民族團結四有老師發(fā)言稿范文大全-全文預覽
【正文】 ，一個孩子跟我說沒帶水，正當我準備解決的時候，車上的好心司機遞給了孩子一瓶，孩子什么話也沒有說，我叫住孩子，告訴他要有禮貌，之后孩子改正了做法，在我看來，這是一件無足掛齒的小事，可是孩子還小，如果不從小將禮貌滲透，他就會覺得誰對她好都是應該的，如果沒有人對他好，他就會很難過，甚至有可能引發(fā)更多的問題，所以作為老師，我們心中必須有一個標桿，有一個道德準則。二、做好老師，要有道德情操當我第一天走進班級的時候我就告訴我自己，要做一個以德服人的好老師，堅決不能用自己的力量、氣勢、言語使得學生們對我畏懼從而聽我的話，因為我相信以德服人才是長久的方法。班主任在我看來就是孩子的第二位母親，我們的一言一行最能感染改變孩子，《三字經(jīng)》的開頭則是：“人之初，性本善。第四，做好老師，要有仁愛之心。我想，好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第三篇：四有老師四有老師印度詩人泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是尊重的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭?！碑攬鑫揖团u這位同學說“你的學習是要比他們好，可你的書寫和遵守紀律方面就沒好，他們也有你值得你學習的地方，你們要相互學習共同進步，瞧不起別人。首先我們自己也要會給每一個學生平等的愛，用愛來維護他們。要干一行愛一行，要有為事業(yè)奮斗的志向，才能干出好成績，帶出一批剛正不阿的學生。有句話說得好“近朱者赤，近墨者黑”,作為教師的我們是愿把學生帶上正軌還是邪道呢？這就需要強調老師們要有高標準的道德情操。而我的人生路才剛剛開始，教育路上卻困難重重。一路走來我也不知是什么支撐著，或許是我小時候的老師在我心中埋下理想種子的時候埋得太深，如今根深蒂固。相信在座的各位老師對四有好老師的標準都很清楚：有理想信念、有道德情操、有扎實的知識、還要有仁愛之心。認真學習和大力宣傳黨的民族理論、民族政策及相關法律法規(guī)知識，引導學生正確認識、化解發(fā)生在不同學生間的矛盾和問題，帶頭開展不同民族師生間交朋友結對子活動，走動互動、融洽感情，推動全社會形成人人珍惜民族團結、人人維護民族團結的生動景象。民族團結是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的前提。增強民族團結需要新疆特色好老師。新疆的教師要以“民族團結、從我做起”的責任擔當，為學生樹立榜樣、為社會樹立標桿。第二篇：四有好老師發(fā)言稿（最終版）四有好老師發(fā)言稿古溪學校 王兵今天我很高興，能在這次的座談會上發(fā)言，談談自己對新時代四有好老師的認識。直到初三畢業(yè)，本來父母堅持要我去祁門二中讀高中，而我毅然決然的選擇去讀師范，師范畢業(yè)后為了走上正式的教師隊伍中來，連續(xù)三年拿著微薄的工資一遍代課一邊考試，直至今日來到古溪學校。并以身作則，嚴格要求自己，希望用自己的一身正氣影響出一班的孩子，讓他們每個人都懷揣著自己的理想信念走出自己的路。讓自己始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿、嚴謹篤學、不斷充實、拓展自己，盡可能在各方面給與學生幫助和指導。執(zhí)著教書，()忠誠于自己的事業(yè)，不能把他當做養(yǎng)家糊口的事業(yè)，隨意接
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