yàn)，導(dǎo)入話(huà)題：拿出一只筷子，問(wèn)誰(shuí)能將它折斷。我想：連小小的螞蟻都不怕困難，懂得團(tuán)結(jié)，何況我們?nèi)四?？俗?huà)說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大，不論遇到任何困難，只要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，就一定能克服困難，取得最后的勝利。大螞蟻在前面攻擊，小螞蟻在小蟲(chóng)周?chē)箘诺匾?。這時(shí)，一只螞蟻正向我爬來(lái)。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵月季花，穿著粉紅的衣裳，站在和煦的陽(yáng)光下。1．活動(dòng)：齊心主題畫(huà)（出示課件）畫(huà)“我們的家園”準(zhǔn)備材料：四塊大白紙、蠟筆等 活動(dòng)要求：① 請(qǐng)根據(jù)繪畫(huà)主題——我們的家園，各小組進(jìn)行2分鐘繪畫(huà)討論(繪畫(huà)內(nèi)容、分工)；②各小組排成一列縱隊(duì)（順序可自行安排），由第一人開(kāi)始起筆作畫(huà)，直到最后一人畫(huà)完為止；③畫(huà)完的同學(xué)回到座位上，想想 “齊心主題畫(huà)”繪畫(huà)的感受。二、補(bǔ)充材料，深化明理1．我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧：（出示課件）仔細(xì)聽(tīng)，你覺(jué)得哥哥和弟弟如果沒(méi)有相遇的話(huà)，會(huì)有什么結(jié)果？，你明白了什么道理呢？：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，從這個(gè)故事中你懂得了什么？：數(shù)動(dòng)物（出示課件）聽(tīng)完了故事，我們?cè)賮?lái)進(jìn)行個(gè)活動(dòng)好嗎？ 活動(dòng)步驟：（1）請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)圖片中各種小動(dòng)物的數(shù)量，時(shí)間只有一分鐘喲?。▽W(xué)生數(shù)，老師記時(shí)）大家在一分鐘內(nèi)完成數(shù)數(shù)的任務(wù)了嗎？（2）如果沒(méi)有完成，你有什么辦法可以更快地完成任務(wù)呢？老師再給大家一分鐘的時(shí)間，大家再試一試吧！4分享：通過(guò)這兩次活動(dòng)你感受到了什么？（團(tuán)結(jié)合作力量大、如何團(tuán)結(jié)合作）根據(jù)學(xué)生發(fā)言補(bǔ)充板書(shū)：力量大三、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為1聯(lián)系生活實(shí)際談一談我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣去團(tuán)結(jié)與合作呢？生活中處處有合作，（出示課件）比如班級(jí)里打掃衛(wèi)生，有掃地的，有擦黑板的，有擦桌子的，有擦窗戶(hù)
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