【正文】 “忙起來之后，我可能會忘記一些事，請你不必多顧慮，盡管大膽提醒我。福特說：“謙恭有禮，人人歡迎。女：文明禮儀是我們永恒的話題。男：對啊，我們應(yīng)該想辦法為世博出一份力。評選班級文明禮儀之星(一男一女)，并且請他們上來談一談校園中所應(yīng)該遵守的文明禮儀。展現(xiàn)社會文明和不文明的現(xiàn)象，表演情景劇《公物上的“雕刻”》和《愛護(hù)樹苗》。(2)準(zhǔn)備舞蹈：《咱們從小講禮貌》(3)準(zhǔn)備知識競賽題目(4)教室布置：前面黑板寫主題班會的標(biāo)題《文明禮儀伴我行》。作為祖國新世紀(jì)的接班人，我們需要的不僅僅是知識的積累，更重要的是良好的精神風(fēng)貌。讓我們從現(xiàn)在做起。我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。九、教師總結(jié)文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在這個注重細(xì)節(jié)的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護(hù)文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,、宣誓：全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行?。ㄖ鞒秩藥ьI(lǐng)大家宣誓）附宣誓詞：我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，堅決向不文明言行告別。甲：請什么？合：請把寶貴意見提！請把寶貴意見提！七、表演唱《各種角色講文明》主持乙：講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。現(xiàn)在請欣賞數(shù)來寶《文明禮貌用語新解》甲：竹板打，數(shù)來寶，文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢。小記者：看來同學(xué)們個個語言優(yōu)美頂呱呱?。ㄈ帻R朗誦）晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，人人做到語言美，我們從小講禮貌。請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎小記者：你真有禮貌。五、小記者采訪主持乙：告訴大家一個好消息，電視臺的小記者來啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎小記者的到來。你拍三，我拍三，禮貌用語記心間。二、欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。天上下雨，地上滑。小組我在車上給老奶奶讓座大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)?。主持甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，主持乙：尊師長,敬父母，友同學(xué)，愛朋友。班會過程：主持甲：各位老師主持乙：各位同學(xué)主持合：下午好！主持甲：歡迎參加五年級（1）班文明禮儀伴我行主題班會。培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。在車上,不搶座。甲：哦，這么對對不起呀，不錯，有進(jìn)步！乙：不圖利、不圖名，真是文明好標(biāo)兵！甲：我還有個問題，你怎么用謝謝呢？乙：我的演出水平低，老師同學(xué)不嫌棄，擠出時間來觀看，積極熱情來鼓勵，謝謝謝謝對不起，我要再接與再厲，最后我再說聲請。甲：要是這樣真是好，看你做到?jīng)]做到，文明禮貌怎么樣，這回我再把你考：和人告別用哪句？禮貌用語里面找。你好比：和尚腫了半邊臉，拉琴突然斷了弦，吹號 的突然嘴巴壞，錄音機(jī)突然攪了帶，好經(jīng)也讓你念歪，好曲也讓你唱壞。左手拿著小紙條，右手拄著一要桿，我剛走到他身邊，他就對我陪笑臉：請您看看，這紙條寫的地址在哪邊？甲：那你應(yīng)該站一會兒，看看紙條寫啥字？幫助別人做好事，耽誤不了多少事兒。甲：還您3個大鴨梨乙：謝謝你，謝謝你，請我白吃大鴨梨！說完掉頭往家跑，生怕大嬸來要梨。甲：應(yīng)該的！乙：應(yīng)該的？憑什么呀？誰認(rèn)這個老太太，她又不是我奶奶！我頭也不會揮揮手：再見，拜拜！甲：你是故意把人氣，哪里是說文明語？缺少公德，不講理，真該好好批評你。有回我去買東西，沒有排隊往里擠，一位阿姨批評我，說我辦事不講理。甲：不會吧！那我今天考考你，看你是否都記牢，請你當(dāng)著大家面，一句一句說仔細(xì)。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，作為新中國的小主人，更應(yīng)該把這中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。小記者：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€問題。你拍六，我拍六，尊師敬老還愛幼。你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動要一塊。小組4：一位老奶奶，等車雨里站，樂樂看見了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂壞了，親他小臉蛋。老奶奶，把我夸，你真是個好娃娃。一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。班會準(zhǔn)備：分組排練童謠、三句半等。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。你拍六，我拍六，尊師敬老還愛幼。你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動要一塊。小組4：一位老奶奶，等車雨里站，樂樂看見了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂壞了，親他小臉蛋。小組3：同學(xué)摔倒我來垃。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》小組我有一張?zhí)鹱彀托⊥尥蓿鹱彀?，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。主持乙：陽光帶著彩綢，舞動著撒滿大地。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。這就提醒我們要十分重視鞏固教育效果、這一環(huán)節(jié)，要注意最大限度地發(fā)揮班會活動的后效?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿，我們追求成長和長大，然而，不要忘記讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明。文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。同學(xué)們，播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格；播下一個品格，便收獲一份成功。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。這也是一種視而不見的現(xiàn)象等等。自習(xí)課時隨意走動、我行我素。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識。盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生了，盡管我們每一個人都覺得我們是社會中的文明人。四、活動過程：（一）活動導(dǎo)入：也許你可能天生是一位公主，但是你必須經(jīng)過學(xué)習(xí)方可成為一位女士。第一篇：文明禮儀伴我行主題班會活動方案學(xué)生文明禮儀伴我行主題班會活 動 方 案五．三班一、活動目的：通過