教學(xué)表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 ，總體教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)八處完小排名第三，被評(píng)為“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，受到教辦教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向受到表彰的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī)，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。展望末來(lái)，我們信心百倍。要把握訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī)：如班主任在新生入學(xué)前，集中對(duì)新生進(jìn)行學(xué)校規(guī)范教育，講解常規(guī)要求。因此，我們必須不斷努力，不斷提高自己的師德修養(yǎng)！三、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)能力掌握淵博的知識(shí)。達(dá)爾文說(shuō)：“物競(jìng)天擇”，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中，不努力者，必將被淘汰。教師的工作優(yōu)劣，功效大小直接影響著學(xué)生的未來(lái)。成績(jī)只屬于過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)開始，在這里就今后的工作和學(xué)習(xí)給大家提幾點(diǎn)希望：一、繼續(xù)抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命線教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，我們要緊緊抓住這一生命線不放松。全校老師和同學(xué)朝夕相伴，共同工作和學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，向今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的老師和同學(xué)們致以衷心的祝賀。今天，我們大力表彰獲獎(jiǎng)同學(xué)，既是對(duì)他們的肯定和鼓勵(lì)，也是為了激勵(lì)全體同學(xué)像他們那樣對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活，全面提升個(gè)人素質(zhì)。今天，在這陽(yáng)光明媚、花團(tuán)錦簇的初夏時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里召開2009—2010學(xué)年學(xué)生表彰大會(huì)，隆重表彰這一個(gè)學(xué)年里在各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，我為同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)感到由衷的高興和欣慰。展望末來(lái)，我們信心百倍。各班級(jí)的安全工作檢查、開展的活動(dòng)、舉辦的講座都要有相應(yīng)的文字記載。第二，重認(rèn)識(shí)，抓落實(shí)，加強(qiáng)安全工作。只有如此，才能不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化和時(shí)代進(jìn)步的要求。為此要求我們要增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，自覺順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，不斷加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高自身的工作能力和水平，除通過(guò)各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)外，尤其要注重新課程理念的學(xué)習(xí)，不斷提高駕馭課堂的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增進(jìn)事業(yè)心和責(zé)任感。(四)切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)根據(jù)新泰市講師德專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案的要求，首先，要加強(qiáng)師德師風(fēng) 建設(shè)。全體教師都要自覺的學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程設(shè)備使用技術(shù)，提高上機(jī)操作技能。進(jìn)而達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化。因此，在加快教育發(fā)展的同時(shí)，我們必須把提高教育質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓。家長(zhǎng)見了我們的笑容才是真誠(chéng)的，才是發(fā)自內(nèi)心的。我覺得最根本的原因就是我們的工作沒(méi)有得到家長(zhǎng)的贊許，沒(méi)有得到社會(huì)的認(rèn)同和許可。教育教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要尺度。切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，教師要以全新的教學(xué)理念，堅(jiān)持以人為本的思想，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。給正常的教育和管理帶來(lái)一定的負(fù)面影響。還有的學(xué)生無(wú)視學(xué)校作息時(shí)間和紀(jì)律約束，在課余、周末經(jīng)常進(jìn)校園溜達(dá)，這里望望、那里瞧瞧，我估計(jì)不會(huì)有啥好事。學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生也不容樂(lè)觀，部分學(xué)生衣服臟，手、臉不干凈，頭發(fā)不整潔，衣衫不整。日積月累，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣和積極性，厭學(xué)情緒日益增強(qiáng)。不積極參加上級(jí)組織的各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)校要求上交的各種教研業(yè)務(wù)資料被動(dòng)應(yīng)付。有的教師只把教學(xué)管理盯在 一年一度的期末考試上，重結(jié)果，輕過(guò)程，重教書，輕育人，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)工作的全面實(shí)施和正常開展。長(zhǎng)此以往，質(zhì)量翻身將是一句空話，我們的工作能力和工作態(tài)度將受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑，我們的職業(yè)形象將會(huì)被群眾和社會(huì)所貶低!因此，這就要求我們：教育觀念需要更新，質(zhì)量意識(shí)需要加強(qiáng)二是教學(xué)環(huán)節(jié)管理落實(shí)不到位。作為我校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)科目的成績(jī)已經(jīng)喪失原有的優(yōu)勢(shì)，在中等水平徘徊。因此，我們面臨的形勢(shì)仍然很嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。我深知，這些成績(jī)的取得是與全體師生的不懈努力分不開的。在加大教育投入、整合教育資源、深化制度改革、實(shí)施精細(xì)化管理和強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量等方面實(shí)現(xiàn)了較大的突破，而且取得了驕人的成績(jī)。第一篇：教學(xué)表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿東峪聯(lián)小教育教學(xué)表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿老師們、同學(xué)們、下午好：今天我校全體師生歡聚在一起，隆重召開20132014學(xué)年度第一學(xué)期和第二學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)。2013年以來(lái)，我們以“全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，高起點(diǎn)規(guī)劃，多渠道投入，精細(xì)化管理，教育發(fā)展步伐明顯加快。也得到了鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。冷靜、客觀地分析，成績(jī)的背后還隱藏著很多問(wèn)題，這些問(wèn)題和矛盾如果不認(rèn)真研究加以解決，日積月累會(huì)演變成深層次障礙，最終會(huì)影響我校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。從上學(xué)期成績(jī)排名和本學(xué)期期中考試的的看，成績(jī)依然偏低。由于學(xué)科成績(jī)的差異，導(dǎo)致班級(jí)之間的對(duì)照出現(xiàn)嚴(yán)重失衡，差距明顯拉大。午飯后部分學(xué)生在班內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，存在嚴(yán)重的安全隱患。教研活動(dòng)少，質(zhì)量低，圖形式，走過(guò)場(chǎng)。導(dǎo)致部分學(xué)生把錯(cuò)誤的東西反復(fù)重復(fù)，被動(dòng)應(yīng)付。五是衛(wèi)生督促不力，責(zé)任不清，保持差，而對(duì)窗臺(tái)、燈具、墻壁、專欄、班班通上的塵土及臟物清理不到位。語(yǔ)言粗俗、舉止輕浮、甚至把衣服脫下來(lái)纏在腰間，極個(gè)別家庭條件優(yōu)越的學(xué)生瞧不起家境貧寒的同學(xué)，甚至遇見了教師也是
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