【摘要】讓我們一同走進寫作的殿堂……線索可以是某一事物、某一人物、某種感情等等。運用線索是以某個事物等將文章的材料組織和串聯起來,并貫穿于全文始終的一種寫作技法。能把文章中表達的思想內容貫串起來,組成一個整體。(使文章條理清楚,文脈貫通。)你能結合所學課文說說設置線索的方法有
2024-12-07 13:22
【摘要】記事寫人線索清楚線索:指事情可尋的端緒,路徑,或貫穿于整篇文章的思路,脈絡等。在寫作中,用一根線把事件按一定順序連起來,讓這些材料表達一個完整的意思。這根“線”就是敘事的線索,即究竟按什么順序來敘述。明確概念線索是在文章中起連貫作用的,如果有好的材料,再加上有使之連貫的線索,那么文章就成為一串美麗的珍珠。在一篇
【摘要】七年級語文下冊(SJ)
2024-12-07 23:33
【摘要】17 紫藤蘿瀑布púbèng瓊?zhù?líng?ding?凝?tiǎotiāo挑選?shèngchéng盛飯?二、重要詞語濺:?:?3. :形容鮮美的酒。
2025-06-17 12:01
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級寫作文從字順單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級
2024-12-08 04:58
【摘要】紫藤蘿瀑布R·七年級語文下冊,理解作者含蓄而深沉的感情。,體會文章語言的生動與優(yōu)美。,提升自己對人生的理解與感悟。學習目標新課導入紫藤蘿不是的,因為,它是很多很多的紫藤蘿花組成的,因為像瀑布一樣從空中垂下來,不見其發(fā)端,也不見其終極,所以文章叫《紫藤蘿瀑布》。走近作者
2025-06-20 20:43
【摘要】口語交際:《勸告》教案一、導入新課(故事導入)相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨:皇帝要他進貢公雞蛋。李尚書在朝時得罪過的幾個小人,在皇帝面前搬弄是非,說李家的公雞會下蛋。李尚書非常著急,他的一個學生解(xiè)縉說:“老師不要為難,我替你去進貢公雞蛋。”李尚書無法,只好讓他前往。(此處省略解縉和皇帝的對話,接著出示材
2024-11-18 19:47
【摘要】記事寫人線索清楚導學案請看例文:牛肉餡餅李駿伯早上母親因事忙,叫我到巷口買幾個餡餅充作早餐,我來到那餡餅攤前,只見各式的餡餅琳瑯滿目,但我猛然一瞥,看到一個我熟悉得不能再熟悉的牛肉餡餅;我毫不猶豫,立即付錢買了它。我細細咀嚼著里面還溫熱的餡餅,肉香頓時籠罩全室,讓那火燙的肉汁刺激我的味覺,也觸動著我兒時的回憶:記得餡餅是外婆的拿手
2024-11-19 13:33
【摘要】2021學年第二學期蘇教版七(下)語文教學計劃一、教學內容分析本冊語文是按照《課程標準》編排的蘇教版新版教材,全書按主題合成單元,共安排了6個專題:人物風采、童年記事、建筑藝術、動物世界、新聞通訊、詩詞拔萃,計29篇閱讀課文(精讀課文20篇,略讀課文9篇),6次單元寫作訓練、3次口語交際、3次語文實踐活動、1個名著導讀和1個專題探究
2024-11-28 17:11
【摘要】錄音新聞(中央人民廣播電臺)學習重點一、參試人員為祖國作貢獻的精神。二、錄音新聞的特點;合理地安排順序。三、口語和書面語言的結合。錄音新聞的特點。,增強真實性,使聽眾有如臨其境的感覺。、更具體、生動地報道事件的具體情況。相關鏈接:1982年
2025-01-16 04:04
【摘要】快樂探究海燕波浪⊙收獲平臺一、朗誦是欣賞的一個重要途徑。我們正是在富有感情的反復朗誦中,感受到作品熾烈的感情、動人的形象、明快的節(jié)奏、和諧的韻律和凝煉的語言。哪些句子適合用下列語氣來朗讀?你能從課文《海燕》中舉出相應的例子嗎?速沉穩(wěn),語氣舒緩,帶有敘述性,抒情地:答:,語氣平緩,
2024-11-28 22:24
【摘要】設計教師:靈寶市一中劉曉晶第五單元寫作:寫消息1、學習消息的基本特點。2、掌握消息的要素和結構。3、運用相關知識和方法進行消息寫作學習目標消息:用概括性的敘述方式,簡明扼要的文字,迅速及時地報道國內外具有新聞價值的新近發(fā)生事實的一種文體。
2024-11-06 22:08
【摘要】游山西村【陸游】(1125—1210年),字務觀,號放翁,漢族,越州山陰(今紹興)人,南宋文學家、史學家、愛國詩人?!敬碜鳌俊妒緝骸贰队紊轿鞔濉返?。走近作者陸游一生筆耕不輟,詩詞文俱有很高成就,其詩語言平易曉暢、章法整飭謹嚴,兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼,尤以飽含愛國熱情對后世影響深遠。陸游亦有史才,他的《
2025-06-21 02:19
【摘要】己亥雜詩【龔自珍】(1792—1841年),字璱人,號定庵。晚年居住昆山羽琌山館,又號羽琌山民。清代思想家、詩人、文學家和改良主義的先驅者。【代表作】《定庵文集》。走近作者寫作背景這組詩作于清道光十九年己亥(1839年)。這年龔自珍辭官,由北京南返杭州,后又北上接取家屬,在南北往返的途中,他看著祖國的大好河山
2025-06-20 22:41