【摘要】分式的基本性質(zhì)首頁課件目錄末頁第16章分式分式及其基本性質(zhì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)2.分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì)首頁課件目錄末頁學(xué)
2025-06-12 12:23
【摘要】計(jì)算:(1)(a+b)+(a-b)(2)(a+b)(a+b)(3)(a+b)(a-b)(用冪的形式表示為___________)(a+b)2很久很久以前,有一個(gè)國家的田地都要求是正方形的,有一天這個(gè)國家的公主被妖怪抓到了森林里,兩個(gè)農(nóng)夫到森林打獵時(shí)打死了妖怪救出了公主。國王要賞賜他們,這兩個(gè)
2024-12-07 13:19
【摘要】第2課時(shí)等式的基本性質(zhì)北師大版·七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路新課導(dǎo)入還記得上一課小華和小彬猜年齡的問題嗎?你能幫小彬解開那個(gè)年齡之謎嗎?你能解方程5x=3x+4嗎?狀元成才路新課探究xxxxxxxx225x=3x+4狀元成才路
2025-03-12 14:19
【摘要】第16章分式第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)及約分第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)及約分目標(biāo)突破總結(jié)反思第16章分式知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)及約分1.通過回憶分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),類比得出分式的基本性質(zhì).2.在理解分式的基本性質(zhì)和回顧分?jǐn)?shù)約分的基礎(chǔ)上,
2025-06-12 01:46
【摘要】第10章分式第2課時(shí)分式的約分第2課時(shí)分式的約分第10章分式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)分式的約分1.通過類比分?jǐn)?shù)的約分,了解分式約分的概念、步驟和依據(jù),2.通過自主探索,理解最簡分式的概念,能識(shí)別最簡分式,也能通過約分將分式化
2025-06-19 16:44
【摘要】分式方程第5章分式第5章分式第2課時(shí)分式方程的應(yīng)用學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)列分式方程解決實(shí)際問題的步驟分式方程學(xué)知識(shí)列分式方程解決相關(guān)實(shí)際問題,其一般步驟如下:(1)審:審清題意,弄清題中的已知量、未知量及它們之間的關(guān)系,找出題中的等量關(guān)系;(2)設(shè):設(shè)未知數(shù)
2025-06-12 05:10
【摘要】分式的加減第5章分式第5章分式第1課時(shí)同分母分式的加減學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)同分母分式的加減運(yùn)算分式的加減學(xué)知識(shí)同分母的分式相加減,分式的分母________,把分子相________,即ac±bc=a±bc
【摘要】第五章分式認(rèn)識(shí)分式第2課時(shí)分式的基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn))分.(難點(diǎn))?10452相等嗎與??導(dǎo)入新課情境引入分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)乘以(或除以)一個(gè)不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.?3633???21?
2025-06-12 00:05
2025-06-12 00:03
【摘要】第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)劉翔從起跑到跨欄,再到?jīng)_刺奪冠,這一系列動(dòng)作是由什么調(diào)節(jié)與控制的?是怎樣調(diào)節(jié)與控制的呢?你知道嗎?好運(yùn)劉翔!好運(yùn)中國!。2.描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)功能特點(diǎn)。3.描述脊髓的結(jié)構(gòu)功能特點(diǎn)。。神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的。神經(jīng)系統(tǒng)的組成一、組成神經(jīng)
2024-11-19 12:37
【摘要】分式方程第5章分式第5章分式第1課時(shí)分式方程及其解法學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)1分式方程的定義分式方程學(xué)知識(shí)只含分式,或分式和整式,并且分母里含有________的方程叫做分式方程.未知數(shù)1.下列方程中是分式方程的是________.(填序號(hào))
【摘要】第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(1)情感目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成及其神經(jīng)系統(tǒng)各部分功能。構(gòu)和功能。、神經(jīng)纖維、神經(jīng)和神經(jīng)末梢的概念。通過觀察《神經(jīng)系統(tǒng)示意圖》,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納能力。個(gè)各部分協(xié)調(diào)工作的統(tǒng)一體。元的結(jié)構(gòu),進(jìn)
【摘要】腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成溫故知新:中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)灰質(zhì)白質(zhì)脊髓反射傳導(dǎo)(接收、分析、綜合體內(nèi)外環(huán)境傳來的信息并發(fā)出指令)(能夠傳遞信息)【資料2】二十世紀(jì)六十年代,前蘇聯(lián)科學(xué)院的斯寧德教授給一只小兔移植了一顆貓頭獲得
2024-11-19 05:05
【摘要】◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 03:49
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-20 13:04