【摘要】讓我們一同走進(jìn)寫作的殿堂……線索可以是某一事物、某一人物、某種感情等等。運(yùn)用線索是以某個(gè)事物等將文章的材料組織和串聯(lián)起來,并貫穿于全文始終的一種寫作技法。能把文章中表達(dá)的思想內(nèi)容貫串起來,組成一個(gè)整體。(使文章條理清楚,文脈貫通。)你能結(jié)合所學(xué)課文說說設(shè)置線索的方法有
2024-12-07 13:22
【摘要】記事寫人線索清楚線索:指事情可尋的端緒,路徑,或貫穿于整篇文章的思路,脈絡(luò)等。在寫作中,用一根線把事件按一定順序連起來,讓這些材料表達(dá)一個(gè)完整的意思。這根“線”就是敘事的線索,即究竟按什么順序來敘述。明確概念線索是在文章中起連貫作用的,如果有好的材料,再加上有使之連貫的線索,那么文章就成為一串美麗的珍珠。在一篇
【摘要】七年級(jí)語文下冊(cè)(SJ)
2024-12-07 23:33
【摘要】17 紫藤蘿瀑布púbèng瓊?zhù?líng?ding?凝?tiǎotiāo挑選?shèngchéng盛飯?二、重要詞語濺:?:?3. :形容鮮美的酒。
2025-06-17 12:01
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)寫作文從字順單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)
2024-12-08 04:58
【摘要】紫藤蘿瀑布R·七年級(jí)語文下冊(cè),理解作者含蓄而深沉的感情。,體會(huì)文章語言的生動(dòng)與優(yōu)美。,提升自己對(duì)人生的理解與感悟。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入紫藤蘿不是的,因?yàn)?,它是很多很多的紫藤蘿花組成的,因?yàn)橄衿俨家粯訌目罩写瓜聛?,不見其發(fā)端,也不見其終極,所以文章叫《紫藤蘿瀑布》。走近作者
2025-06-20 20:43
【摘要】紫藤蘿瀑布R·七年級(jí)語文下冊(cè),理解作者含蓄而深沉的感情。,體會(huì)文章語言的生動(dòng)與優(yōu)美。,提升自己對(duì)人生的理解與感悟。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入紫藤蘿不是的,因?yàn)椋呛芏嗪芏嗟淖咸偬}花組成的,因?yàn)橄衿俨家粯訌目罩写瓜聛?,不見其發(fā)端,也不見其終極,所以文章叫《紫藤蘿瀑布》。走近作者
【摘要】口語交際:《勸告》教案一、導(dǎo)入新課(故事導(dǎo)入)相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨:皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書在朝時(shí)得罪過的幾個(gè)小人,在皇帝面前搬弄是非,說李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書非常著急,他的一個(gè)學(xué)生解(xiè)縉說:“老師不要為難,我替你去進(jìn)貢公雞蛋?!崩钌袝鵁o法,只好讓他前往。(此處省略解縉和皇帝的對(duì)話,接著出示材
2024-11-18 19:47
【摘要】記事寫人線索清楚導(dǎo)學(xué)案請(qǐng)看例文:牛肉餡餅李駿伯早上母親因事忙,叫我到巷口買幾個(gè)餡餅充作早餐,我來到那餡餅攤前,只見各式的餡餅琳瑯滿目,但我猛然一瞥,看到一個(gè)我熟悉得不能再熟悉的牛肉餡餅;我毫不猶豫,立即付錢買了它。我細(xì)細(xì)咀嚼著里面還溫?zé)岬酿W餅,肉香頓時(shí)籠罩全室,讓那火燙的肉汁刺激我的味覺,也觸動(dòng)著我兒時(shí)的回憶:記得餡餅是外婆的拿手
2024-11-19 13:33
【摘要】2021學(xué)年第二學(xué)期蘇教版七(下)語文教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容分析本冊(cè)語文是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的蘇教版新版教材,全書按主題合成單元,共安排了6個(gè)專題:人物風(fēng)采、童年記事、建筑藝術(shù)、動(dòng)物世界、新聞通訊、詩詞拔萃,計(jì)29篇閱讀課文(精讀課文20篇,略讀課文9篇),6次單元寫作訓(xùn)練、3次口語交際、3次語文實(shí)踐活動(dòng)、1個(gè)名著導(dǎo)讀和1個(gè)專題探究
2024-11-28 17:11
【摘要】錄音新聞(中央人民廣播電臺(tái))學(xué)習(xí)重點(diǎn)一、參試人員為祖國作貢獻(xiàn)的精神。二、錄音新聞的特點(diǎn);合理地安排順序。三、口語和書面語言的結(jié)合。錄音新聞的特點(diǎn)。,增強(qiáng)真實(shí)性,使聽眾有如臨其境的感覺。、更具體、生動(dòng)地報(bào)道事件的具體情況。相關(guān)鏈接:1982年
2025-01-16 04:04
【摘要】快樂探究海燕波浪⊙收獲平臺(tái)一、朗誦是欣賞的一個(gè)重要途徑。我們正是在富有感情的反復(fù)朗誦中,感受到作品熾烈的感情、動(dòng)人的形象、明快的節(jié)奏、和諧的韻律和凝煉的語言。哪些句子適合用下列語氣來朗讀?你能從課文《海燕》中舉出相應(yīng)的例子嗎?速沉穩(wěn),語氣舒緩,帶有敘述性,抒情地:答:,語氣平緩,
2024-11-28 22:24
【摘要】設(shè)計(jì)教師:靈寶市一中劉曉晶第五單元寫作:寫消息1、學(xué)習(xí)消息的基本特點(diǎn)。2、掌握消息的要素和結(jié)構(gòu)。3、運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和方法進(jìn)行消息寫作學(xué)習(xí)目標(biāo)消息:用概括性的敘述方式,簡(jiǎn)明扼要的文字,迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外具有新聞價(jià)值的新近發(fā)生事實(shí)的一種文體。
2025-10-28 22:08
【摘要】游山西村【陸游】(1125—1210年),字務(wù)觀,號(hào)放翁,漢族,越州山陰(今紹興)人,南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人?!敬碜鳌俊妒緝骸贰队紊轿鞔濉返?。走近作者陸游一生筆耕不輟,詩詞文俱有很高成就,其詩語言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán),兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼,尤以飽含愛國熱情對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。陸游亦有史才,他的《
2025-06-21 02:19
【摘要】己亥雜詩【龔自珍】(1792—1841年),字璱人,號(hào)定庵。晚年居住昆山羽琌山館,又號(hào)羽琌山民。清代思想家、詩人、文學(xué)家和改良主義的先驅(qū)者?!敬碜鳌俊抖ㄢ治募贰W呓髡邔懽鞅尘斑@組詩作于清道光十九年己亥(1839年)。這年龔自珍辭官,由北京南返杭州,后又北上接取家屬,在南北往返的途中,他看著祖國的大好河山
2025-06-20 22:41