【摘要】.愛蓮說釋題:“愛蓮說”的意思是論說一下喜愛蓮花的道理?!鄙彙本褪巧徎春苫ā!罢f”是一種文學(xué)體裁,可以直接說明事物、闡述事理,也可以通過敘事、寫人、詠物來論說道理?!稅凵徴f》是通過詠物來說明道理的。作者通過對(duì)蓮花的歌詠,說明愛蓮的道理,借以表現(xiàn)自己的人格和操守。作者簡介:周敦頤,(10
2024-11-17 02:32
【摘要】都德都德(1840─1897)十九世紀(jì)下半葉法國現(xiàn)實(shí)主義作家。1866年,發(fā)表了短篇小說集《磨坊文札》,才引起人們注意。1868年,長篇小說《小東西》出版,獲得巨大成功,都德因此贏得了“著名小說家”的聲譽(yù).其中《最后一課》和《柏林之圍》更由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)
2024-12-07 13:47
【摘要】月跡課時(shí)訓(xùn)練班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一.基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。1.給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫出漢字倏.忽()粗糙.()玉qì()面面相qù()2.下面的句子
2024-11-28 10:05
【摘要】黃河化險(xiǎn)權(quán)延赤元旦出門除夕回(打一成語)權(quán)延赤,當(dāng)代作家,著有長篇小說《多欲之年》《狼毒花》,長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《走下神壇的毛澤東》《走下圣壇的周恩來》等。本文選自《掌上千秋》。學(xué)習(xí)目標(biāo),概括課文的故事情節(jié)。2.找出文中寫
【摘要】?每個(gè)人的童年,都是一片寬闊的原野,在這上面,你可以種植世界上所有的花草,可以放飛所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以蕩漾一生的笑意。童年是美好的,只要有一顆敏銳易感的心,童年的一切記憶都會(huì)深深留在心中。今天?我們學(xué)習(xí)《從百草園?到三味書屋》,了解?魯迅先生童年的記憶。從百草園到三味書屋(散文)魯
2024-12-07 13:23
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解北朝民歌的相關(guān)知識(shí)。翻譯課文,積累文言知識(shí)。?2、熟悉故事情節(jié),體會(huì)詩歌恰當(dāng)?shù)脑斅詳⑹霭才拧?3、學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛國精神、理解勞動(dòng)人民追求和平生活的愿望?;咎m的故事源于《木蘭詩》,《木蘭詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。本
【摘要】《一面》教案2總課題人物風(fēng)采總課時(shí)2第1課時(shí)課題《一面》修改稿教學(xué)目標(biāo)1、整體感知課文思路2、分析對(duì)魯迅先生的三次外貌描寫3、魯迅先生熱愛勞動(dòng)人員和關(guān)懷進(jìn)步青年的高貴品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)1、2教學(xué)難點(diǎn)目標(biāo)3教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容備課札記
2024-11-19 13:35
【摘要】《卜算子·詠梅》教案教學(xué)目的:1、整體感詞里的藝術(shù)形象,體會(huì)作者的思想感情和藝術(shù)境界2、學(xué)習(xí)襯托的手法3、背誦這兩首詞重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)教學(xué)目的1、3難點(diǎn)教學(xué)目的1課時(shí):一課時(shí)教法:誦讀、點(diǎn)播、賞析教學(xué)過程:一導(dǎo)語請(qǐng)同學(xué)回憶上學(xué)期的兩首詞,略微點(diǎn)評(píng),溫故為知
2024-11-19 04:24
【摘要】《沁園春·雪》教案教學(xué)目標(biāo):毛澤東知識(shí)目標(biāo):1、寫景、議論、抒情的表達(dá)方式2、背誦課文、默寫課文能力目標(biāo):理解背景、把握大意素質(zhì)教育目標(biāo):熱愛祖國大好河山,樹立偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信念
2024-11-28 02:08
【摘要】松鼠課時(shí)訓(xùn)練班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一.基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。1.給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫出漢字矯.健()蟄.伏()帽yīng()分chā()2.下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字,
【摘要】童年的朋友課時(shí)訓(xùn)練班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一.基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。1.給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫出漢字嗅.煙草()兩頰.()發(fā)liǚ()zhòu()紋2.下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字,把它們
【摘要】為學(xué)》復(fù)習(xí)一、字句解釋1、天下事有難易乎?句譯:天下的事情有困難和容易之分嗎?2、為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。關(guān)鍵詞:為:做句譯:做了,那么困難也變得容易。不做,那么容易也變得困難。3、人之為學(xué)有難易乎?關(guān)鍵詞:為:做句譯:人們做學(xué)問有困難與容易的之分嗎?4、學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者
2024-11-28 12:45
【摘要】沁園春雪檢測題一、積累與運(yùn)用1.給加黑的字注音:沁園春()莽莽()紅裝素裹()折腰()略輸()稍遜()成吉思汗()今朝()2.根據(jù)下列詞中的注音寫漢字:紅zhuāng素裹()頓失tāotāo(
【摘要】2一面教案課題一面課型精讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通讀全文,了解課文大意及作者的寫作思路。2.學(xué)習(xí)魯迅先生與廣大勞苦大眾呼吸相通,關(guān)心培養(yǎng)青年,“俯首甘為孺子?!钡木瘢退c黑暗勢力進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭的革命意志。培養(yǎng)關(guān)心他人,助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn):魯迅先生熱愛勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高貴
2024-11-28 12:44
【摘要】黔之驢閱讀題閱讀《黔之驢》一文,完成1-5題黔之驢黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下?;⒁娭嬋淮笪镆?,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳?,計(jì)之曰:“技止此