【正文】 運我主宰。他們分別是：2：讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。1：正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失，是因為它對自己的航線了然于胸。1：歡迎大家來到“規(guī)劃人生，成就自我” 惠州學院第十六屆科技文化藝術節(jié)之第八屆心理情景劇初賽，我是主持人汪周。它象征艷麗神秘愛情，它的綻放總是展示著一種高貴的氣質(zhì)，它熱情、它溫馨、它甜蜜。演員們用自己最動情的演出將我們的故事演繹給評委和群眾，歡快的過程，緊張的環(huán)節(jié)，一浪接一浪的故事鋪墊，證明了他們在用心去做，用心去演。實現(xiàn)了真的渴望，才算是到過了真的天堂?。ɡ钪?向后一一看著大家，大家一起拉起李忠 然后一起合唱老男孩）旁白：我們浪費了太多的青春，那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長大了。不去了！忠：算了，不來就拉倒?。。ㄋな謾C）情緒最低谷！）（神秘園神秘園之歌_）旁白：辛辛苦苦準備的話劇，就這么放棄了嗎？ 我們一起做好一件事情有這么難嗎？ 最初的夢想他們還記得嗎？ 他們還會來嗎？。忠： 小凡啊 過來拍話劇啊 他們都沒來呢 我就指望你了。忠：那個下午三點來拍話劇啊 不是說好的嗎？濱：哦 那現(xiàn)在幾點了啊？ 忠： 都已經(jīng)三點半了，快點來?。I： 那個松哥，小兵 都來了嗎？ 忠：他們還沒來，可能也快了。：嗯，李忠啊。凡:恩！知道了！第三幕 ：覺悟的奮發(fā)(童年 班得瑞)旁白：小凡的事情是解決完了，那么他們其他人呢？還會這樣繼續(xù)沉淪么！誰會甘心做一個無用之人呢！他們還不懂事么！忠：說好下午3點來排話劇的 怎么一個還沒來呢？給他們打個電話！喂，陸松，怎么樣要啊 腿好了吧。可他的女友玲……這就是他們的感情世界……玲：今天我生日，他怎么連一條短信都沒有！（拿著手機）連我生日都不記得?。ㄉ鷼猓┓玻亨耍。◤囊欢ㄟh處喊到，禮物藏在背后，高高興興的走到她面前）（玲的表情很冷，很不屑，扭過頭）凡：昨天不還是好好的嗎？玲：昨天，昨天 你就知道昨天，在我悲傷的時候你關心的時候你想過我嗎？凡：我，玲：你。那現(xiàn)在就讓我們來看看我們這些年輕的90后大學生的開心搞怪，誤解無聊與感悟吧！——歡迎大家走進他們的寢室清晨生活。希望在以后的生活、學習和工作中我們都能調(diào)整好自己的心態(tài)，以健康的心態(tài)去做每一件事。但是也存在著一些不足。同時通過訓練同學們的默契度有所提升并且豐富了自己的課余生活。隨著社會的不斷發(fā)展外來新鮮事物的影響大學生承受著諸如就業(yè)、生活、感情等心理壓力。雖然表演的暫時的，但給人的啟發(fā)和教育確是永久。在表演風格上有的班幽默詼諧，有的班深情款款，有的班浪漫典雅。這是它的劇照，演員們的精彩演出給觀眾帶來了陣陣的笑聲。其中，以感恩教育的話劇“只因為愛”感動了在場的所有學生，它講述了一個名叫“理想”的學生的成長之路。（5）話劇晚會開始前兩天進行彩排，處理演員們上下場及節(jié)目所需道具的擺放，比如在彩排時發(fā)現(xiàn)兩個節(jié)目之間銜接不太好，兩個節(jié)目之間相隔時間太長。大家在審劇本時踴躍發(fā)言,似百家爭鳴的情況。并且提前貼出宣傳海報。通過話劇晚會的形式向同學們介紹心理健康知識，傳播心理健康理念，為同學們提供發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的新思維與新角度。同時大學生心理健康是大學生成長階段非常重要的方面。這是強子同學在餐館打工的一幕。第一篇：心理話劇總結(jié)心理話劇總結(jié) 園林0932班在我系心理部的號召下和我班班委會和團委會的排練下，經(jīng)過一個月左右的排練，我們班心里劇組的演員不負眾望，拿到了我們環(huán)境藝術系的心理劇第一名。我班劇組演員表演得特別流入，特別感人，在場的觀眾留下了淚水。第二篇：心理話劇晚會總結(jié)五月欣欣向榮，健康成長湖南工業(yè)大學電氣與信息工程學院心理健康部2013年5月7日欣欣向榮，健康成長一．活動背景，以“釋放青春，飛揚夢想”主題，本著“增強信心、展示風采、樹立榜樣”的原則，為廣大同學提供一個提高自我、展現(xiàn)自我、捕捉機遇的平臺。培養(yǎng)大學生養(yǎng)成心理健康的習慣。（2）院心理健康部與宣傳部合作負責宣傳，內(nèi)容包括話劇主題，要求等方面進行宣傳。并提出指導意見，及時更正劇本。之后由副部長許錫宇對演出的節(jié)目進行監(jiān)督，確保晚會話劇節(jié)目的質(zhì)量。話劇節(jié)目主題突出，很符合大學生的心理健康教育，具有深刻的教育意義。它對大學生所面對的交友，戀愛和學習的困