痛并快樂著(班主任心得)（精選合集）-全文預覽
【正文】 快樂中流淌。白巖松，這三個字對于每一個傳媒人來說是再熟悉不過的了。這就需要班主任要不斷的總結，找出工作中存在的問題，及時改進，這樣班主任工作才能不斷進步，更上一層樓。當然，批評也不能少，對學生出格的事要嚴肅指出，但應對事不對人，否則會事與愿違。其實在每一個班級，總是會有幾個或者是一群讓班主任操心的學生。我覺得學生的個別輔導管理很重要。只有做到“嚴中有寬，寬中有愛，愛中有教”才能達到預期的教育效果。第二是各種班規(guī)覺得能執(zhí)行的就制定，不能執(zhí)行的就干脆不要，這樣你將來的處罰才能夠嚴格執(zhí)行。管理過嚴，往往容易造成學生個性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至會造成學生的逆反心理，導致師生關系僵化。所以，當我要求學生做到時，我總是要求自己首先做到。我們常常還會聽到有些學生這樣抱怨：“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，教師的言行對學生的影響有多么大。多年來，我在班內實行“分級管理制”，把班內大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都有事做，都是班級主人，收到了很好的民主激勵效應。實行班級管理民主化、細致化 有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班級管理工作只有細致入微，才能使班級大面積“后進生”的學習和行為習慣轉化見成效，而在細致管理基礎上應充分發(fā)揚民主，即發(fā)揮集體力量，形成強大教育優(yōu)勢。但是目前的教育工作者中仍然有一些人在有意無意中以居高臨下的姿態(tài)面對自己的學生，甚至把學生看作是容器、產品，造成了學生“敢思不敢言”、“有話不愿說”的局面。以上這些都是開展班級管理必不可少的環(huán)節(jié)。第二，開好每周的班會，在班會上認真總結，全面要求。因此，確立共同的奮斗目標是班主任在組織和培養(yǎng)班集體時的首要任務。因此，賞識激勵要有不同的針對性，給學生機會，力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點，而班主任要做的是懂得賞識和激勵我們的每一位學生。多找學生談心，了解他們的內心世界，多與家長溝通，掌握學生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣我就會對學生的教育對癥下藥，也就能收到事半功倍的效果。對于如何管理學生，有效的遏制住曠課，班級衛(wèi)生、學習都上來了，各項活動同學們也都積極參與，出現問題及時向我請教。學生也開始慢慢接受我。我覺得做好與學生接觸的第一次對于班主任樹立形象至關重要。中職學校學生心理特點：目標不明確，信心不足；特殊群體的組合，容易形成“小幫派”現象；自我意識不夠健全；具有較強的表現欲望。另外，中職生源知識基礎比較差，但智力素質并不差。大部分學生理論學習熱情不高，缺乏鉆研精神，缺乏積極的學習動機，學習目標不明確，學習上得過且過、效率低下。是我?guī)У牡谝粋€班，也是我的第一份工作。九月是開學季，更是我們這些新手上講臺的關鍵時刻。那時候，根本就沒想過要干老師這個行業(yè)，也覺得沒能力做好教師這份工作。想想自己，四個月前還是一名學生，干著所有學生干的事兒，享受著美好的大學校園生活。千奇百怪的想法在腦海打轉，我甚至上網查資料。但是很高興我能成為12秋機電一班的一名班主任。中職學校的學生是一個特殊的群體，他們在初中時期，大部分成績不是很好，甚至有的學生是個別教師“遺忘的角落”；因此，在很大程度上，這一批學生心理上都存在一定的缺陷，這對于職校的班主任和任課教師來說，在工作上存在了很大的難度；又由于當前嚴峻的升學和就業(yè)形勢，導致多數人認為上中職學校沒有發(fā)展前途，基礎好的學生都上了高中，中職學校的生源都是被挑選后剩余的學生，其基礎知識掌握較為薄弱是不爭的事實。因此，采用傳統(tǒng)的教學方法不能適應當代中職教育的要求。加強實踐教學環(huán)節(jié)，改變傳統(tǒng)教學方法，培養(yǎng)學生的操作能力，讓學生在實踐中學習、在實踐中進步。俗話說“萬事開頭難”。正是通過這么多的第一次，我一步步地走到學生中間去。第一次帶班，對一些方法我也是摸石頭過河，討教有經驗的老教師。要經常走到班里去，走到學生宿舍，走到學生中間來，多與學生接觸，在開始習慣還未養(yǎng)成時，進行直接干預，正確引導；要經常去觀察同學們的情況，以便及時掌握第一手材料。懂得賞識和激勵每一位學生，一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，需求不同。確立目標，明確方向目標是鼓舞人心激勵前進的動力，在班集體是全班學生心中的希望。第一，要選好班委，培養(yǎng)骨干，使之形成核心，使他們成為實現全班共同目標的帶頭人，成為班主任開展工作的得力助手。第三,班主任對學生要有愛心，尊重學生，適時和學生交流，融洽師生關系，關心學生疾苦等。雖然“師道尊嚴”已經退出歷史舞臺，成為迂腐的老黃歷，提倡建立新型的師生關系?！庇纱丝梢姡⒘己玫膸熒P系是多么的重要。如我的班會課也是交給班委成員來組織；學生的飯卡安排專人管理，充卡統(tǒng)一登記，消費后還要進行檢查（一張飯卡的嚴格
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